11. Білім алушылардың ар кодексі
Білімгер өз бойындағы жеке шығармашылық қабілеттерін дамытып, өзі таңдаған мамандығының кәсіби шебері болуға, Қазақстан Республикасына лайықты азамат болуға ұмтылады.

Білімгер үлкендерге құрметпен қарайды, өз ортасына қарым-қатынас кезінде дөрекілік танытпайды және әлеуметтік қорғалмаған адамдарға жанашырлық көрсетіп, мүмкіндігінше қамқор болады.

Білімгер парасаттылықтың, мәдениет пен адамгершіліктің үлгісі, әдепсіздікке және жыныстық, ұлттық, діни бөлулермен шектеулерге жол бермейді.

Білімгер салауатты өмір салтын ұстанып, зиянды әдеттерден аулақ болады.

Білімгер жоғарғы оқу орнының дәстүрлерін құрметтейді, оның мүліктерін қорғап, білімгерлер Үйінің тәртібі мен тазалығын қадағалайды.

Білімгер жоғарғы оқу орнының атағы мен мәдениетін көтеруде шығармашылық белсенділіктерін дамытуға бағытталған (ғылыми, спорттық, көркемөнер т.с.с.) барлық қажетті және пайдалы іс-әрекеттерді мойындайды.

Білімгер жоғарғы оқу орнының қабырғасынан тыс уақытта, өзінің жоғарғы мектептің өкілі екенін есте ұстап, оның намысы мен жетістіктерін түсірмеуге барлық күшін жұмсайды

Білімгер академиялық ықылассыз іс-әрекет түрлерімен күресуді өзінің парызы деп санайды, олардың қатарында: білімді бақылау кезінде басқа адамдардан көшіру және көмек сұрау; көлеміне қарамастан барлық дайын оқу материалдары: мәнжазбалар, курстық жұмыстар, бақылаулар, дипломдық және басқа да жұмыстарды, сонымен қатар, өзінің жеке еңбегінің нәтижесі ретінде Интернет-ресурстарын дайындау; жоғары баға алу үшін өзінің туыстық немесе қызметтік байланыстарын қолдану; сабақ кезінде серуендеу, сабақтан кешігу және себепсіз оқу сағаттарын босату.

Білімгер болашақта Қазақстанның экономикалық, саяси және басқарушылық элитасына лайық сапалы және бәсекеге қабілетті білім алуда, жоғарыда айтылған барлық академиялық ықылассыз іс-әрекеттер үйлесімділік танытпайды деп санайды.
12. Білім алушылардың құқықтары мен міндеттері

Білім алушы:

1) ауыстыру және қайта қабылдау қағидарымен бекіткен тәртіпте білім беру ұйымы басшысының бұйрығы негізінде бір оқу нысанынан екіншісіне, бір білім беру ұйымынан екіншісіне, бір мамандықтан басқа мамандыққа, сондай-ақ ақылы оқудан мемлекеттік білім тапсырысы бойынша оқуға ауысуға;

---

2) барлық оқу мерзімі үшін оқу төлемін алдын ала төлеуге;

3) оқу төлемін сатылап төлеуге, бұл жағдайда төлем мөлшері еңбекке төлем жасау шығыстары мен инфляция индексі ұлғайған жағдайда тараптардың келісімі бойынша жылына бір реттен аспай өзгеруі мүмкін;

4) қосымша ақыға мемлекеттік стандарттардан тыс қосымша білім беру қызметін алуға;

5) кітапханалар мен оқу залдары базаларында оқулық, оқу-әдістемелік әдебиеттер қорына еркін қол жеткізіп, пайдалануға;

6) студенттік өзін-өзі басқару органдарына қатысуға;

7) жоғарыда аталған мүмкіндіктерді осы шартқа қосымша келісіммен бекітілуі арқылы білім беру ұйымының шешімімен жеке оқу жоспары мен жеделдетілген бағдарламалар бойынша оқуға;

8) білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен тәртіппен білім беру ұйымына қайта қабылдануға құқылы.

Білім алушы өзіне мынадай міндеттемелер алады:

1) мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарының толық көлеміндегі білімді, іскерліктерді және практикалық дағдыларды меңгеру, оқу сабақтарының барлық түрлеріне қатысу. Осы тармақты білім алушы тарапынан бұзған жағдайда шарт бойынша білім алушының немесе тапсырыс берушінің төлемнен босату үшін негіз бола алмайды.

2) сабақтар жіберген жағдайда, білім беру ұйымында болмаған күннен бастап он күн ішінде жазбаша түрде білім беру ұйымына хабар беру, отбасылық жағдай мен байланыс ақпараттың (тұрғылықты мекен-жайдың, телефон нөмерінің, электрондық поштаның және сол сияқты) ауысуы кезінде білім беру ұйымын хабардар ету;

3) білім алушы амбулаториялық немесе стационарлық емделуде болған кезде растайтын құжаттарын көрсету арқылы бір апта ішінде білім беру ұйымын хабардар ету;

4) білім беру ұйымы басшысының бұйрықтары мен өкімдерін, Жарғысын, ішкі тәртіп ережелерін және осы шарт талаптарын қадағалау және орындау;

5) білім беру ұйымының мүліктеріне ұқыпты қарау және оны тиімді пайдалану, білім алу және жатақханада тұру үшін қалыпты жағдай жасауға қатысу;

6) әскери есепке тұру ережелерін қадағалау;

7) білім беру ұйымының оқытушыларына, қызметкерлеріне және білім алушыларына құрмет көрсету және сыпайы қарым қатынас жасау;

8) білім беру ұйымының қоғамдық өміріне (сенбіліктер және т.б.) белсенді қатысу.
13. Академиялық адалдықты ұстану ережесі
Білім беру үдерісінде білім алушылардың өздерінің оқулары үшін жеке адалдықтары мен жауапкершіліктерін дамытатын негізгі ұстанымдар болып келесілер табылады:

---

• 
  адал ниеттілік – білім алушылардың бағаланатын және бағаланбайтын жұмыстарды әділ, дұрыс орындауы. Адал ниеттіліктің негізгі құраушылары болып еңбекқорлық пен әдептілік табылады;
  
• 
  автор құқығын қорғау және оның басқа адамның қолдануын жүзеге асыру – бағаланатын жұмыстарда ақпарат көздерін көрсету, басқаның ойын, сөзін дұрыс беру арқылы авторлық құқықтың нысаны болып табылатын туындыларды қорғау және авторлықты тану;
  
• 
  ашықтық – айқындық, өзара сенімділік, білім алушылар мен оқытушылар арасында идеялар мен ақпарат алмасудың ашықтығы;
  
• 
  білім алушылардың бостандығы мен құқықтарын құрметтеу – білім алушылардың пікірі мен идеяларын еркін білдіру құқығы;
  
• 
  теңдік - әрбір білім алушы осы Ережені сақтауға міндетті және бұзғаны үшін бірдей жауапкершілікке тартылады.
  

Білім алушылардың академиялық адалдықты бұзу түрлері:

1. 
   Плагиат. Плагиат әр түрлі нысандарда көрінуі мүмкін:
   

• 
  тырнақшаны пайдаланбай және/немесе дерек көзін көрсетпей дәйексөз келтіру;
  
• 
  деректерді алыну көзін көрсетпей өзгертіп айту;
  
• 
  өзге біреулердің идеяларын немесе дәлелдерін авторға сілтеме жасамай пайдалану;
  
• 
  өзге білім алушымен толықтай немесе жартылай жазылған жазбаша жұмысты ұсыну;
  
• 
  интернеттен алынған курстық, дипломдық жұмысты (жобаны) ұсыну;
  
• 
  басқа курстың тапсырмасы ретінде орындалған курстық жұмысты (жобаны) ұсыну.
  

2. 
   Сыбайласу - кез келген бағаланатын жұмысты өзге білім алушылар үшін орындау;
   

3) Алдау:

- бағаланатын жұмысты басқа білім алушылардан көшіріп алу;

- бағаланып кеткен жұмысты қайталап көрсету, өткізу;

- бағаланатын жұмысты орындамаған, мезгілінде орындамаған жағдайда жалған ақталу;

- басқа білім алушыларға саналы түрде көмек көрсету: өзінің бағаланатын жұмысынан оған көшіріп алуға мүмкіндік беру; сыбырлап айту, шпаргалка, оқулықтар және т.б. пайдалану.

4. 
   бағаланатын жұмыстардың жауаптарын әділетсіз жолмен алу:
   

• 
  бағаланатын жұмысты орындау барысында жауаптар беру;
  
• 
  бағаланатын жұмысты өткізгенге дейін өзге білім алушының, оқытушының немесе қызметкердің көмегімен материалды жартылай немесе толықтай алу (тест тапсырмаларын жауаптарымен, емтихан билеттерін және тапсырмаларды. т.б.);
  
• 
  бағаланатын жұмыстарды (курстық, дипломдық жұмыстарды және т.б.) өзінің жеке орындаған жұмысы ретінде көрсету үшін сатып алу немесе басқа жолдармен алу;
  
• 
  дайын бағаланатын жұмыстарды (курстық, дипломдық жұмыстарды және т.б.) сату немесе сату және сатып алуға басқа да жолдармен көмектесу.
  

---

Білім беру үдерісіне қатысушылар академиялық адалдық ұстанымдарын бұзғаны үшін жауапты болатынын естерінде ұстауы қажет.

Білім алушылар академиялық адалдықты бұзған әрбір жағдайда оқытушылар акт толтырады және білім алушының жұмысы бағалауға жіберілмейді. Білім алушыға сөгіс беріледі, әрі қарай оқудан шығарылуы мүмкін.

Білім алушылар академиялық адалдық ұстанымдарын бұзған жағдайда:

1. 
   білім алушылардың оқу үлгерімдерін ағымдағы бағалау кезінде оқытушы ереженің бұзылғаны туралы акт толтырады, білім алушымен әңгіме өткізеді. Ереженің бұзылғаны туралы акт сәйкесті заттай дәлелдермен және білім алушының жұмысының көшірмелері факультет деканына тапсырылады;
   
2. 
   оқу үлгерімдерін қорытынды бағалау кезінде оқытушы немесе емтиханға қатысуға уәкілетті тұлға белгіленген нысан бойынша ереженің бұзылғаны туралы акт толтырады. Ереженің бұзылғаны туралы акт сәйкесті заттай дәлелдермен және білім алушының жұмысының көшірмелері факультет деканына тапсырылады. Ережені бұзған білім алушыға тәртіптік жаза қолданылады (жазбаша жұмысты қайтадан орындау, сөгіс, жазғы семестрге қалдыру, ата-анасына хабарлау, ЖОО шығару).
   

11. Кодекс чести обучающихся
Студент стремится стать достойным гражданином Республики Казахстан, профессионалом в избранной специальности, развивать в себе лучшие качества творческой личности.

Студент с уважением относится к старшим, не допускает грубости по отношению к окружающим и проявляет сочувствие к социально незащищенным людям и по мере возможностей заботится о них.

Студент образец порядочности, культуры и морали, нетерпим к проявлениям безнравственности и не допускает проявлений дискриминации по половому, национальному или религиозному признаку.

Студент ведет здоровый образ жизни и полностью отказывается от вредных привычек.

Студент уважает традиции вуза, бережет его имущество, следит за чистотой и порядком в студенческом Доме.

Студент признает необходимой и полезной всякую деятельность, направленную на развитие творческой активности (научно-образовательной, спортивной, художественной и т. п.), на повышение корпоративной культуры и имиджа вуза.

Вне стен студент всегда помнит, что он является представителем высшей школы и предпринимает все усилия, чтобы не уронить его честь и достоинство.

---

Студент считает своим долгом бороться со всеми видами академической недобросовестности, среди которых: списывание и обращение к другим лицам за помощью при прохождении процедур контроля знаний; представление любых по объему готовых учебных материалов (рефератов, курсовых, контрольных, дипломных и других работ), включая Интернет-ресурсы, в качестве результатов собственного труда; использование родственных или служебных связей для получения более высокой оценки; прогулы, опоздания и пропуск учебных занятий без уважительной причины.

Студент рассматривает все перечисленные виды академической недобросовестности как несовместимые с получением качественного и конкурентоспособного образования, достойного будущей экономической, политической и управленческой элиты Казахстана.
12. Права и обязанности обучающихся
Обучающийся имеет право на:

1) перевод с одной формы обучения на другую, с одной организации образования в другую, с одной специальности на другую, а также перевода с платного на обучение по государственному образовательному заказу в порядке, установленном Правилами перевода и восстановления, на основании приказа руководителя организации образования;

2) предварительную оплату за весь период обучения;

3) поэтапную оплату за обучение, при этом размер оплаты может быть изменен, но не более одного раза в год по соглашению сторон в случае увеличения расходов на оплату труда и индекса инфляции;

4) получение дополнительных образовательных услуг вне государственного стандарта за дополнительную оплату;

5) свободный доступ и пользование фондом учебной, учебно-методической литературы на базе библиотеки и читальных залов;

6) участие в органах студенческого самоуправления;

7) обучение по индивидуальным учебным планам и ускоренным программам по решению организации образования, с закреплением вышеназванных возможностей дополнительным соглашением к настоящему Договору;

8) восстановление в организации образования в порядке, установленном Правилами перевода и восстановления.

Обучающийся обязуется:

1) овладеть знаниями, умениями и практическими навыками в полном объеме государственных общеобязательных стандартов образования, посещать все виды учебных занятий. Нарушение данного пункта со стороны обучающегося, не является основанием для освобождения его или заказчика от оплаты по Договору;

---

Смотрите также файлы

• Гігієна води та водопостачання населених пунктів. Санітарна охорона рунту.pdf

• Снимок нормальной жесткости, легочный рисунок не изменен.docx

• Практическая работа 7 Адаптируйте предложенный ниже текст статьи для обучающихся 5 класса. Географические открытия хх века.docx

• Протокол от 201 г. Согласовано Заместитель директора по увр фио.docx

• Класс 5 Цель Образовательная Познакомиться с символами российского государства и их историей.pdf