Файл: Ян Сыци задание анализ оценок историков о влиянии Орды на Русь Используя учебное пособие Логуновой Г. В. Русь и Золотая Орда проблема взаимовлияния.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 30
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1об-МИИ_ФП/22 Ян Сыци
ЗАДАНИЕ 1. Анализ оценок историков о влиянии Орды на Русь
Используя учебное пособие Логуновой Г.В. «Русь и Золотая Орда: проблема взаимовлияния» (http://hist.isu.ru/ru/science/docs/2015/logunova_2014.pdf) проанализируйте подходы российских историков в проблеме русско-ордынских взаимоотношений.
Выпишите в таблицу оценки ордынского влияния в разных сферах жизни населения Руси.
| Автор | Оценки влияния в различных сферах | |||
| Экономика | Политика | Социальная сфера | Культура | |
| Н.М. Карамзин | Не оказывали серьёзного отрицательн ого влияния помимо сбора дани. | Н. М. Карамзин считал, что ханы помогали Москве: мешали усилению феодальной раздробленно сти и в результате монголы способствова ли утверждению в России самодержавия | Карамзин считает, что элементы азиатского в характере русских идут не от золотоордынцев , а еще от древних славян. | Когда Европа вступила в эпоху Возрождения, готовясь принять древнее культурное наследие и сформировать гуманистические концепции, земля Россия была изолирована от Европы. Однако русские не смогли принять ислам, исповедуемый монголами, и вышли из своих оков с европейскими, а не азиатскими чертами характера. |
| С.М. Соловьева | За исключением грабежей и дани, они не оказывают никакого влияния на российскую экономику. | Считает, что иго не имело большого значения для России. Остановило его начавшееся «сосредоточе ния и усиления европейского государства» | Монголы не оказали серьёзного влияния, а лишь затормозили одни и ускорили другие процессы, возникшие до нашествия | Культура, возникшая до нашествия, сохранила свой национальный облик, европейский по своей направленности |
| В.О. Ключевский | Монголы только собирали дань, более никакого влияния не оказали | Также как и Карамзин считает, что монголы способствова ли объединению раздробленно й на уделы страны | Также как и Соловьёв считает, что монголы не сменили направление развития российской культуры, а лишь затормозили её. | Также как и Соловьёв считает, что монголы не сменили направление развития российской культуры, а лишь замедлили это развитие |
| Л.Н. Гумилев | Фактически, дело ограничилось разрушением городов, которые отказались мириться с монголами по дороге и начали вооруженное сопротивление. | Русские князья сохранили большую свободу действий. За налог, который Александр Нев- 29 ский обязался выплачивать в Сарай, Русь получила надежную и крепкую армию, отстоявшую Новгород Псков и другие города от немцев, датчан, литовцев | Русские княжества, принявшие союз с Ордой, полностью сохранили свою идеологическу ю независимость и политическую самостоятельно сть. | Русские княжества, принявшие союз с Ордой, полностью сохранили свою идеологическу ю независимость и политическую самостоятельно сть |
ЗАДАНИЕ 2. Предпосылки и последствия петровских преобразований
Заполните предложенную таблицу, раскрывающую предпосылки и последствия петровских преобразований.
При выполнении работы можете пользоваться любыми доступными источниками информации.
| Сфера преобразований | Предпосылки | Последствия | |
| Положительные | Отрицательные | ||
| Центральное государственное управление | В XVII в. уменьшилась экономическая разобщенность отдельных районов, развивались ремесла, появились первые мануфактуры в железоделательной, стекольной, полотняной и других отраслях промышленности, возросла товарность сельского хозяйства. Московское государство восприняло некоторые черты административного управления, используемого татаро-монголами: порядок налогообложения Деспотическое влияние монголо-татар на государственное управление проявилось в смене вассалитета Древней Руси подданством. | Выстроена жесткая вертикаль цернтральных органов власти, подконтрольных лично Петру I — произошло становление абсолютистской монархии в Российской Империи. Модернизирован административный аппарат Введен коллегиальный принцип принятия решений и личная ответственность министров. Дворяне-бояре, прежде по праву рождения и благородству рода управляющие государством — отстранены от власти | Существенно возрослов количество чиновников и численность бюррократического аппарата. |
| Местное управление | Устаревшая система местного самоуправления мешала развиваться стране Крепкая вертикаль власти должна предотвратить бунты и прекратить бегства солдат и крестьян Во время Великого Посольства Петр Первый познакомился с европейской системой местного управления, после чего решил внедрить ее в России | Полностью заменена административно-территориальная система деления страны Налажена система снабжения армии от приписанных к ней губерний Созданы магистраты-новые органы городского управления | Налоги убыли увеличины |
| Промышленность и торговля | Отсталость экономики Русского царства была вызвана серьезным отставанием в развитии промышленности | Петр оставил после себя 233 фабрики и завода по самым разнообразным отраслям промышленности. Петр оставил после себя 233 фабрики и завода по самым разнообразным отраслям промышленности | промышленная реформа Петра I не создала качественно превосходящих западные аналоги производств, но абсолютно точно заложила основу для последующего развития страны и позволила обеспечить войска современным вооружением. |
| Сельское хозяйство | Была необходима специализация районов на производстве определенных товаров | что развитие сельского хозяйства происходило вширь и вглубь что развитие сельского хозяйства происходило вширь и вглубь В земледелие стали вовлекаться и новые районы | Сельское хозяйство при Петре развивалось медленно, в основном экстенсивным путем. Однако и здесь была проведена политика реформ. |
| Налогообложение | Государству требовалось огромное количество денежных средств на ведение Северной войны со Швецией Пётр I стремился как можно быстрее построить флот Модернизация промышленности и строительство новых фабрик производились за казённый счет Создание и поддержание регулярной армии предполагало необходимость пересмотра принципов налогообложения | Изменён принцип взымания основного налога с «подворного» на «подушный» Организовано снабжение армии и флота Получены дополнительные средства для финансирования промышленности Введено большое количество косвенных налогов, что вызвало рост социальной напряжённости | Произошло закрепощение ранее свободных категорий крестьян |
| Армия и флот | Модернизация вооружения армии, и обеспечиение строительства современно оснащённого военного флота было невозможно без соответствующего производства внутри страны | Основан военно-морской флот, общей численностью до 30 тыс. человек Модернизировано вооружение, введены стандарты обмундирования Разработаны Воинский и Морской Уставы Выстроены промышленные предприятия, снабжающие армию вооружением и снаряжением | Население обложено многочисленными налогами, которые уходят на содержание и модернизацию армии и флота |
| Внешняя политика | Присоединение Левобережной Украины и преодоление дипломатической изоляции | Победа в Северной войне со Швецией — получен доступ к Балтийскому морю, присоединены Ингрия, Карелия, Эстляндия, Лифляндия. Использование европейских технологий и специалистов позволило начать интенсивное развитие российской промышленности для снабжения армии и флота. |
Россия не смогла закрепиться на побережье Азовского моря |
| Сословная политика | Северная война со Швецией стала причиной необходимости мобилизации экономических и человеческих ресурсов | На каждое из сословий были возложены обязанности и повинности, в соответствии с уже сложившимися традициями и текущими потребностями государства. | Крестьянство потеряло множество прав в пользу дворян, благородные обязывались нести пожизненную военную или гражданскую службу. Духовенство было ограничено в правах и численности, а горожане поделены на группы и гильдии. |
| Наука и образование | Начало обмирщения культуры, изменение в быту части верхов общества | Введено обязательное начальное образование для детей дворян и духовенства. Дети дворян отправляются в Европу для обучения коммерции, инженерному делу и другим наукам. Создана система военных образовательных учреждений для подготовки квалифицированных солдат и офицеров. Медицина получила государственную поддержку, начало развиваться аптечное дело Основана Академия Наук | Образование строилось по европейской системе, что привело к уменьшению патриотизма в русском обществе |
| Искусство | Петр I стремился сломать сложившиеся русские традиции для установления европейских ценностей. Великое посольство Петра I в Европу позволило ему ознакомиться с европейскими порядками и проникнуться зарубежной культурой. С юных лет царь всячески противился устоявшимся нормам русского общества, считая их варварскими и устаревшими. | «Урезан» календарь, введено новое летоисчисление Создан масштабный музей редкостей — Кунсткамера | Культура дворянства претерпела существенные изменения, различия между крестьянами и их хозяевами-помещиками увеличились. Генофонд и общее здоровье людей пострадали от разрешения на продажу табака. |
| Быт | Великое Посольство, заимствование европейской культуры | результаты реформ Петра в области быта сказались так широко на русском обществе. С одной стороны, они выдвинули, людей высокой культуры, с другой стороны у масс они переменили житейский обиход. | Для русских женщин был тяжел гнет «Домостроя», но теперь перед ними открывалась новая жизнь, в которой индивидуальное чувство не знало оков старины |
ЗАДАНИЕ 3.
Заполните предложенную таблицу, раскрывающую основные характеристики Революции 1917-1922 гг. в России.
При выполнении работы можете пользоваться любыми доступными источниками информации.
Революция в России 1917-1922 гг.
| причины | военно-политические: 1. ограничение власти царя (стагнация царской власти) 2. отсутствие власти у буржуазии 3. недовольство царским правительством 4. усиление революционных сил в стране 5. поражения на фронте Экономические: 1. ликвидация помещичьего землевладения (аграрный вопрос) 2. принятие прогрессивного фабричного законодательства 3. огромные военные расходы 4. диспропорции в развитии экономики Социокультурные: 1. национальный вопрос 2. отсутствие мер по социальной защите населения 3. огромные потери на войне |
| движущие силы | Политические: 1. Монархисты 2. Либералы 3. Меньшевики 4. Правые эсеры 5. Левые эсеры Социальные: 1. Буржуазия 2. Помещики 3. Часть офицерства 4. Часть интеллигенции 5. Зажиточное и среднее крестьянство 6. Часть пролетариата |
| ключевые персоналии (с объяснением) | 1. Владимир Ленин- один из главных организаторов и руководителей Октябрьской революции 1917г. 2. Лев Троцкий- один из организаторов революции, один из создателей Красной армии 3. Яков Свердлов- Председатель ВЦИК в ноябре 1917 — марте 1919 гг. Как председатель ВЦИК, был одним из организаторов разгона Учредительного собрания, расказачивания, Красного террора. |
| ход (подробно по этапам за пятилетие) | Этап1 (1917-1918 гг.) – сражения носили локальный характер. Основным событием стал захват Турцией Закавказья. Этап2 (май-ноябрь 1918 г.) – война приобретает межнациональный окрас. Чехословацкий корпус в Сибири устраивает вооруженное восстание, в результате которого корпус был эвакуирован в Европу, а Владивосток заняли японцы и американцы. Закавказье, в свою очередь, захвачено англичанами. Начало антибольшевистских крестьянских восстаний. Образование «демократических правительств» за получение гражданских прав населению. этап 3(1918-1919 гг.) – иностранная интервенция против России. Бывшие союзники по Антанте, англичане и французы, занимают множество русских городов. Красные вытесняют белых из Среднего Поволжья и Прикамья. Этап4 (1919-1920 гг.) – антибольшевистские силы под управлением адмирала Колчака начали наступление на Москву. Решающим фактором поражения белых стал переход крестьян на сторону большевиков ввиду нежелания белых проводить аграрную реформу. Красные отражают нападение и с помощью Южного фронта. этап 5(май-ноябрь 1920 гг.) – война красных с Польшей с целью установления советской власти в Варшаве. Поражение красноармейцев. этап 6(1920-1922 гг.) – захват Крыма Южным фронтом под управлением М.Фрунзе. Образование Дальневосточной республики. Усиление советской власти. После окончания войны периодически возобновлялись антибольшевистские восстания крестьян, которые были нейтрализованы льготами на сельскохозяйственные работы |
| последствия | для России: 1.Глубокий социально-экономический кризис. 2.Территориальные потери 3.Детская беспризорность 4.Массовая эмиграция 5.Трагедия целых социальных групп для ситуации в мире в ХХ веке: 1. на карте мира появились новые страны: Польша, Финляндия, Литва, Эстония и другие. 2. Коминтерн постепенно подминается под Советскую Россию. Что оказывает влияние на его политику также. 3. правительство большевиков отказывается признавать международные договоры и долги царского правительства. |
ЗАДАНИЕ 4.
Заполните предложенную таблицу, раскрывающую основные характеристики индустриализации и коллективизации в СССР
При выполнении работы можете пользоваться любыми доступными источниками информации.
Индустриализация и коллективизация
| | Индустриализация | Коллективизация |
| Причины |
2. Технологическая и структурная зависимость отечественной экономики от Запада, существенно ослаблявшая обороноспособность советского государства. | 1. Потребность в огромных средствах для быстрого развития промышленности и военного сектора. 2. Необходимость ликвидировать последствия рекордно низкого урожая 1927 года, который привел к снижению поставок продовольствия в города. |
| Цели |
3. Развитие новых мощностей тяжёлой промышленности и металлургии. | 1. Механизировать сельский труд. 2. Наладить полный контроль над производством и сдачей хлеба, поскольку товарный хлеб можно было получить только у крупных хозяйственных единиц. 3. Уничтожить единоличника, собственника (кулака), развить в сознании крестьянина ощущение превосходства общественного над личным. |
| Этапы | 1 этап (1926–1928 гг.) Реконструкция и переоснащение старых предприятий. 2 этап (1929–1937 гг.) Форсированные темпы строительства промышленных предприятий, производящих средства производства. Наиболее крупные из них: Днепрогэс, Сталинградский и Харьковский тракторные, Московский и Горьковский автомобильные заводы. Построены Московский метрополитен(1935 г.), города Магнитогорск, Комсомольск-на-Амуре и другие. | 1 этап (1928 г.) Начало форсированного создания колхозов как формы производственной кооперации. Формы производственной кооперации:Коммуна – большая степень обобществления производства идаже быта.Артель (колхоз) – обобществление основных средств производства: земли, инвентаря, скота, включая мелкий скот и птицу.Товарищество по совместной обработке земли (ТОЗ) – общий труд по обработке земли.Создание принадлежащих государству машинно-тракторных станций (МТС) (с 1928г.) для обеспечения колхозов техникой. 2 этап (1929–1932 гг.) «Сплошная коллективизация» с 1930г. – политика «ликвидации кулачества как класса» (перемещение середняков и кулаков в трудовые лагеря Севера и Сибири). Голод 1932-1933 гг. – умерли от 5 до 7 млн. человек, фактическое приостановление коллективизации. 3 этап (1933–1937 гг.) Завершение коллективизации: 1935г. – принятие нового примерного устава колхоза, регламентация жизни крестьян, правовое основание колхозного строя. 1937 год – 93% крестьянских хозяйств объединеныв колхозы. |
| Средства |
2. Получение дополнительных доходов за счет экспорта зерна, масла, леса, пушнины, золота, нефти и других товаров (доходовот монополии внешней торговлина колхозную и совхозную продукцию). | 1. Раскулачивание кулацких, середняцких хозяйств и подкулачников (бедные крестьяне, выступавшие против методов коллективизации), сопровождающееся конфискацией имущества и выселением семей на «вечное жительство» в районы Севера, Востока, Средней Азии в наспехсооружаемые «спецпоселения». 2. Обязательная поставка колхозами сельхозпродукции понизким ценам |
ЗАДАНИЕ 5.
Заполните предложенную таблицу, указав причины распада СССР
При выполнении работы можете пользоваться любыми доступными источниками информации
Причины распада СССР в начале 1990-х годов.
| Экономические | Политические | Социокультурные |
| Растущее недовольство населения из-за перебоев с продовольствием и самыми необходимыми товарами (холодильники, телевизоры, туалетная бумага и т. д.), нелепые запреты и ограничения (на размер садового участка и т. д.), постоянное отставание в уровне жизни от развитых странЗапада;Диспропорции экстенсивной экономики (характерные для всего времени существования СССР), следствием которых становилась постоянная нехватка товаров народного потребления, растущее техническое отставание во всех сферах обрабатывающей промышленности (компенсировать которое в условиях экстенсивной экономики можно только высокозатратными мобилизационными мерами, комплекс таких мер под общим названием «Ускорение» был принят в 1987 году, но экономических возможностей выполнить его уже не было);Кризис доверия к экономической системе: в 1960—1970-е гг. главным способом борьбы с неизбежным при плановой экономике дефицитом товаров народного потребления была выбрана ставка на массовость, простоту и дешевизну материалов, большинство предприятий работали в три смены, производили сходную продукцию из материалов невысокого качества. Количественный план был единственным способом оценки эффективности предприятий, контроль качества был минимизирован. Результатом этого стало резкое падение качества производимых в СССР товаров народного потребления, как следствие, уже в начале 1980-х гг. термин «советское» в отношении товаров был синонимом термина «низкокачественное». Кризис доверия к качеству товаров становился кризисом доверия ко всей экономической системе в целом,Неудачные попытки реформирования советской системы, приведшие к стагнации, азатем развалу экономики, что повлекло за собой развал политической системы (экономическая реформа 1965 года);Снижение мировых цен на нефть, пошатнувшее экономику СССР | •Центробежные националистические тенденции, присущие, по мнению некоторых авторов, каждой многонациональной стране и проявляющиеся в виде межнациональных противоречий и желания отдельных народов самостоятельно развивать свою культуру и экономику•Авторитарный характер советского общества (гонения на церковь, преследование КГБ диссидентов, принудительный коллективизм);•Господство одной идеологии, идеологическая зашоренность, запрет на общение с заграницей, цензура, отсутствие свободного обсуждения альтернатив (особенно важно для интеллигенции)•Реальная власть на местах была у республиканских Съездов и Верховного Совета•Национальная номенклатура была заинтересована в распаде СССР, т.к. полноту власти можно было получитьтолько выйдя из Союза | Ряд техногенных катастроф (авиакатастрофы, чернобыльская авария, крушение «Адмирала Нахимова», взрывы газа и др.) и сокрытие информации о них;Моноцентризм принятия решений (только в Москве), что приводило к неэффективности и потере времени;Поражение в гонке вооружений, победа «рейганомики» в этой гонке;Афганская война, холодная война, непрекращающаяся финансовая помощь странам соцлагеря, развитие ВПК в ущерб другим сферам экономики разоряли бюджет.Постоянное отставание в уровне жизни от стран ЗападаРастущее недовольство населения из-за перебоев с самыми необходимыми товарами Репрессивный в целом характер советского общества (гонения на церковь, действия КГБ в отношении диссидентов, принудительный коллективизм)Активизация национальных движений: национальны движения ослабляли власть в регионах, которые пытались решить проблему силовыми методами |