Файл: Блімі Атом ядросы Педагогт.docx

Скачать файл (0,44Мб)

Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 19

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Атом ядросы

Педагогтің Т.А.Ә.

Kadyrbek Gulshat

Күні:

16.05.2023

Сынып 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Элементар бөлшектер. ББЖБ №8

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9. 6.3 элементар бөлшектерді жіктеу

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар істей алады: Элементар бөлшектерді біледі

Көптеген оқушылар істей алады:Элементар бөлшектерді жіктейді.

Кейбір оқушылар істей алады:Кварк құрамын жіктеп атай алады.

Бағалау критерийлері

Оқушы

Элементар бөлшектерді біледі
Элементар бөлшектерді жіктейді.
Кварк құрамын жіктеп атай алады

Тілдік мақсаттар

Оқушылар өздерінің түсініктерін көрсететін жаңа сөздерді пайдаланулары керек. Олар терминдерді түсіну және қолдану керек.

Арнайы пәндік лексика мен терминология:

Сөздік

Қазақша	Орысша	Ағылшынша
Фотоэффект	Фотоэффект	Photo Effect
Абсолют қара дене	Абсолютно черное тело	Ideal black body
Жылулық сәулелену	Тепловое излучение	Thermal radiation
Электромагниттік сәуле	Электромагнитная волна	Electromagnetic wave
Электронның шығу жұмысы	Работа выхода электрона	The work function of the electron
Фотоэффектінің қызыл шекарасы	Красная граница фотоэффекта	Photoelectric threshold
Фотон	Фотон	Photon
Фотон энергиясы	Энергия фотона	The photon energy

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды академиялық адалдыққа тәрбиелеу (тапсырмаларды орындау барысында өз бетімен жұмыстануға үйрету)
Оқушыларың бойында жауапты азаматтық ұстанымды қалыптастыру.
Өмір бойы білім алу құндылығын сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімге деген құштарлығын қалыптастыру
Оқушылар арасында ынтымақтастық ортаны қалыптастыру.

Пәнаралық

байланыстар

Математика, химия

АКТ қолдану дағдылары

Есептер мысалын АКТ көмегімен ұсыну

Бастапқы білім

Жарықтың толқындық қасиеті

Сабақтың барысы

Lesson’s plan

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Саламатсыңдарма

Бүгін сабақта кім жоқ

Үйге берілген тапсырма қандай?
Білімді жан-жақты тексеру.

Электр тогы дегеніміз не?
Электр тогын сипаттайтын негізгі шамалар?
Тізбек бөлігіне арналған Ом заңы қалай тұжырымдалады?
Воль-амперлік сипаттама дегеніміз не?
Ток күші және кернеуді қандай құралдармен өлшейді?
Электр тізбегі оның құрамдас бөліктері, электр тізбегінің сызба нұсқасы.

Оқушылар өткен тақырыпты қайталау үшін сұрақтарға жауап береді

Бағалау критерилері Дескриптор
Сұрақтарға жауап береді

Сұрақтың жауабын слайдттан қарап тексереді

2-балл

Оқулық

Слайд

Үлестірме материалдар

Стиккерлер

Кестелер

Сабақтың ортасы

The middle of the lesson

Жаңа сабақ

Топтық жұымыс –Слайдтты қорғау

Терминология (Оқушылар тірек сөздерді табады мұғалім тірек сөздердің бүгінгі сабаққа сәйкес келетін келмейтінін айтады. Сәйкес келетін сөздерді оқушылар аударады.)

Қазақша	Ағылшын

Оқушылар жаңа тақырыпты меңгереді Оқушылар бекіту тапсырмаларын орындайды
Әр жұп бір тапсырмаға жауап береді, басқа жұп өз тапсырмаларын

бағалайды.

Термин сөздерді тауып үш тілде аударады

Дескриптор

Есептің шартын түзеді

Формуласын анықтап,қорытын қолдана алады

Есептің шешімін жазады

5 балл

Сұрақтарға жауап беру арқылы 1 балл алады

Презентация:
ФИЗИКА 9 сынып оқулық

Алматы Мектеп -2019

Д.М.Қазақбаева Ш.Б.Насохова Н. Бекбасар
«Дидактикалық материалдар

Смайликтер

Жеке жұмыс

«Сұрақ жауап»
1. Элементар бөлшектер деп қанадй бөлшектерді айтады?

2. Бөлшек пен антибөлшек бір-бірінен қалай ерекшеленеді?

3. Бөлшектр аннигиляциянғанда не болады? Мысал келтіріңдер.

4. Протондар мен антипротондар аннигиляцияланғанда пайда болатын π-мезондар массаларының шамалары туралы қандай пайымдау жасауға болады?

5. Ғарыш сәулелері деген не?

Оқулықпен жұмыс жасайды

Тапсырмаларды орындайды
Әр жұп бір тапсырмаға жауап береді, басқа жұп өз тапсырмаларын бағалайды.

Декскриптор
Тесттегі сұраққа жауап береді толық жауап –

5 балл

Әр сұраққа 1 балл

Стикер

Стикер

Сабақтың соңы