УТВЕРЖДЕН

Приказом МБОУ «Славгородская СОШ»

от ________.2023 №______

План недели психологии «Сделай жизнь ярче»
Цель мероприятия - улучшение микроклимата в школе через проведение мероприятий Недели психологии; формирование настроения оптимистической тональности, стимулирование интереса к психологическим знаниям и деятельности педагога-психолога.

Задачи мероприятия:

• 
  Спланировать мероприятия, направленные на сохранение и укрепление психологического здоровья участников образовательного процесса;
  
• 
  Разнообразить формы работы психологической службы.
  
• 
  Использовать интерактивные формы и методы работы (психологические акции) при проведении данных мероприятий.
  
• 
  Вовлечь в рамках Недели психологии в деятельность как можно больше  воспитанников и педагогов.
  
• 
  Повысить интерес к психологии;
  
• 
  Активизировать мыслительную деятельность детей.
  

Контингент участников: обучающиеся школы; сотрудники школы

Ожидаемые результаты: 

• 
  Увеличение количества взрослых и детей, принявших участие в Неделе психологии.
  
• 
  Повышение интереса обучающихся и педагогов к психологическим мероприятиям.
  

Методы и приемы работы

• 
  Общешкольные акции
  
• 
  Творческие задания для детей и педагогов;
  
• 
  Выставки детских рисунков
  
• 
  Викторина
  
• 
  Экспресс-диагностика
  

Необходимые ресурсы 

1. 
   Временные
   
2. 
   Кадровые (привлечение специалистов со стороны для выполнения мероприятий – классные руководители, учителя, социальный педагог)
   
3. 
   Материально-технические (наличие оргтехники, канцелярских товаров, расходных материалов, необходимых помещений).
   
4. 
   Информационно-методические (определенная информация по проблеме повышения психологической культуры участников образовательного процесса: Интернет, методические материалы и разработки)
   

Понедельник - «Сделаем жизнь цветной!»

Мероприятие	Цель	Участники	Материалы	Проведение	Итог
Акция «Радуга настроения»	Настрой учреждения на «психологическую» волну», формирование общего настроения, отслеживания настроения участников Недели психологии.	Все ученики и сотрудники школы.	Жетоны (для детей - квадратный, для взрослых – круглый), цветные конверты (красный, желтый, синий, зеленый)	Каждый участник должен определить своё настроение с помощью жетона и положить его в конверт выбранного им цвета один раз в течение дня.	Количество жетончиков подсчитывается, и на следующий день вывешиваются результаты; определяется соотношение «хорошего» и «плохого» настроения у участников Недели психологии.
Творческое занятие «Рисунки из ладошек»	Развитие творческих способностей младших школьников, формирование позитивного настроения, развитие навыков совместной деятельности	Ученики 1 – 4 классов	Альбомные листы, акварельные краски.	Каждый участник должен сделать оттиск своей ладони и придумать из этой ладони рисунок. Потом делается большая общая работа.	Выставка работ учеников.
Тест «Выбери рожицу»	Определение типа личности человека	Все ученики и сотрудники школы	Информация на стенде	На картинке нарисованы 9 забавных рожиц. Выбор понравившейся. Сделайте выбор, а ниже посмотрите результат. Тест	По выбору фигуры узнают информацию о себе
Игровое занятие «Саморегуляторы»	формирование умений и навыков по сохранению и укреплению психического здоровья участников на основе овладения ими способов саморегуляции и активизации личностных ресурсов.	Ученики 1-4 классов		Игровое тренинговое занятие	Умение заботиться о своём эмоциональном фоне

---

Вторник – «Школа - это Мы!»

Мероприятие	Цель	Участники	Материалы	Проведение	Итог
Игра «Тайный друг»	Создание позитивной эмоциональной среды, развитие умения проявлять своё отношение к другим людям	Все ученики и сотрудники школы.	Ватман, цветные карандаши	Каждый участник пишет на листочке пожелание школе, друзьям, учителям	Создание позитивной эмоциональной среды
Наглядная информация «О чем говорят цвета?»	Информирование участников Недели психологии о значениях цветов в жизни	Все учащиеся и сотрудники школы.	Листовка	Выбор цвета и его интерпретация	Информирование участников Недели психологии о значениях цветов в жизни
Психогеометрический тест на уверенность в себе	Понимание, на сколько участник уверен в себе и своих силах	Все учащиеся и сотрудники школы.	Символы на стенде с расшифровкой	Участник рассматривает16 символов. В каждой группе выберите по одному, который больше понравился с первого взгляда и который больше его характеризует.	Подсчитывают количество баллов, которое получилось. Читают подробную информацию о себе.
Тренинговое занятие «Ответственный выбор»	Формирование у обучающихся чувства самоценности и ответственности за свою жизнь и свой выбор	Ученики 5-8 классов		Тренинговое занятие	Формирование у обучающихся чувства самоценности и ответственности за свою жизнь и свой выбор

Среда – «Мы вместе!»

---

Мероприятие	Цель	Участники	Материалы	Проведение акции	Итог акции
Акция «Дневной дозор»	Развитие творческой активности, стимулирование     самоорганизации в групповых коллективах.	Учащиеся школы	Бланки вопросов для участников	В ходе акции необходимо ответить на вопросы и задания, узнавая ответы на них у людей, о которых идет речь	Группа, быстрее и точнее всех выполнившая это задание, получит приз.
Информационная галерея «Это интересно!»	Развитие любознательности, эрудиции, расширение кругозора	Все учащиеся и сотрудники школы.	Тематические листовки на стенде	Детей знакомят с известными и неизвестными фактами в области психологии	Развитие любознательности, эрудиции, расширение кругозора
Акция «Доска объявлений»	Формирование позитивного настроения.	Учащиеся и сотрудники школы	Ватман с надписью «Доска объявлений»	На плакат «Доска объявлений» вписываются смешные фразы, выражения детей и учителей	Формирование позитивного настроения
«Тест на определение сильных сторон своего характера»	Определить сильные стороны характера	Учащиеся и сотрудники школы	Информационный материал на стенде	Представлено 8 типов рисунка человека, составленных из простых геометрических фигур: треугольника, круга и квадрата. Выбрать рисунок, с которым участник себя больше всего ассоциирует	По описанию участники смотрят ответ о своих сильных сторонах и о своем типе личности

---

Четверг – «Радуйся и улыбайся!»

Мероприятие	Цель	Участники	Материалы	Проведение акции	Итог акции
Акция «Ларец пожеланий»	Создание благоприятного эмоционального климата, получение положительных эмоций.	Все ученики и сотрудники школы.	Коробочка с пожеланиями	В специальную коробочку собраны самые лучшие выражения и фразы. В течение дня всем желающим предлагалось поучаствовать в акции. Каждый, кто подходил к ларцу, мог вытащить фразу, предназначенную именно ему.	Создание благоприятного эмоционального климата
Экспресс диагностика «Круг-квадрат-треугольник-зигзаг»	Определение типа личности человека	Все ученики и сотрудники школы.	Картинки с изображениями фигур (для детей - красные, для педагогов – синие)	Каждый участник должен определить своё предпочтение в фигуре и положить соответствующую картинку в конверт один раз в течение дня.	Количество картинок подсчитывается, и на следующий день вывешиваются результаты; определяется соотношение разных типов личности у участников Недели психологии.
Тренинговое занятие «Моя стабильность – моя сила»	Обучение навыкам и приемам саморегуляции в стрессовых ситуациях, укрепление позитивного отношения к себе и окружающим.	9-11 классы		Тренинговое занятие	Укрепление позитивного отношения к себе и окружающим, привитие навыков саморегуляции в стрессовых ситуациях

Пятница – «Поделись улыбкою своей»

Мероприятие	Цель	Участники	Материалы	Проведение акции	Итог акции
Акция «Поделись улыбкою своей»	Создание благоприятного эмоционального климата, получение положительных эмоций.	Все ученики и сотрудники школы.	Фотоаппарат	В кабинете у психолога работает «Солнечный фотограф», который в течение дня будет фотографировать всех желающих. Главное условие для фотомоделей   -  это радостная улыбка!	Презентация по итогам Недели психологии с фотографиями участников
Творческое задание «Дорисуй»	Развитие творческих способностей учащихся и педагогов, формирование позитивного настроения.	Все ученики и сотрудники школы.	Лист ватмана, карандаши, фломастеры.	На листе ватмана нарисованы незаконченные изображения, каракули (как пример – неоконченные рисунки Торенса). Участники акции дорисовывают эти изображении, заканчивают их.	Совместная творческая работа
Познавательные задания «Умники и умницы»	Развитие познавательных способностей, мотивации познавательной деятельности	Учащиеся школы	Стенд с заданиями	На стенде вывешены различные задания – ребусы, шифровки, загадки и т.д. Учащиеся выполняют задания.	Подсчитывается количество баллов, набранных учениками.

---

---

Смотрите также файлы

• Он принадлежит не одному веку, но всем временам.docx

• 12 ноября. Эта дата тоже не случайна. В народном календаре это день Зиновиясиничника или Синичкин день.docx

• .docx

• Разберите самостоятельно модель круговых потоков с государственным вмешательством в открытой экономике.docx

• Лучшее место для кормушки.docx