Файл: Сабаты ортасы Маынаны ашу.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 12.12.2023

Просмотров: 20

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.



Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу

5 минут
1-Тапсырма

1. Екі түзудің қиылысуынан пайда болған вертикаль екі бұрыштың

қосындысы 126°-қа тең. Осы екі түзудің қиылысуынан пай-да болған бұрыштардың әрқайсысының градустық өлшемдерін

табыңдар.

2-Тапсырма.

АВ түзуі мен CD түзуінің қиылысуынан

пайда болған АОС мен COB бұрыштары-ның градустық өлшемдерінің қатынасы

5:7 қатынасындай. AOD және BOD бұрыш-тарының градустық өлшемдерін табыңдар.
Дескриптор:

  1. Осы екі түзудің қиылысуынан пай-да болған бұрыштардың әрқайсысының градустық өлшемдерін табады

  2. AOD және BOD бұрыш-тарының градустық өлшемдерін табады.
Жалпы — 3 балл
ДК экраны

6-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері

Оқулықпен жұмыс

7 минут
Оқулықтың 77,81 беттеріндегі №1021, №1039 есептер
Дескриптор: Білім алушы:

  • перпендикуляр түзулерді біледі;

  • сызбаларды пайдаланып белгісіз бұрыштарды табады;

  • сызбаны сауатты орындайды;
Бағалау:

«Мен саған, сен маған»әдісі бойынша жұптар бір-бірін бағалайды
математика оқулығының екінші бөлімі, оқушының жазу дәптері,презентация.

Жеке тапсырма уақыты

8 минут

  1. АОВ тік бұрышын сызыңдар. Оның қабырғаларына төбесінен бастап бірдей 2 см кесінділер өлшеп салыңдар да, оның ұштары арқылы осы тік бұрыштың ішінен оның қабырғаларының әрқайсысына перпендикуляр жүргізіңіз. Қандай фигура пайда болды? Пайда болған фигураның периметрін, ауданын табыңыз.

Жауабы: квадрат, 4 см2, 8 см.

  1. KL түзуіне перпендикуляр NP түзуі жүргізілген. , АОК бұрышының градустық өлшемінің AON бұрышының градустық өлшеміне қатынасы 2:3 қатынасындай. DOP бұрышының, LOB бұрышының градустық өлшемдерін табыңыз.



Жауабы: 180; 360.
Дескриптор: Білім алушы:

  • перпендикуляр түзулерді біледі;

  • перпендикуляр түзулерді жазады;

  • есеп шарты бойынша теңдеу құрады;

  • белгісіз бұрыштарды табады;

  • сызбаларды пайдаланып белгісіз бұрыштарды табады.
Бағалау : дескриптор арқылы өзін –өзі бағалау
Тапсырма жазылған қима қағаздар

Соңы

5 минут
Сабақты бекіту Рефлексия

Үйге тапсырма: №1043

Суретте параллель және перпендикуляр түзулер барма, және бар болса қайсы түзулер, жоқ болса құрастыруға немесе салуға болама?
Сабақты қорытындылауға байланысты сұрақтарға жауап береді.
«Жарайсың» «Тамаша» т.с.с мадақтамалармен бағалау.

Оқушылардың жинаған жалпы балдарын есептеу.
Математика оқулығы

Смотрите также файлы