Файл: Занятие для учащихся начальных классов по теме С чего начинается Родина.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 09.01.2024
Просмотров: 113
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1.Толковый словарь Ожегова РОДИНА, -ы, ж. 1. Отечество, родная страна. Любовь к родине. Защита родины. 2. Место рождения, происхождения кого-чего-н., возникновения чегон: Москва - его р. Индия - р. шахмат.2. Словарь Даля. РОДИНА – родить, родня и пр. см. рождать.3. Словарь Ефремовой. Родина – страна, в которой кто-л. родился и гражданином которой является.4. Словарь Ушакова РО́ДИНА, родины, ·жен. 1. Отечество; страна, в которой человек родился и гражданином которой он состоит. «Мы любим свой язык и свою родину...» 2. Место рождения кого-нибудь. Родина Ломоносова - деревня Денисовка близ Холмогор.5. Энциклопедический толковый словарь. РОДИНА 1) Место, страна, где человек родился; где впервые сложился, возник этнос. 2) Место возникновения, открытия или изобретения чего-либо.Учитель: А как называется главный город нашей страны? (Москва) — Москва – столица нашей Родины. Мы гордимся нашей страной.Россия- ты великая держава!Твои просторы бесконечно велики,На все века ты увенчала славой,И нет другого у тебя пути!Вам очень трудно сразу узнать всё о такой большой стране и для детей Родина начинается с того, что к нему ближе всего.Учитель: Мы с вами говорили о нашей большой стране, о нашей Родине – России. Но у каждого человека есть место, где он родился и живет, это место называется «малая Родина». А как вы думаете у вас есть «малая Родина»? Как она называется?Правильно ребята, наша малая Родина – это наша Кубань. Наш Краснодарский край.
-
Родина моя – Кубань. -
Самый мой главный – Краснодар.
Стоит весёлый, светлый дом,Ребят проворных много в нём-Там пишут и считают, Рисуют и читают. (школа)
Это крупный магазин, У него полно витрин, Всё найдётся на прилавке-
От одежды до булавки. (супермаркет)Раз- два- три- четыре- пять…Жаль, что всех не сосчитать.Тут полным – полно ребятЧто за дом здесь? (Детский сад)Здесь жонглёры, акробаты, Детям здесь все очень рады Клоуны, эквилибристы, Даже звери здесь артисты (цирк)Здесь работают врачи Не шуми и не кричи Попил из холодильника Идите в ……..(поликлинику)Здесь фонтаны и аллеи Детские есть карусели Здесь на пони можно сесть, Уткам хлеба дать поесть. (парк)Учитель: А сейчас, ребята, давайте поиграем в игру «Передай сердечко и скажи словечко» (дети говорят полным предложением, за что любят свой город).Учитель: Ребята, а вы знаете, что у каждого региона нашей страны, у каждого города есть свои символы? Какие? (ответы детей: герб, флаг, гимн).(Слайд 3)Учитель:Значение слова «Герб» в словаре Ожегова. ГЕРБ, -а, м. Эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других официальных документах - В прошлом у каждого замка, города, страны был свой герб. Гербы помещались на городские ворота, на главных зданиях. Он рассказывал о самом главном в судьбе города, страны, о его внешнем облике, об обычаях жителей. Рассказ велся на языке символов – сказочных и настоящих фигур и предметов, расположенных на гербе с особым смыслом.Расположение и цвет символов на гербах объясняет специальная наука –геральдика.Работа в паре.- Соедините стрелками герб с городом? (Краснодар, Сочи, Туапсе, )- Проверяем (Слайд4)- Давайте подробнее разберем герб города Краснодара края.Что изображено на нем? Как вы думаете, почему именно? (ответы детей:) Булава – старинное ударное оружие, у казаков символ власти.Бунчук –короткое древко с привязанным конским хвостом, символ власти у казачьих атаманов.
Вензель – сочетание начальных букв имени и фамилии или имени и отчества, перевитых между собойРассказ учителя о гербе Краснодара (слайд5)Герб города составлен на основе исторического Герба города Екатеринодара, высочайше утвержденного в 1849 году.Изображение на Гербе крепостной стены символизирует Екатеринодарскую крепость, открытые ворота - символ дружелюбия и открытости города. Атаманская булава символизирует столицу Черномории, резиденцию атамана Черноморского казачьего войска, бунчуки - символы черноморского казачества. Четыре перекрещивающихся знамени с вензелями императрицы Екатерины II, императоров Павла I, Александра I, Николая I, пожалованные войску императорами на момент принятия Герба, символизируют заслуги черноморского казачьего войска. Золотой вензель императрицы Екатерины II говорит о том, что город был назван Екатеринодаром в ее честь. 59 золотых звезд символизируют количество казачьих станиц в черноморском казачьем войске в 1849 году.Золотой цвет поля Герба — цвет богатства, символ могущества, веры, знатности, постоянства, прочности.Серебряный цвет поля Герба — цвет чистоты, правдивости, благородства.Червленый цвет — символ любви, мужества, смелости, великодушия.Черный цвет — мудрости, осторожности, постоянства.Лазоревый — честность, верность.Зеленый цвет — символ надежды, изобилия, обновления жизни и здоровья.Учитель: Второй символ Краснодара– это флаг.Наряду с гербом, символом Краснодарского края является флаг. Что такое флаг? Рассмотрите флаг нашего края, расскажите о нем.Флаги мы можем видеть на многих административных зданиях: администрации города, школах, поликлиниках, учреждениях культуры и т.д. Флаг нашего края был утвержден 5 мая 1995 года, но в 2005 году немного изменился и окончательно был принят 28 июня 2004 года.(Слайд 6)-О каком символе мы еще не говорили? Верно, о гимне. Что такое гимн?Текст гимна Краснодарского края был создан во время первой мировой войны в 1914 году отцом Константином Образцовым - священником первого Кавказского полка Кубанского казачьего войска. В 1995 году был обработан как торжественная песня Виктором Захарченко и после этого стал гимном края.
Когда можно услышать гимн?А как нужно слушать гимн?(прослушивание аудиозаписи гимна)
Учитель: Гимн – это торжественная песня. Как вы думаете, в каких случаях он исполняется?Дети: — Он исполняется в особо торжественных случаях, во время подъема государственного флага, во время национальных праздников, во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований. При исполнении гимна любой страны люди, слушающие его, встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к стране. Музыка - композитор Чингис Павлов. Стихи - поэт Даши Дамбаев. Гимн Улан-Удэ написан в 1966 году.Слайд.7 Слова гимна и музыкаРефлексивный этап.Учитель: Вот и подошло к концу путешествие по нашей малой родине.
-
Вам оно понравилось? -
По какому городу мы путешествовали? -
Чем для нас является Краснодар? (малой родиной) -
Какие памятные места Краснодара вы запомнили? -
Какие символы города вы запомнили? (герб, флаг, гимн)
| Критерий оценивания | Баллы |
| Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу | 1 |
| Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия | 1 |
| Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки: | 1 |
| - сценария | 1 |
| - интерактивных заданий для школьников | 1 |
| - оценочных средств (опросники, анкеты, др.) | 0 |
| - видеоролика | 1 |
| - методического описания | 0 |
| - презентации в формате ppt, pdf | 1 |
| Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер | 1 |
| Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся | 1 |
| Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными (актуальными) | 1 |
| Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна | 1 |
| Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе | 1 |