"Мұғалімнің талабы" зерттеуінің авторы: Михай Чиксентмихай;

"Бастама-жауап-кейінгі әрекет": Мерсер;

"Рефлексиялаушы практик": Жж.Дьюи, Д.Шон;

"Төңкерілген сынып": Арон Сам пен Джонатан Бергмани;

"Үштік модель": Роберт Стернберг;

Парадигманы ғылымға енгізген: Т.Кун;

"Педагогикалық үдеріс": П.Каптерев;

Тұлға ұғымын ғылымға енгізген: А.Эйнштейн;

"Интеллектуалды тұлға" ұғымын енгізген: С.Бергман-Поль;

"Кәсіби даярлық" ұғымын енгізген: В.А.Салестенин;

"Іс әрекет теориясы": С.Рубенштейн, Гальперин, Леонтьев;

"Тірек белгілер нег.оқыту тех": В.Ф.Шаталов;

"Бағдарламалық оқыту": В.Фирсов, Гузик;

"Оқытуды жекелендіру тех.":Границкая, Инге Унт, Шадриков;

"Оқытудың топтық, ұжымдық тәсілі":Ривин мен Дьяченко;

"Дидактикалық бірліктерді ірілендіру": П.Эрдниев;

"Коммуникативтік қарым-қатынас нег.оқыту": Е.Пассов;

"Тірек нұсқаларын пайдалана оқыту": С.Лыснекова;

"Экспериментальды оқыту": Д.Брунер;

"Эпистемиялық субъектіні" зерттеген ғалым: Жан Пиаже;

Мұғалім профессиограммасы- В.А. Сластелин, О. Абдуллин

---

Смотрите также файлы

• Особенности взаимодействия волонтерских организаций с социально ориентированными нко.docx

• Решение по вступлению в законную силу является основанием для снятия с регистрационного учета Лемишка Галины Богдановны, дд. Мм. Гггг рождения, по адресу.docx

• История развития информатики.docx

• От всего коллектива поздравляет вас с майскими праздниками. Верим, что этот месяц принесет вам много новых достижений и приятных событий.docx

• Конкурс проектных и исследовательских работ младших школьников Первые шаги в науку.docx