Лабораторная работа 1

«Движение под действием постоянной силы»Тема 2. Динамика частицЦель работы:

• 
  Исследование движения тела под действием постоянной силы.
  
• 
  Выбор физической и компьютерной моделей для анализа движения тела.
  
• 
  Экспериментальное определение свойств сил трения покоя и движения.
  
• 
  Определение массы тела.
  

1. Порядок запуска ВЛР:1.1. Получите доступ к виртуальному рабочему столу. Инструкция по доступу прилагается к заданию в курсе.1.2. Откройте на виртуальном лабораторном столе папку «Лабораторные работы», выберите папку «ФИЗИКОН»», в ней – папку «Виртуальный практикум по физике для вузов. Часть I». Откройте ее и запустите приложение Виртуальный практикум по физике для вузов. Часть I.1.3. Выберите из перечня работу - «Движение под действием постоянной силы», щелкнув левой клавишей мыши на ее названии.2. Методические рекомендации:2.1. Изучите указанные разделы виртуальной лабораторной работы:- Введение- Цель работы- Краткая теория- Модель¹- Методика и порядок измерений2.2.Выберите номер условной бригады по первой букве Вашей фамилии в таблице 1.1. Таблица 1.1

Первая буква фамилии студента	Номер бригады	Первая буква фамилии студента	Номер бригады
А, И, Й, С	1	Д, Н, Х	5
Б, К, Т, Э	2	Е, Ё, О, Ц	6
В, Л, У, Ю	3	Ж, П, Ч	7
Г, М, Ф, Я	4	З, Р, Ш, Щ, Ы	8

2.3. По номеру бригады получите исходные данные в таблице 1 раздела Измерения.2.4. Внимательно рассмотрите анимацию, найдите все регуляторы и другие элементы.

---

2.5. Щелкните мышью кнопку Сброс (нижняя часть кнопки управления, имеющей круглую форму и расположенной в центре экрана).2.6. Установите с помощью кнопок регуляторов:

1. 
   угол наклона плоскости, равный нулю,
   
2. 
   значение внешней силы, равное нулю.
   
3. 
   Массу груза и первое значение коэффициента трения, указанные в табл.1 для вашей условной бригады.
   

Таблица 1.Значения коэффициентов трения (не перерисовывать)

Номер бригады	, кг				Номер бригады	, кг
1	2,0	0,1	0,2	0,3	5	2,1	0	0,1	0,3
2	2,1	0,1	0,2	0,3	6	2,2	0,2	0,1	0
3	2,2	0,1	0,2	0,3	7	2,3	0,1	0,2	0
4	2,3	0	0,1	0,2	8	2,4	0,2	0,1	0

---

2.7. Нажмите кнопку Пуск (средняя часть кнопки управления). После появления информации щелкните ОК и кнопку Назад (левая часть кнопки управления). 2.8. Установите величину внешней силы 1Н.2.9. Нажмите кнопку Пуск (средняя часть кнопки управления) и наблюдайте поведение кубика. Значения проекций силы трения и ускорения определите по окну Выходные данные в нижней левой части окна Модели.2.10. Запишите значения силы трения и ускорения в таблицу 2 в Бланк выполнения лабораторной работы.Таблица 2Результаты измерений для =___кг

Номер измерения	=_____			=_____			=_____
	, Н	, Н	, м/с2	F, Н	, Н	, м/с2	, Н	, Н	, м/с2
1	1			1			1
2	2			2			2
3	3			3			3

---

2.11. Нажмите кнопку Назад (левая часть кнопки управления), увеличьте величину внешней силы на 1Н. 2.12. Повторяйте действия, начиная с п.2.9, каждый раз записывая результаты в следующей строке табл. 2. Максимальное значение внешней силы для этой работы 15 Н.2.13. Установите следующее значение коэффициента трения , которое указано в табл. 1 для вашей бригады. Повторите действия, начиная с п. 2.8. Запишите значения измерений в таблицу 2.2.14. Установите следующее значение коэффициента трения , которое указано в табл. 1 для вашей бригады. Повторите действия, начиная с п.2. 8. Запишите значения измерений в таблицу 2.2.15. Постройте графики зависимости силы трения от внешней силы для трех значений коэффициента трения . Проанализируйте их и сделайте выводы о силе трения покоя и скольжения в каждом случае.2.16. Постройте графики зависимости ускорения тела от внешней силы для трех значений коэффициента трения .2.17. По наклону графика а=f(F_вн) определите значение m, используя формулу: (1)2.18. Вычислите среднее значение m и абсолютную ошибку среднего значения m. (2) (3)2.19. Запишите вывод в виде . Сравните экспериментальное значение массы с заданным табличным. Сделайте вывод.2.20. Оформите отчет на Бланке выполнения лабораторной работы и со стандартным титульным листом прикрепите его в курс для проверки.

---

Смотрите также файлы

• Отрасли естественной монополии.doc

• И сследование ресурсного обеспечения бизнесплана.docx

• Родители активно участвуют в родительских конференциях, в Совете школы, дискуссиях, участвуют вместе с ребенком в школьных мероприятиях (классные вечера, проводят совместно чаепития,.docx

• Кейс Газпром выгодна ли ценовая война с сша за Европу.docx

• Отчет по лабораторной работе 18 По дисциплине.docx