Филиал Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения

«Рязанский педагогический колледж»

КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ЗАНЯТИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ СПОРТИВЫХ ИГР

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ

МБДОУ «ДС № »

К проведению допущен: «__»______________2021 г._____________ Дата проведения:

Подготовил студент группы 4ф Специальности 49.02.01 Физическая культура Паршин Данила Андреевич

Касимов 2021

Цель:ознакомление с техникой игры баскетбол

Задачи:

оздоровительные: укреплять опорно-двигательный аппарат, повышать работоспособность организма;
образовательные: обучить технике выпуска мяча вверх

Закреплять умение передавать мяч партнеру в руки в процессе игры
Совершенствовать умение сохранять стойку баскетболиста в ходе выполнения

развивающие: создать условия для развитиякоординации, ловкости, гибкости

воспитательные: создать условия для воспитания ценностного отношения к занятиям физической культуры

Условия: Влажная уборка, температура помещения +18 градусов, форма инструктора и детей спортивная

Материалы и оборудование: конусы, мячи,

Форма организации детей: групповая

Структурные части	Содержание комплекса гимнастики	Дозировка	Методика проведения	Графическое оформление
Вводная часть	Построение Краткое ознакомление с содержанием занятия	1 минута	Дети, встаем вдоль линии, смотрим на меня Здравствуйте, меня зовут Данила Андреевич. сегодня с вами будем утренняя гимнастика с элементами спортивных игр. А теперь Равняйсь! Смирно! На 1-2-3 расчитайсь! На право! За (имя ребенка) в обход на лево шагом марш!
	- обычная ходьба	10 секунд	Идем друг за другом по кругу спину держим прямо
	- ходьба с высоким подниманием колен	20 секунд	Перед нами появились топкие болота. Идем высоко поднимая колени, спину держим прямо смотрим друг другу в затылок
	- ходьба на носках	20 секунд	Высокие горы. руки вверх идем на носках, руки на поясе, тянемся как можно выше.
	Наклоны в стороны	10 секунд	Наклоны в стороны на каждый наг, извилистая дорога
	Приседания по команде	4 раза	Низкая трава
	Прыжки по команде	4 раза	Ледники, прыжки на месте по команде
	Ходьба приставным шагом правым плечом вперед	10 секунд	Ярко светит солнышко ходьба приставным шагом правым плечом вперед руками взялись друг за друга
	- Обычный бег	30	Теперь переходим на бег
	- бег с изменением направления	4-6 раз	По хлопку разворачиваемся и бежим в обратном направлении
	Восстановление дыхания	5-8 раз	Давайте глубоко вдохнем, руки на верх, выдыхаем руки вниз, идем друг за другом и берем мячи
Основная часть Общеразвивающие упражнения	Перестроение в тройки	10 секунд	тройками выходим на меня соблюдая дистанцию на вытянутые руки,
	1.«Дуб» И.п.: ноги широко расставлены, стопы параллельно друг друга, мяч внизу. 1- мяч вверх, вытянуться. (Вдох) 2-И.п. (выдох)	6-8 раза	Первое упражнение «Дуб» И. п. –ноги широко расставлены, стопы параллельно друг друга, мяч внизу Мяч над головой, руки прямые, спина прогнувшись Раз-Два И последний раз. Закончили упражнение
	2. «Прокат мяча» И. п. - ноги врозь, мяч внизу. 1-3 - наклониться вперед и прокатить мяч по полу вокруг левой (правой) ноги; 4 - исходное положение.	6-8 раз	Следующее упражнение «Прокат мяча» И. п. – спина прямая, ноги вместе, мяч внизу в руках. Сохранять равновесие, следить за осанкой. 1-3 прокат мяча, 4-встаем Наклоны глубже
	3. «Солнышко» И.п. Ноги на ширине плеч, левая (правая) стопа развернута наружу, руки с мячом перед грудью. 1) На выдохе – наклоняться в левую сторону, руки вверх с вытянутым мячом. 2) И.п. 3) На выдохе – наклоняться в правую сторону, руки вверх с вытянутым мячом. 4) И.п.	6 - 8 раз	Следующее упражнение «Солнышко» И.п. – ноги на ширине плеч, левая (правая) стопа развернута наружу, руки в стороны. Упражнение вместе со мной в правую сторону начинай. На раз - на выдохе – наклоняться в левую сторону, руки вверх с вытянутым мячом На два – принять и.п. На три - на выдохе – наклоняться в правую сторону, руки вверх с вытянутым мячом. На четыре принять и.п. Раз-два Три-четыре И последний раз Закончили упражнение,
	«Прокат мяча с разворотом» 4.  И. п. — стойка на коленях, мяч в правой руке. 1-8 — прокатить мяч вправо (влево), поворачиваясь и следя за мячом. То же, мяч в левой руке.	5 раз	Следующее упражнение «Прокат мяча с разворотом» И.п. - стоя, ноги на ширине плеч руки в стороны Упражнение вместе со мной начинай. Раз-два Три-четыре Руки прямые Следить за мячом, стараться контролировать силу толчка мяча.
	5. «Ножницы» 5. И. п. — лежа на спине, мяч в обеих руках за головой. 1-2 — поднять правую прямую ногу, коснуться мячом носка ноги; 3-4 — опустить ногу. То же другой ногой.	6-7 раз	Следующее упражнение «Ножницы» И.п. – лёжа на спине, палка в прямых руках за головой. У пражнение вместе со мной начинай. Тянуть прямую ногу, не сгибая в коленях. Держать крепко в руках мяч. Не заваливаться на бок.
	5. «Прыжки». И. п. — ноги вместе, мяч на полу перед собой, руки на пояс. Прыжки вокруг мяча	6-7 раз	У пражнение «Прыжки» И.п. — спина прямая, ноги слегка расставлены, руки на поясе. У пражнение вместе со мной начинай. Раз-два И последний раз. Закончили упражнение Перестроение в одну шеренгу
ОВД	1. «Подкидывание мяча вверх» Бросок мяча над собой мяча двумя руками от груди вверх и ловля его. И.п. Основная стойка баскетболиста: ноги согнуты в коленях и расставлены на ширине плеч, одна из них выставлена на пол шага вперед, руки перед грудью. Тело наклонено вперед, тяжесть его распределяется равномерно на обе ноги. Руки согнуты в локтях, опущены, пальцы широко расставлены.	6-8 раз	Сейчас мы с вами будем выполнять бросок и учиться его выполнять правильно. Смотрим как его выполняю я И.п. спина прямая, ноги слегка расставлены, колени согнуты, руки немного согнуты перед собой На счет 1 выполняем бросок На счет 2 и.п. Встаем в шеренгу перед стеной на вытянутые руки Следим за и.п., и правильно держим мяч двумя руками, положение пальцев (как бы половина полого шара) следим за полетом мяча, при ловле мяча.
	Перебрасывание мяча друг другу	6-8 раз	И.п. спина прямая, ноги слегка расставлены, колени согнуты, руки немного согнуты перед собой 1- бросок мяча друг другу 2- и.п. Веревка натянута выше головы ребенка, перебрасывание выполнять произвольным способом в грудь напарника
	Подвижная игра «5 передач» Дети делятся на равные по числу команды,располагаются в произвольном порядке. Одному из играющих дается мяч. По сигналу дети стараются быстрее выполнить 5 передач между своими игроками	8 раз	Следующее задание игра «5 передач» Правила: Дети делятся на равные по числу команды располагаются в произвольном порядке. Одному из играющих дается мяч. По сигналу дети стараются быстрее выполнить 5 передач между своими игроками Примечание: Игроки имеют отличительные знаки. За каждую передачу команда получает очко. Выигрывает команда, набравшая больше очков.
	Игра «У кого меньше мячей» Дети делятся на две равные команды. У двух игроков по мячу, по сигналу дети перебрасывают мячи на сторону противника. Выигрывает команда, у которой на площадке оказывается два мяча	5 минут	Игра «У кого меньше мячей» Сейчас мы поделимся на 2 команды. На первый – второй рассчитайсь. Вторые номера на 2 шага вперед. Первая команда на этой половине. Вторая идет за мной. Я выдал по одному мячу. Одному игроку из каждой команды. Ваша задача по хлопку перебросить мяч противнику выше гимнастической скамейке. Вы получаете один бал в случае если мяч оказывается на площадке команды противника.
	Малоподвижная игра «Ручеек» Дети становятся парами, взявшись за руки. Руки поднимают кверху «домиком». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед.Один человек заходит в начало этого ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выхватывает одного из игроков за руку, уводя его с собой в конец ручейка. На освободившееся место встает следующая пара игроков, а освободившийся игрок идет в начало ручейка и проделывает то же самое.		Сейчас мы поделимся на 2 команды. На первый – второй рассчитайсь. Вторые номера на 2 шага вперед. А сейчас мы с вами поиграем в игру «Ручеек» Слушаем правила игры: Вы становитесь в круг, взявшись за руки. Руки поднимают кверху «домиком». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Один человек заходит в начало этого ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выхватывает одного из игроков за руку, уводя его с собой в конец ручейка. На освободившееся место встает следующая пара игроков, а освободившийся игрок идет в начало ручейка и проделывает то же самое.
Заключительная часть	Рефлексия, подведение итогов и т.д.	2 минуты	Ребята, наше занятие подходит к концу. Какое упражнение вам понравилось больше всего? Какие сложности у вас возникли? Понравились ли вам игры? Хотели бы вы сыграть в них еще раз? Все молодцы! Спасибо за занятие.

---

---

Смотрите также файлы

• Организация инновационной деятельности семинар Анализ эффективности инновационных проектов.pdf

• 12 гост 10973 Основные требования к чертежам.ppt

• Гражданский процесс.ppt

• Кибербезопасности, в том числе по вопросам безопасности в социальных сетях.pdf

• Рабочая программа учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.docx