Выпускник получит возможность научиться:

• 
  исполнять алгоритмы, содержащие ветвления и повторения, для формального исполнителя с заданной системой команд;
  
• 
  составлять все возможные алгоритмы фиксированной длины для формального исполнителя с заданной системой команд;
  
• 
  определять количество линейных алгоритмов, обеспечивающих решение поставленной задачи, которые могут быть составлены для формального исполнителя с заданной системой команд;
  
• 
  подсчитывать количество тех или иных символов в цепочке символов, являющейся результатом работы алгоритма;
  
• 
  по данному алгоритму определять, для решения какой задачи он предназначен;
  
• 
  исполнять записанные на алгоритмическом языке циклические алгоритмы обработки одномерного массива чисел (суммирование всех элементов массива; суммирование элементов массива с определёнными индексами; суммирование элементов массива, с заданными свойствами; определение количества элементов массива с заданными свойствами; поиск наибольшего/ наименьшего элементов массива и др.);
  
• 
  разрабатывать в среде формального исполнителя короткие алгоритмы, содержащие базовые алгоритмические конструкции;
  
• 
  разрабатывать и записывать на языке программирования эффективные алгоритмы, содержащие базовые алгоритмические конструкции.
  

Информационные и коммуникационные технологии

Выпускник научится:

• 
  называть функции и характеристики основных устройств компьютера;
  
• 
  описывать виды и состав программного обеспечения современных компьютеров;
  
• 
  подбирать программное обеспечение, соответствующее решаемой задаче;
  
• 
  оперировать объектами файловой системы;
  
• 
  применять основные правила создания текстовых документов;
  
• 
  использовать средства автоматизации информационной деятельности при создании текстовых документов;
  
• 
  использовать основные приёмы обработки информации в электронных таблицах;
  
• 
  работать с формулами;
  
• 
  визуализировать соотношения между числовыми величинами.
  
• 
  осуществлять поиск информации в готовой базе данных;
  
• 
  основам организации и функционирования компьютерных сетей;
  
• 
  составлять запросы для поиска информации в Интернете;
  
• 
  использовать основные приёмы создания презентаций в редакторах презентаций.
  

---

Ученик получит возможность:

• 
  научиться систематизировать знания о принципах организации файловой системы, основных возможностях графического интерфейса и правилах организации индивидуального информационного пространства;
  
• 
  научиться систематизировать знания о назначении и функциях программного обеспечения компьютера; приобрести опыт решения задач из разных сфер человеческой деятельности с применение средств информационных технологий;
  
• 
  научиться проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы;
  
• 
  расширить представления о компьютерных сетях распространения и обмена информацией, об использовании информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм, требований информационной безопасности;
  
• 
  научиться оценивать возможное количество результатов поиска информации в Интернете, полученных по тем или иным запросам.
  
• 
  познакомиться с подходами к оценке достоверности информации (оценка надёжности источника, сравнение данных из разных источников и в разные моменты времени и т. п.);
  
• 
  закрепить представления о требованиях техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
  
• 
  сформировать понимание принципов действия различных средств информатизации, их возможностей, технических и экономических ограничений.
  

Тематическое планирование разработано с учетом рабочей программы воспитания, что конкретизируется в планируемых результатах освоения основной образовательной программы

Тематическое планирование 8 класс

№	Название темы	Количество часов по рабочей программе
		общее	теория	практика
1	Введение	1	1
2	Математические основы информатики	12	10	2
3	Алгоритмы и программирование. Основы алгоритмизации	11	2	9
4	Алгоритмы и программирование. Начала программирования	12	6	6
	Итого:	34	17	17

---

---

Смотрите также файлы

• Тундра представляет собой обширный биом, покрывающий более 20% земной поверхности.docx

• Законодательство изменилось, акционерные общества стали двух видов публичные (пао) и непубличные (АО).docx

• 1 Информация.docx

• Образец заданий и схемы выставления баллов Задания суммативного оценивания.docx

• Вариант 1 (келісімшарт бойынша скери ызметшілерге) Рота бойынша кезекші аруды кімні атысуымен береді.doc