Файл: 1 класс. Карточки для самостоятельной работы дома и в классе ( букварный период ).docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 199
Скачиваний: 3
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1 класс. Карточки для самостоятельной работы дома и в классе ( букварный период ).
| Карточка 1 | Карточка 2 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Кустик, миска, косы, молоко, масло 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: молоко ____________________________  | 1.Причитай предложения. Запиши. Проверь. . Раздели на слоги. Поставь ударение. Мама налила молоко. На, Мила, масло. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: масло ___________________________ |
| Карточка 3 | Карточка 4 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Енот, ели, Егор, Ева, его, пели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: пели _________________________ Карточка 5 | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Тут растут ели и сосны. У енота нора у ели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ели _______________________________________ |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Аист, нити, лото, насосы, налил, лимон. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: лимон. _________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. У Сани лото. Ноты у Тимы. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ноты _ ________________________ |
| Карточка 7 | Карточка 8 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Воет ветер в лесу.Он сметает снег с веток ели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ветер _________________________ Карточка 9 | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Стонут ели от ветра. Громко скрипит сосна. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сосна _ ________________________ |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Саша была в саду. Там росли груши и сливы. Саша сорвала грушу. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сливы _ ________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Пришла зима. Ударил мороз. Роман и Полина идут на каток. А вот сугроб. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сливы _ ________________________ |
| Карточка 11 | Карточка 12 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Скоро Новый год. Дома, витрины магазинов и дороги украсили. Наш город красивый. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: витрины _ ________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Дима и Антон дружили. Они играли, были в кино, помогали друг другу. Здорово! 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: играли _ ________________________ |
| Карточка 1 | Карточка 2 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Кустик, миска, косы, молоко, масло 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: молоко ____________________________  | 1.Причитай предложения. Запиши. Проверь. . Раздели на слоги. Поставь ударение. Мама налила молоко. На, Мила, масло. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: масло ___________________________ |
| Карточка 3 | Карточка 4 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Енот, ели, Егор, Ева, его, пели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: пели _________________________ Карточка 5 | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Тут растут ели и сосны. У енота нора у ели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ели _______________________________________ |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Аист, нити, лото, насосы, лимон. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: лимон. _________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. У Сани лото. Ноты у Тимы. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ноты _ ________________________ |
| Карточка 7 | Карточка 8 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Воет ветер в лесу.Он сметает снег с веток ели. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: ветер _________________________ Карточка 9 | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Стонут ели от ветра. Громко скрипит сосна. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сосна _ ________________________ |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Саша была в саду. Там росли груши и сливы. Саша сорвала грушу. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сливы _ ________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Пришла зима. Ударил мороз. Роман и Полина идут на каток. А вот сугроб. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: сливы _ ________________________ |
| Карточка 11 | Карточка 12 |
| 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Скоро Новый год. Дома, витрины магазинов и дороги украсили. Наш город красивый. 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: витрины _ ________________________ | 1.Спиши письменными буквами. Проверь. Раздели на слоги. Поставь ударение. Дима и Антон дружили. Они играли, были в кино, помогали друг другу. Здорово! 2. Подчеркни гласные буквы красным карандашом. 3. Звукобуквенный разбор слова: играли _ ________________________ |
| | |
| Карточка 1 | Карточка 2 |
| 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. кони ток киты кот нос ноты 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. и  ва, совы, тыква, трава, корова, ворон | 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. соки сук стакан сок куст усик 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. пила, пилит, выпил, пилка, напилил.  |
| Карточка 3 | Карточка 4 |
| 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. Таня ,Коля, Петя, Володя, Серёжа, Алёша 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово Сороки, астры, ирис, торт, астра, ирисы,  Карточка 5 | 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. Гена, Аня, Полина, Оля, Серёжа, Володя 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. Она, оно, ноты, Антон, окно, никто, танки. |
| 1.Напиши слова, поставь в них ударение. соки, сук, кусты, кисти, стаканы. 2Подчеркни твёрдые согласные. 3. Построй цепочку слов. Бык - б…к - б…к | 1.Напиши слова, поставь в них ударение. соки, сук, стаканы, сок ,кусты ,усики 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Лай - ла… - л…к |
| Карточка 7 | Карточка 8 |
| 1.Напиши слова, поставь в них ударение. столы, слон, луна, около, колокол, стул 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Лук - л…к - л…к | 1.Напиши слова, поставь в них ударение. дорога, слоны, земля, замок, стул, ворота 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Сон - со… - …о… |
| Карточка 1 | Карточка 2 |
| 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. кони ток киты кот нос ноты 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. и  ва, совы, тыква, трава, корова, ворон | 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. соки сук стакан сок куст усик 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. пила, пилит, выпил, пилка, напилил.  |
| Карточка 3 | Карточка 4 |
| 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. Таня ,Коля, Петя, Володя, Серёжа, Алёша 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово Сороки, астры, ирис, торт, астра, ирисы,  Карточка 5 | 1.Спиши письменными буквами слова, разбив их в два столбика. Гена, Аня, Полина, Оля, Серёжа, Володя 2.Спиши слова, разделив чёрточкой на слоги, подчеркни лишнее слово. Она, оно, ноты, Антон, окно, никто, танки. |
| 1.Напиши слова, поставь в них ударение. соки, сук, кусты, кисти, стаканы. 2Подчеркни твёрдые согласные. 3. Построй цепочку слов. Бык - б…к - б…к | 1.Напиши слова, поставь в них ударение. соки, сук, стаканы, сок ,кусты ,усики 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Лай - ла… - л…к |
| Карточка 7 | Карточка 8 |
| 1.Напиши слова, поставь в них ударение. столы, слон, луна, около, колокол, стул 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Лук - л…к - л…к | 1.Напиши слова, поставь в них ударение. дорога, слоны, земля, замок, стул, ворота 2.Подчеркни твёрдые согласные. 3.Построй цепочку слов. Сон - со… - …о… |