должны уметь: узнавать основных изученных животных (в коллекции, природе); - выявлять приспособленность организмов к совместному обитанию в природном сообществе, составлять цепи питания; - проводить наблюдения за поведёнием аквариумных рыб, птиц, домашних животных; - соблюдать правила поведения в природе; - составлять план изучаемого материала, использовать рисунки и текст как руководство к лабораторным работам, находить в тексте сведения для составления таблиц и схем.

Не следует требовать от учащихся знания формулировок об усложнении строения кровеносной, дыхательной и нервной систем млекопитающих, запоминания основных этапов и доказательств эволюции животного мира, умения сравнивать животных основных типов, делать вывод об их родстве.

---

Смотрите также файлы

• Структура рабочей программы.docx

• ысамерзімді жоспар Сабаты таырыбы Туризм саласы ткені мен бгіні 1саба.docx

• Реферат по дисциплине Философия на тему Что такое человек Человек и общество 23. 02. 04. 23. 679. 00 Студент Т. И. Янышова.docx

• Отчет о практике практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.docx

• Отчет по производственной (профилю специальности) практике пм. 02 Организация обслуживания в общественном питании.doc