Задания для промежуточной аттестации

по дисциплине «Логистика»


Задания для промежуточной аттестации по дисциплине «Логистика» направления подготовки 38.03.02 «Менеджмент» в Курском институте менеджмента, экономики и бизнеса

Задания для промежуточной аттестации – Курск: типография МЭБИК. – 14 с.

Идентификатор публикации: ТМ-009/72-1
Задания для промежуточной аттестации

Промежуточная аттестация проводиться с целью оценки качества усвоения студентами всего объёма содержания дисциплины и определения фактически достигнутых знаний, навыков и умений, а также компетенций, сформированных за время изучения дисциплины.

Промежуточная аттестация обучающихся проводится в форме сдачи зачета.
ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ/ЗАДАНИЯ БИЛЕТА.
Номер билета студент определяет в соответствии с заглавной буквой фамилии.

Вариант (определяется первой буквой фамилии)
Номер варианта	Первая буква фамилии	Номер варианта	Первая буква фамилии	Номер варианта	Первая буква фамилии
1	А	11	Й	21	У
2	Б	12	К	22	Ф
3	В	13	Л	23	Х
4	Г	14	М	24	Ц
5	Д	15	Н	25	Ч
6	Е	16	О	1	Ш
7	Ё	17	П	2	Щ
8	Ж	18	Р	3	Э
9	З	19	С	4	Ю
10	И	20	Т	5	Я

---

Оценка «отлично. Ответы на поставленные вопросы излагаются логично, последовательно и не требуют дополнительных пояснений. Полно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Делаются обоснованные выводы. Демонстрируются глубокие знания базовых нормативно-правовых (при необходимости) актов. Соблюдаются литературно-языковые нормы.

Оценка «хорошо. Ответы на поставленные вопросы излагаются систематизировано и последовательно. Базовые нормативно-правовые акты используются, но в недостаточном объеме. Материал излагается уверенно. Раскрыты причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируется умение анализировать материал, однако не все выводы носят аргументированный и доказательный характер. Соблюдаются литературно-языковые нормы.

Оценка «удовлетворительно. Допускаются нарушения в последовательности изложения. Имеются упоминания об отдельных базовых нормативно-правовых актах. Неполно раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Демонстрируются поверхностные знания вопроса, с трудом решаются конкретные задачи. Имеются затруднения с выводами. Допускаются нарушения литературно-языковых норм.

Оценка «неудовлетворительно». Материал излагается непоследовательно, сбивчиво, не представляет определенной системы знаний по дисциплине. Не раскрываются причинно-следственные связи между явлениями и событиями. Не проводится анализ. Выводы отсутствуют. Ответы на дополнительные вопросы отсутствуют. Имеются заметные нарушения литературно-языковых норм.

Ответы на вопросы/задания в билете оформляются на одной стороне листа белой односторонней бумаги (формата А4) в текстовой редакторе Word шрифт «14 TimesNewRoman» с полями: левое – 30 мм, правое – 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – 20 мм. Межстрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста – по ширине страницы с включенным режимом переноса. Фразы, начинающиеся с «красной» строки, печатаются с отступом от начала строки равным 12 мм (первая стандартная позиция табулятора). Объем ответа минимум 1 страница на один вопрос/задание. Титульный лист см. Приложение 1.

БИЛЕТ 1

1. Содержание логистики

2. Планирование материальных запасов и оборудования

3.Задание. Конкретный типоразмер материала производится на 5 заводах, а отгружается транзитом вагонами по 60 т в адрес 40 потребителей. Предлагается перейти от транзитной к складской системе снабжения: поставки при этом будут осуществляться со складов 10 снабженческо-сбытовых организаций автомашинами грузоподъемностью 6 т. Как изменится совокупный запас при переходе от транзитной к складской форме снабжения?

---

БИЛЕТ 2

1. Концептуальные основы логистики

2. Расчет показателей материально-технической базы транспорта

3. Задание. Конкретный типоразмер материала производится на 5 заводах, а отгружается транзитом вагонами по 60 т в адрес 40 потребителей. Предлагается перейти от транзитной к складской системе снабжения: поставки при этом будут осуществляться со складов 10 снабженческо-сбытовых организаций автомашинами грузоподъемностью 6 т. Используя данные задачи, определите совокупный запас материальных ресурсов при условии, что они поступают как транзитом, так и со складов, причем доля складского снабжения составляет 20%.
БИЛЕТ 3

1. Функции логистики

2. Правовые основы закупок

3. Задание. Поставка материалов предприятию в мае происходила следующим образом:

5 числа – 70 кг

11 числа – 80 кг

18 числа – 80 кг

23 числа – 60 кг

29 числа – 70 кг

Определить средний интервал поставки, если последняя поставка была 30 числа в апреле.

БИЛЕТ 4

1. Методы учета и контроля запасов продукции на складе

2. Система складирования как основа рентабельности работы склада

3. Задание. Среднесуточное потребление моющих средств в прачечной т/базы «Солнечная» - 2,8 кг. Размеры и интервалы поставок за прошлый год составляют:

2 партии по 70 кг через 50 дней

1 партия в размере 100 кг через 45 дней

1 партия в размере 250 кг через 220 дней

Определить общий запас моющих средств, принимая подготовительный запас в размере однодневного и страховой в размере 50% текущего.
БИЛЕТ 5

1. Основные понятия и определения логистики

2. Методы кодирования и основные характеристики штриховых кодов

3. Задание. В столовой турбазы «Крым» сумма однодневной реализации мяса составляет 1600 руб., а сумма ассортиментного запаса мясных изделий в буфетах – 320 руб. Частота поступления мясных изделий – 2 дня, причем каждая партия содержит 6 наименований. На предприятии питания в среднем должно быть 18 разновидностей полуфабрикатов.

Определить размер запаса в днях, принимая, что подготовительный запас составляет 0,5 дня, а гарантийный – 50% от текущего запаса.

БИЛЕТ 6

1. Основные принципы логистики

2. Транспортная документация

3. Задание. Определить размер оптимальной партии поставки мелкосортовой стали (пруток Ø 12 мм) машиностроительному заводу при следующих условиях: годовая потребность – 500 т –

---

Q, транспортно-заготовительные расходы на один заказ – С₁=25 руб., издержки по содержанию материала С₂=10 руб. в год.

Потери из-за дефицита установлены, исходя из необходимости замены прутка диаметром 12 мм прутком диаметром 14 мм, что составляет убыток 25 руб. на тонну.

БИЛЕТ 7

1. Значение информационного обеспечения в процессе осуществления функций логистики

2. Закупки и организация собственного производства

3. Задание. Определить средний и максимальный уровень запаса, а также размер заказа при следующих данных:

страховой запас – 16 единиц;

среднесуточное потребление – 2 единицы;

время доставки заказа – 3 суток;

время между заказами – 10 суток.

Принять средний запас в качестве наличного в момент проверки.

БИЛЕТ 8

1. Основные понятия информационного обеспечения логистики

2. Документальное оформление заказа

3. Задание. Завод занимается сборкой двигателей. Он ежегодно закупает 3 600 поршневых колец по 15$ за штуку. Стоимость заказа - 31$, а годовая стоимость хранения составляет 20 % от закупочной цены. Рассчитайте оп­тимальный размер заказа, общие годовые расходы на заказы и хранение запасов.

БИЛЕТ 9

1. Создание логистических информационных систем

2. Определение метода закупок

3. Задание. Ремонтно-технический отдел крупного автотранспортного предпри­ятия использует около 816 упаковок жидкого очистителя в год. Стоимость заказа - 12$, стоимость хранения - 4$ за упаковку в год. В новом прайс­листе указано, что приобретение менее 50 упаковок будет стоить 20$ за упаковку, от 50 до 79 упаковок - 18$ за упаковку, от 80 до 99 упаковок - 17$ за упаковку, более крупные заказы обойдутся в 16$ за упаковку. Опре­делите оптимальный объем заказа и общие расходы.

БИЛЕТ 10

1. Принципы и задачи информационных систем логистики

2. Анализ, определение потребности и расчеты количества заказываемых материалов

3. Задание. Производитель автомобильных шин ежегодно использует около 32 тыс. т каучука. Каучук используется равномерно в течение всего года. Го­довая стоимость хранения - 6$ за тонну, стоимость заказа - 240$. Опреде­лите оптимальный объем заказа и число рабочих дней в цикле заказа.

БИЛЕТ 11

1. Информационная инфраструктура

2. Решение задач распределительной логистики

3. Задание. Большая авторемонтная фирма использует около 3 400 кг красите­лей в год. В настоящее время фирма закупает красители партиями по 300 кг по цене 3$ за кг. Поставщик только что объявил, что заказы по 1 000 кг и больше пойдут по цене 2$ за кг. Фирма платит по 100$ за заказ, а годовая стоимость хранения составляет 17 % от закупочной цены за кг.

---

Определите объем заказа, который даст минимальные общие расхо­ды. Если поставщик предоставит скидку за партии по 1 500 кг, а не 1 000, то какой объем заказа даст минимальные общие расходы?

БИЛЕТ 12

1. Категория товарно-материальных запасов

2. Логистические каналы и логистические цепи в распределительной логистике

3. Задание. Руководитель автомобильного завода надеется улучшить контроль за запасами, применив подход АВС. По данным табл.14 классифицируйте предметы по категориям А, В и С в соответствии с денежной стоимостью предметов потребления.

Код предмета	Потребление, ед.	Стоимость единицы, у.е.
4021	50	1 400
9402	300	12
4066	40	700
6500	150	20
9280	10	1 020
4050	80	140
6850	2 000	15
3010	400	20
4400	7 000	5

БИЛЕТ 13

1. Классификация и виды запасов

2. Понятие и место распределительной логистики

3. Задание. Хлебозавод покупает пшеничную муку в упаковках по 25 кг. В сред­нем хлебозавод использует 4 860 упаковок в год. Подготовка и получение одного заказа обходится в 4$. Годовая стоимость хранения составляет 30$ за упаковку. Определите экономичный объем заказа. Каково среднее число упаковок в наличном запасе? Сколько заказов будет сделано за год? Под­считайте общую стоимость заказа и хранения муки. Как изменится мини­мальный показатель годовых расходов, если стоимость одного заказа уве­личится на 1$?

---

Смотрите также файлы

• На сколько процентов сократилась посевная площадь после того, как земледелец устроил террасы Ответ округлите до десятых.docx

• Практическая работа 3 по дисциплине Современные it технологии студент гр. Иб750621 Поротикова Д. А.docx

• Практическая работа 4, 5, 7 по дисциплине Современные it технологии студент гр. Иб750621 Поротикова Д. А.docx

• Основы прекращения горения на пожаре. Огнетушащие вещества.doc

• Дисциплина Безопасность жизнедеятельности Практическое занятие 2 (Для девушек) Обучающийся Тырсенко Анжелика Анатольевна Преподаватель Никифорова Татьяна Евгеньевна Цель занятия.doc