Файл: Сценарий закрытия смены в летнем лагере с дневным пребыванием.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 446
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Сценарий закрытия сменыв летнем лагере с дневным пребываниемЦель: подвести итоги лагерной смены.Задачи: 1. Развивать творческие способности детей. 2. Показать индивидуальный подход к каждому ребенку.3. Воспитывать коллективизм, умение слушать, видеть способности у другого человека, учить положительно реагировать на успехи других.Ход мероприятияВедущая: Дорогие ребята! Вот и пролетели 13 веселых летних дней и ваше пребывание в лагере «Солнышко» заканчивается! Сегодня мы все собрались на наш последний лагерный праздник, посвященный закрытию лагеря.Как не хотелось нам прощаться!Увы. День этот наступилИ в бликах солнечного братства,И в красках радужных светил.Оставим в памяти все встречи.Открытий мир, прощай, увы.И пусть исполнит этот праздникНадежды ваши и мечты.Друзья! Давайте вспомним сноваОтрядов имена простые.Они всем нам давно знакомыИ сердцу близкие такие.Лагерь, равняйся, смирно! Командирам отрядов приготовиться и сдать рапорта!Проводится шуточная зарядка Мы ногами топ, топМы руками хлоп, хлопмы глазами миг, мигМы плечами чик, чикРаз сюда. Два сюда.(повороты туловища вправо и влево)Повернись вокруг себя.Раз присели, два привсталисели, встали, сели, встали,словно Ванькой – встанькой стали,а потом пустились вскачь (бег вокруг себя)будто мой упругий мяч.Раз, два, раз, два(упражнение на восстановление дыхания)Вот и кончилась игра.Ведущая: Наша программа называлась «Дети Земли». И вся наша площадка была связана с темой экологии и сохранения природы нашей планеты. Нашу Землю всегда посещает такое красивое природное явление как радуге. А в радуге как известно, семь цветов. Эти цвета мы сегодня с вами и будем открывать, выполняя задания определенного цвета.Настроенье каково? – ВоВсе такого мнения? –ДАВсе, без исключения-ДаМожет вы уже устали? – Мы таких с собой не брали
Может лучше отдохнём? – Лучше песенку споемИтак, 1 задание от красного цвета:Конкурс “Меткий бросок”На расстоянии 3-х метров от ребят стоят корзины для мячей, а перед ними лежат 10 мячей. Каждый участник по очереди кидает мяч в корзину, кто больше всех попадет в корзину, тот и победил.Игра «Да, нет»:Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».Быстрая в городе езда?- Да.Правила знаешь движения?- Да.Вот в светофоре горит красный светМожно идти через улицу?- Нет.Ну, а зелёный горит, вот тогдаМожно идти через улицу?- Да.Сел в автобус, но не взял билет.Так поступать полагается?- Нет.Старушка, преклонные очень года,Ты место в маршрутке уступишь ей?- Да.Ты всегда идёшь вперёд, только там где переход? –Да.Можно ли в трамвае тесно есть, плясать, петь громко песни? -Нет.Лентяю ты, подсказал ответ,Что ж, ты помог ему этим?- Нет.– Молодцы, ребята, запомним,Что «нет», а что «да»,И делать, как нужно, старайтесь всегда!Ведущая: А сейчас настало время для следующего задания 2 от оранжевого цвета. Мы теперь давайте проверим вашу силу.Конкурс “Двойной бум!”Перед каждым участником лежат по 2 шара. По команде ведущей дети должны допрыгнуть до кегли. Кто быстрее допрыгал , тот и победил.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для жёлтого цвета.3 задание: Конкурс “Дальний полет”Необходимо накинуть кольца на опору. Кто больше закинул, тот и победил.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для зелёного цвета.4 задание: Конкурс «Художники»С завязанными глазами надо нарисовать летний пейзаж. Команда должна угадать, что рисовал их художник.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для голубого цвета.5 задание: Задание для всех. ИГРА «КАПЛЯ, РЕЧКА, ОКЕАН» – Ребята, скажите, пожалуйста, у какого водоёма просила помощи девочка из сказки «Гуси-лебеди» (Речка)– По какому водоёму плыла бочка в «Сказке о царе Салтане….»? (Океан)– Кто такой Капитошка? (Капля)Я прошу вас встать и распределиться по площадкеСейчас мы с вами будем изображать КАПЛЮ, РЕЧКУ, ОКЕАНКаждый игрок — это капелька. По команде «Речка» дети строятся в одну колонну, по команде «Океан» – берутся за руки и образуют круг, по команде «Капля» распределяются по одному на площадке и прыгают.
– Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру “Эхо”. – Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?Вот пример. Я спрашиваю эхо: “сколько времени сейчас?” Что оно ответит мне?Правильно. “Час – час”. А может эхо ответить: “Сейчас 11час. 15мин.?”Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!– Собирайся детвора! -Ра – Ра!- Начинается игра! – Ра -ра!- Да ладоши не жалей! – Лей – лей!- Сколько времени сейчас? – Час – час!- Сколько будет через час? – Час – час!- Вот неправда, будет два! – Два – два!- Думай, думай, голова! – Ва – ва!- Как поёт в селе петух? – Ух – ух!- Да не филин, а петух? – Ух – ух!- Вы уверены, что так? – Так – так!- А на самом деле как? – Как – как!- Сколько будет дважды два? – Два – два!- Ходит кругом голова! – Ва – ва!- Это ухо или нос? (показывает ухо) – Нос – нос!- Или, может, сена воз? – Воз – воз!- Это локоть или глаз? (показывает локоть) – Глаз – глаз!- Вы хорошие всегда? – Да – да!- Или только иногда? – Да – да!– Не устали отвечать? – Чать – чать!Ведущая: Ну, а теперь пришло время для синего цвета.6 задание:А сейчас проверим, как вы умеете отгадывать загадки про спорт:Когда весна берет свое И птицы весело звенят, Я прыгаю через нее, А она – через меня.Все: Скакалка!По тропинке, по дорожке он бежит, А поддашь его ботинком – он летит. Вверх и вбок его кидают на лугу, Головой его бодают на бегу.Все: Мяч!Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: – Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: – Очень просто. Много лет, Ежедневно встав с постели, Поднимаю я…Все: Гантели!Все туристы на привале Ее на ночь собирали.Все: Палатка!По зеленому по полю До ворот несутся вскачь Целых двадцать взрослых дядей И один избитый мяч.Все: Футбол!Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ: Это мой…Все: Велосипед!Игра «Аплодисменты». – Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны! – кто похож на папу? Аплодисменты.- кто похож на маму? Аплодисменты.-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.- у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.Песня-танец «Молекулы»Ведущая: Ну, а теперь пришло время для последнего фиолетового цвета.7 задание:Исполнить частушки без подготовки. (в приложении)Ведущая:В лагере, кроме различных игр и мероприятий у вас проходили мастер-классы. На них каждый из вас учился чему-то новому и интересному. Сейчас я вам предлагаю рассказать, чему вы научились и по возможности показать. Давайте подведем итоги. Как думаете, кто победил сегодня во всех конкурсах? А победила тут дружба. А знаете почему? Потому что за время, проведенное в детском летнем лагере, вы научились дружить, уважать друг друга и ценить дружбу. Давайте все вместе поаплодируем нашему лагерю и вашей сплоченной дружбе!Ведущая: Какие вы все молодцы! Сразу видно, что хорошо занимались.Ведущая: В завершение нашей торжественной линейки, посвященной закрытию лагерной смены давайте вместе, как можно громче скажем пожелания друг другу.Мы наш праздник завершаем И все вместе посчитаем: Пусть все получится в жизни у вас – раз! Здоровы были чтоб всегда – два! Чтоб душу грело изнутри – три! Чтоб жили все в любви и мире – четыре! Чтоб никогда не унывать – пять! Друзей чтоб было всем не счесть – шесть! Чтоб тепло дарили всем – семь! Чтоб урожайной была осень – восемь! Что хорошо всё будет, верить – девять! И, наконец, побольше добрых песен – десять!– Не будем грустить, ведь впереди у нас два месяца каникул. Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом, прийти в школу отдохнувшими, загорелыми и здоровыми.Коллегам я желаю приятного отпуска, новых творческих поисков и успехов!Частушки.
Частушки про лагерь
Источник: https://multiurok.ru/files/stsienarii-dien-zakrytiia-laghiernoi-smieny.htmlЗакрытие смены в лагере. сценарий – ВашПедагогЗдравствуйте наши любимые дети, здравствуйте гости, здравствуй новый прекрасный день.Вот и подошла к концу наша лагерная смена.Наступил её последний день.А в последний день принято подводить итоги и награждать самых лучших, самых спортивных, самых талантливых.И поможет нам в этом наша музыкально-развлекательная концертная программа. Как прекрасен был сезон!Его мы не забудем.За то, что был чудесным он,Благодарить всех будем.— За эти 14 дней наш пришкольный лагерь «Десант» стал домом, откуда не хочется уходить, маленькой страной, где уютно и тепло. И мы поняли что мы многое можем, если захотим и будем командой. И что рядом есть верные друзья и подружки…И про дружбу нам споет очаровательный мальчуган Александр……(Барбарики про дружбу)Лето, лето, лето, лето!Никаких уроков нету!
Может лучше отдохнём? – Лучше песенку споемИтак, 1 задание от красного цвета:Конкурс “Меткий бросок”На расстоянии 3-х метров от ребят стоят корзины для мячей, а перед ними лежат 10 мячей. Каждый участник по очереди кидает мяч в корзину, кто больше всех попадет в корзину, тот и победил.Игра «Да, нет»:Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или «нет».Быстрая в городе езда?- Да.Правила знаешь движения?- Да.Вот в светофоре горит красный светМожно идти через улицу?- Нет.Ну, а зелёный горит, вот тогдаМожно идти через улицу?- Да.Сел в автобус, но не взял билет.Так поступать полагается?- Нет.Старушка, преклонные очень года,Ты место в маршрутке уступишь ей?- Да.Ты всегда идёшь вперёд, только там где переход? –Да.Можно ли в трамвае тесно есть, плясать, петь громко песни? -Нет.Лентяю ты, подсказал ответ,Что ж, ты помог ему этим?- Нет.– Молодцы, ребята, запомним,Что «нет», а что «да»,И делать, как нужно, старайтесь всегда!Ведущая: А сейчас настало время для следующего задания 2 от оранжевого цвета. Мы теперь давайте проверим вашу силу.Конкурс “Двойной бум!”Перед каждым участником лежат по 2 шара. По команде ведущей дети должны допрыгнуть до кегли. Кто быстрее допрыгал , тот и победил.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для жёлтого цвета.3 задание: Конкурс “Дальний полет”Необходимо накинуть кольца на опору. Кто больше закинул, тот и победил.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для зелёного цвета.4 задание: Конкурс «Художники»С завязанными глазами надо нарисовать летний пейзаж. Команда должна угадать, что рисовал их художник.Ведущая: Ну, а теперь пришло время для голубого цвета.5 задание: Задание для всех. ИГРА «КАПЛЯ, РЕЧКА, ОКЕАН» – Ребята, скажите, пожалуйста, у какого водоёма просила помощи девочка из сказки «Гуси-лебеди» (Речка)– По какому водоёму плыла бочка в «Сказке о царе Салтане….»? (Океан)– Кто такой Капитошка? (Капля)Я прошу вас встать и распределиться по площадкеСейчас мы с вами будем изображать КАПЛЮ, РЕЧКУ, ОКЕАНКаждый игрок — это капелька. По команде «Речка» дети строятся в одну колонну, по команде «Океан» – берутся за руки и образуют круг, по команде «Капля» распределяются по одному на площадке и прыгают.
– Вы еще не устали? Давайте поиграем в игру “Эхо”. – Кто знает, как отвечает эхо на вопрос, который ему задают?Вот пример. Я спрашиваю эхо: “сколько времени сейчас?” Что оно ответит мне?Правильно. “Час – час”. А может эхо ответить: “Сейчас 11час. 15мин.?”Конечно, нет. Итак, я думаю, правила игры вам понятны. Начинаем играть. Только ваши дружные ответы я прошу сопровождать такими же дружными хлопками в ладоши. Начинаем!– Собирайся детвора! -Ра – Ра!- Начинается игра! – Ра -ра!- Да ладоши не жалей! – Лей – лей!- Сколько времени сейчас? – Час – час!- Сколько будет через час? – Час – час!- Вот неправда, будет два! – Два – два!- Думай, думай, голова! – Ва – ва!- Как поёт в селе петух? – Ух – ух!- Да не филин, а петух? – Ух – ух!- Вы уверены, что так? – Так – так!- А на самом деле как? – Как – как!- Сколько будет дважды два? – Два – два!- Ходит кругом голова! – Ва – ва!- Это ухо или нос? (показывает ухо) – Нос – нос!- Или, может, сена воз? – Воз – воз!- Это локоть или глаз? (показывает локоть) – Глаз – глаз!- Вы хорошие всегда? – Да – да!- Или только иногда? – Да – да!– Не устали отвечать? – Чать – чать!Ведущая: Ну, а теперь пришло время для синего цвета.6 задание:А сейчас проверим, как вы умеете отгадывать загадки про спорт:Когда весна берет свое И птицы весело звенят, Я прыгаю через нее, А она – через меня.Все: Скакалка!По тропинке, по дорожке он бежит, А поддашь его ботинком – он летит. Вверх и вбок его кидают на лугу, Головой его бодают на бегу.Все: Мяч!Силачом я стать хочу. Прихожу я к силачу: – Расскажите вот о чем – Как вы стали силачом? Улыбнулся он в ответ: – Очень просто. Много лет, Ежедневно встав с постели, Поднимаю я…Все: Гантели!Все туристы на привале Ее на ночь собирали.Все: Палатка!По зеленому по полю До ворот несутся вскачь Целых двадцать взрослых дядей И один избитый мяч.Все: Футбол!Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ: Это мой…Все: Велосипед!Игра «Аплодисменты». – Громко аплодируем, отвечая на мои вопросы. Будьте внимательны! – кто похож на папу? Аплодисменты.- кто похож на маму? Аплодисменты.-кто скучает по родителям, уезжая из дома? Аплодисменты.
-в чьей семье занимаются спортом? Аплодисменты.- у кого нет секретов от родителей? Аплодисменты.-к кому приходят друзья в гости? Аплодисменты-кто помогает родителям по дому? Аплодисменты.-кто любит свою семью, дорожит ею! Аплодисменты.-кто любит слушать весёлые песни? Аплодисменты.Песня-танец «Молекулы»Ведущая: Ну, а теперь пришло время для последнего фиолетового цвета.7 задание:Исполнить частушки без подготовки. (в приложении)Ведущая:В лагере, кроме различных игр и мероприятий у вас проходили мастер-классы. На них каждый из вас учился чему-то новому и интересному. Сейчас я вам предлагаю рассказать, чему вы научились и по возможности показать. Давайте подведем итоги. Как думаете, кто победил сегодня во всех конкурсах? А победила тут дружба. А знаете почему? Потому что за время, проведенное в детском летнем лагере, вы научились дружить, уважать друг друга и ценить дружбу. Давайте все вместе поаплодируем нашему лагерю и вашей сплоченной дружбе!Ведущая: Какие вы все молодцы! Сразу видно, что хорошо занимались.Ведущая: В завершение нашей торжественной линейки, посвященной закрытию лагерной смены давайте вместе, как можно громче скажем пожелания друг другу.Мы наш праздник завершаем И все вместе посчитаем: Пусть все получится в жизни у вас – раз! Здоровы были чтоб всегда – два! Чтоб душу грело изнутри – три! Чтоб жили все в любви и мире – четыре! Чтоб никогда не унывать – пять! Друзей чтоб было всем не счесть – шесть! Чтоб тепло дарили всем – семь! Чтоб урожайной была осень – восемь! Что хорошо всё будет, верить – девять! И, наконец, побольше добрых песен – десять!– Не будем грустить, ведь впереди у нас два месяца каникул. Я желаю вам хорошо отдохнуть, набраться сил перед новым учебным годом, прийти в школу отдохнувшими, загорелыми и здоровыми.Коллегам я желаю приятного отпуска, новых творческих поисков и успехов!Частушки.
| На каникулы – ура! –Разбежалась детвора!Загорим, повырастаемИ друг друга не узнаем | Не видать в реке ребят,Только пяточки торчат.Раз – нырок и два – нырок!Утка им дает урок. |
| Коли начало клевать,Рыбаку нельзя зевать.Петя наш про то не знал –Комаров лишь в рот поймал. | Разрешила мама дочкеУтром сбегать по грибочки.Принесла дочурка скороДве корзины мухоморов. |
| Ох, как Петя хорошоПоливает грядку –Там теперь все лягушатаДелают зарядку. | Мы с ребятами за летоСтали бронзового цвета.Мы на солнышке пеклись,Им на зиму запаслись. |
| В прятки мы в лесу игралиИ Оксану потеряли.Забралась в дупло она –Проспала там дотемна. | Все леса и все лугаОбошли за лето,Истоптали мы до дырНаши сандалеты. |
| Вот последний день сегоднядела добрые творим.Ну, а нашим педагогамМы спасибо говорим. | Быстро смена пролетела,И расстаться нам пора.Но про лагерь долго-долгоБудет помнить детвора! |
Частушки про лагерь
| Наша школа, наша школався тут в зелени стоит.У нее блестят окошки, И сама она блестит. | Разместился здесь наш лагерь.Тут мы весело живем.Мы танцуем и играем,Звонко песенки поем. |
| Хорошо нам здесь живется,Кормят просто на «убой».Каши, супы, фрукты, соки.А меню – на вкус любой. | А сегодня день последнийДальше будем отдыхать.Очень много впечатленийБудем лагерь вспоминать. |
| Вот последний день сегоднядела добрые творим.Ну, а нашим педагогамМы спасибо говорим. | Пришли минуты расставанья, Не будем долго мы грустить. Случиться так должно когда-то, Иначе и не может быть. |
| Мы прощаемся сегодня До свиданья говорим Этот лагерь непременно Снова скоро посетим | Отдохнули мы отлично Сил набрались и ума Стать здоровыми старались Помогали доктора |
| Повара кормили вкусно Знаем толк теперь в еде С воспитателями вместе Побывали мы везде | К сожаленью наше время Пролетело как звезда Этот лагерь не забудем В своей жизни – никогда |