Файл: Ано дпо "волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы".doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 87
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
АНО ДПО "ВОЛГОГРАДСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЫ"Программа профессиональной переподготовки Учитель русского языка и литературы. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС (1108)Дисциплина: Теория языкаПрактическое задание 3, Модуль 3. Язык и историяВыполнил:слушатель Афанасьева София ОлеговнаПреподаватель:Наумова Каролина Геннадьевнаг.о. ГОРОД-ГЕРОЙ ВОЛГОГРАД – 2023Задание 3.1Цель: формирование теоретических знаний о коммуникативной природе языка, его основных функциях и функциональных разновидностях; формирование навыков анализа конкретных языковых фактов.Определите, какая (какие) из частных коммуникативных функций языка реализуется в каждом высказывании:1."Бологое". В названии станции реализуется номинативная функция языка.2."Переучёт". В табличке на дверях магазина реализуется информативная функция языка.3."Здравствуйте, меня зовут Сергей Александрович". В данном случае язык выполняет так называемую фатическую функцию, служащую для установления контакта собеседников (учитель знакомится с коллективом учащихся, представляется им.)4."Равносторонний прямоугольник называется квадратом". Здесь проявляется познавательная или когнитивная функция языка, даётся информация о предмете, объяснение его свойств.5."По-русски это тоже называется "принтер". Поскольку данное высказывание имеет отношение к самому языку, идёт толкование иностранного слова, то здесь, по-моему, реализуется метаязыковая функция языка.6."Чтоб ты провалился, алкаш проклятый". Данная фраза не несёт какой-либо полезного смысла, а выражает эмоциональное состояние человека, вызванное негативным поведением другого человека, так что в этом высказывании, произнесённом "в сердцах", реализуется эмоционально-экспрессивная функция языка.
7."Я изучил науку расставанья в простоволосых жалобах ночных". Здесь налицо поэтическая, эстетическая функция языка, так как приведены строки из художественного произведения8."Привет! Слушай, скажи Ирке-я сегодня на репетицию не приду, ко мне брат приехал, диски привёз-супер". Мы имеем дело с коммуникативной функцией, то есть, люди общаются с помощью языка, обмениваются информацией, налаживают социальные связи.Задание 3.2.Цель: формирование теоретических знаний о происхождении языка, механизмах его развития и происходящих в нём изменениях, знаний о родственных связях русского языка и этапах его становления; формирование навыков анализа конкретных языковых фактов.а) Распределите по группам следующие языки индоевропейской языковой семьи: белорусский, лапландский, прусский, цыганский, латинский, идиш, исландский, молдавский, греческий, литовский, македонский, хинди, осетинский, кашубский, шведский, французский, хеттский, армянский, португальский, словацкий, персидский (фарси).Индийская группа: цыганский, хиндиСлавянская группа: белорусскийРоманская группа (мертвые языки): латинскийГерманская группа (северногерманская (скандинавская) подгруппа: исландский, шведскийБалтийская группа (мертвые языки): прусский, литовскийРоманская группа: молдавский, французский, португальскийГреческая группа: греческийСлавянская группа (южная подгруппа): македонскийСлавянская группа (западная подгруппа): кашубский, словацкийАнатолийская группа: хеттскийАрмянская группа: армянскийИранская группа: осетинский, персидский(фарси)б) Распределите по семьям следующие языки: украинский, татарский, албанский, венгерский, бенгали, казахский, санскрит, эстонский, финикийский, грузинский, арабский, яванский, азербайджанский, суахили, тохарский.Славянская группа: украинскийАлбанская группа: албанскийИндийская группа: бенгали, санскритТюрская языковая семья: татарский, казахский, азербайджанский
Семито-хамитская языковая семья: арабскийФинно-угорская ЯС: венгерский, эстонскийКавказская ЯС: грузинскаяМалайско-полинезийская языковая семья: яванскийТохарская группа: тохарскийв) Выберите из следующего списка названия мертвых языков: датский, скифский, урду, серболужицкий, полабский, латышский, башкирский, булгарский, коми-зырянский, старославянский, алтайский, калмыкский, ретороманский, латинский, курдский, прусский, иврит, готский, древнегреческий, галльский, словацкий, лезгинский, хазарский, финский.Старославянский, полабский, готский, латинский, галльский, древнегреческий, прусский.
7."Я изучил науку расставанья в простоволосых жалобах ночных". Здесь налицо поэтическая, эстетическая функция языка, так как приведены строки из художественного произведения8."Привет! Слушай, скажи Ирке-я сегодня на репетицию не приду, ко мне брат приехал, диски привёз-супер". Мы имеем дело с коммуникативной функцией, то есть, люди общаются с помощью языка, обмениваются информацией, налаживают социальные связи.Задание 3.2.Цель: формирование теоретических знаний о происхождении языка, механизмах его развития и происходящих в нём изменениях, знаний о родственных связях русского языка и этапах его становления; формирование навыков анализа конкретных языковых фактов.а) Распределите по группам следующие языки индоевропейской языковой семьи: белорусский, лапландский, прусский, цыганский, латинский, идиш, исландский, молдавский, греческий, литовский, македонский, хинди, осетинский, кашубский, шведский, французский, хеттский, армянский, португальский, словацкий, персидский (фарси).Индийская группа: цыганский, хиндиСлавянская группа: белорусскийРоманская группа (мертвые языки): латинскийГерманская группа (северногерманская (скандинавская) подгруппа: исландский, шведскийБалтийская группа (мертвые языки): прусский, литовскийРоманская группа: молдавский, французский, португальскийГреческая группа: греческийСлавянская группа (южная подгруппа): македонскийСлавянская группа (западная подгруппа): кашубский, словацкийАнатолийская группа: хеттскийАрмянская группа: армянскийИранская группа: осетинский, персидский(фарси)б) Распределите по семьям следующие языки: украинский, татарский, албанский, венгерский, бенгали, казахский, санскрит, эстонский, финикийский, грузинский, арабский, яванский, азербайджанский, суахили, тохарский.Славянская группа: украинскийАлбанская группа: албанскийИндийская группа: бенгали, санскритТюрская языковая семья: татарский, казахский, азербайджанский
Семито-хамитская языковая семья: арабскийФинно-угорская ЯС: венгерский, эстонскийКавказская ЯС: грузинскаяМалайско-полинезийская языковая семья: яванскийТохарская группа: тохарскийв) Выберите из следующего списка названия мертвых языков: датский, скифский, урду, серболужицкий, полабский, латышский, башкирский, булгарский, коми-зырянский, старославянский, алтайский, калмыкский, ретороманский, латинский, курдский, прусский, иврит, готский, древнегреческий, галльский, словацкий, лезгинский, хазарский, финский.Старославянский, полабский, готский, латинский, галльский, древнегреческий, прусский.