Золотое яблочко по небу катается, с утра улыбается.

А улыбки-лучи очень горячи. _____________________________

Работа №3

1. Вставьте пропущенные буквы.

В лесу раздаётся радос__ная песня соловья. Прилетели первые вес__ники весны. Здра__ствуй, лето!

2. От данных существительных образуйте имена прилагательные. Подчеркните непроизносимые согласные.

Грусть — _________________

Прелесть — ______________

Радость — _________________

Звезда — _________________

3. Вставьте нужное слово. Подчеркните слова с непроизносимым согласным.

Для зайчишки самый вкусный,

Самый сочный лист

Тест по теме: «Мягкий знак в конце и в середине слова»

I. Обозначает ли мягкий знак звук?

1) Да

2) Нет
II. Какую работу выполняет мягкий знак в словах?
1) Разделяет согласный звук от согласного звука.

2) Обозначает мягкость предшествующего согласного звука.

3) Разделяет согласный звук от гласного звука.

4) Обозначает твёрдость предшествующего согласного звука.
III.При переносе слов с одной строки на другую мягкий знак:
1) Отделяется от согласной.

2) Не отделяется от предшествующего согласного
IV. Определите, какие слова перенесены неправильно.
1) Бо – рьба 4) День- ки

2) Со –ль 5) Окунь- ки

3) Малень- кий 6)Зверь
V. В каких словах допущена ошибка?
1) Болной 4) Песьня

2) Косьба 5) Письмо

3) Пеньки 6) Лось
VI. Какие слова нельзя перенести с одной строки на другую.
1) Мальчик 4) Большой

2) Мать 5) Мебель

3) Апрель 6) Огонь
VII. Найдите слова, в которых все согласные мягкие.

1. 
   Якорь 4) Йод
   
2. 
   Щавель 5)Хорь
   
3. 
   Кисель 6)Лень
   

VIII. Найдите слова с мягким знаком.

1. 
   Перья 4) Съем
   
2. 
   Серьги 5) Пьёт
   
3. 
   Семья 6) Горько
   

IX. Выберите слова, в которых надо вставить Ь.

1. 
   В…юга 4) Пес…ня
   
2. 
   Мал…чик 5) Ступен…ки
   
3. 
   Нет кон..ца 6) Метел…
   

X. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.

1) Спальня 4) Стулья

2) Капель 5) Фильм

3) Зима 6) Вулкан

Разделительный твёрдый и мягкий знаки  

1.Когда пишется разделительный твёрдый знак?

   1) После согласных перед гласными е, ё, ю, я, и.

   2) После приставок

---

, оканчивающихся на согласную, перед корнем, начинающимся с гласных е, ё, ю, я.

2.Когда пишется разделительный мягкий знак?

   1) После приставок, оканчивающихся на согласную, перед корнем, начинающимся с гласных е, ё, ю, я.

   2) После согласных перед гласными е, ё, ю, я, и.

3.В каких словах пишется разделительный мягкий знак?

1) лист . я              3) обез . яна                 5) руч . и                    7) п . едестал

2) с . езд                 4) с . едобный             6) л . ёт                       8) руж . ё.
4.В каких словах пишется разделительный твёрдый знак?

1) под . езд                       4) п . ют                         7) ущел . е

2) сер . ёзный                  5) в . южный                 8) подземел . е

3) с . ёжился                    6) побереж . е                9) пред . юбилейный.
5.Сколько в данном предложении слов с разделительным мягким знаком?

    И чего только не напридумываешь, глядя на бабочку, пьющую из ложечки чай с клубничным вареньем!

1) 1                           2) 2                           3) 3

6.Отгадай загадки. В какой загадке пропущен разделительный твёрдый знак, а в какой – разделительный мягкий знак?

1) Может он в орех залезть,

    А потом его и с . есть:

    Всё, что вкусно, выедает

    И обратно выползает. ___________________________

   А) ъ         б) ь

2) На кусте цветочки –

    Как девич . и щёчки,

    А сами суч . я –

    Как пасть щуч . я. ______________________________

    А) ъ         б) ь.

7.Вставь пропущенные буквы. Орфограммы выдели.

  В . юнок, с . ёмка, солов . и, об . явление, об . езд, сем . я, ненаст . е, суч . я, раз . ярённый.

8.Запиши слова, разделив их для переноса.

Сыновья - _______________________________________________________

Платье - _________________________________________________________

Шалунья - _______________________________________________________

Деревья - ________________________________________________________

Здоровье - ________________________________________________________

9. В какой строке все слова пишутся с разделительным мягким знаком?

1) под . езд, обез . яна, с . ёжился.

2) в . южный, руж . ё, руч . и.

3) под . ём, об . явление, об . яснение.

10.Укажи, сколько ошибок в тексте (исправь их и посчитай).

---

     Силный ветер срывает листя с деревев. Всё небо в тучах. Лёт мелкий дожд. Осеню сыро. Такую погоду называют ненастем.

             1) 8                         2) 12                             3) 7                               4) 

---

Тест

Правописание букв и, а, у после шипящих

1. 
   вариант
   

1. 
   Выберите и подчеркнитеправильноеутверждение
   

      чю-щю - пишется с буквой – ю;

       чу-щу - пишется с буквой – у;

       чя-щя - пишется с буквой – я;

       жы-шы - пишется с буквой – ы.

2.Укажи верное утверждение.

Ж - [ ж ] - согл., тв., звон. Ж - [ ж ] - согл., тв., глух. Ж - [ ж' ] - согл., мягк., звон.

3. Где нужно поставить букву И.

богат...рь заш...ла укаж... долож...ла р...балка

4. Исправь ошибки.

жыраф сложить шалаши голышы жывотные

5. Выбери верное утверждение.

А) Жизнь - [ ж ы з н' ] - 1 слог, 5 б., 4 зв.

Б)Жизнь — [ ж и з н' ] - 1 слог, 5 б., 4 зв.

6. Прочитай и запиши слова. Выдели орфограмму.

[жыл] [шырок'ий' ] [ч'ащ'а] [ач'к'и]

7*.Спишите, раскрывая скобки, подчеркните орфограмму.

Душистые (ландыш), колючие (ёж), спелые (груша), весёлые (чиж), огромные (лужа).

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тест

Правописание букв и, а, у после шипящих

2. 
   вариант
   

1. Выберите и подчеркните правильное утверждение

чю-щю - пишется с буквой – ю;

чя-щя - пишется с буквой – я;

ча-ща - пишется с буквой – а;

жы-шы - пишется с буквой – ы.

2.Укажи верное утверждение.

Щ - [ щ ] - согл., тв., звон. Щ - [ щ' ] - согл., мягк., звон. Щ - [ щ' ] - согл., мягк., глух.

3. Где нужно поставить букву У.

заш...ла щ…ка ч…десный луж…ца ч…лан

4. Исправь ошибки.

пружына сложить шына щявель крыши

5. Выбери верное утверждение.

А) Пи | ща - [ п' и щ' а ] - 2 слога, 4 б., 4 зв.

Б) Пи | ща - [ п' и щ' я ] - 2 слога, 4 б., 4 зв.

6. Прочитай и запиши слова. Выдели орфограмму.

[шыл] [жыдк'ий' ] [ч'аша] [ж ы з н']

______________________________________________________

7.Спишите, раскрывая скобки, подчеркните орфограмму.

Шумные (малыш), хитрые (мышь), быстрые (уж), большие (лужа), спелые (груша)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Лексическое значение многозначности слов

1 вариант

Подчеркни правильный ответ

1. 
   Как называются слова, которые имеют одно лексическое значение?
   

Лёгкие , однозначные, многозначные, простые

2. 
   Как называются слова, которые имеют два и больше значений?
   

---

Многозначные, однозначные, составные, сложные

3. 
   В каком словаре можно узнать, является слово однозначным или многозначным?
   

Словообразовательном, толковом, этимологическом, орфографическом

4. 
   В какой строке записано значение слова «звезда» в предложении «Полярная звезда указывает направление на север»?
   

Геометрическая фигура, знаменитый человек, небесное тело, белое пятно на лбу у животного

5. 
   Укажи строку, где записаны только многозначные слова?
   

Число, буква

Вода, клён

Шляпка, звезда

Солнце, хвост

2 вариант

1.Какое слово соответствует описанию: «двухколесная или трехколесная машина для езды, приводимая в движение ножными педалями»?

Мотоцикл, машина, мопед, велосипед

2. Какое слово соответствует описанию: «сосуд с ручкой и носиком для кипячения воды или для заварки чая»?

Чашка, чайник, кастрюля, сковорода
3. Какое слово соответствует описанию: «предмет мебели для сна – длинная рама с ножками и двумя боковыми спинками, на которую кладут матрас и постельные принадлежности»?

Кровать, гамак, диван, стол
4. Какое слово соответствует описанию: «кондитерское изделие из сладкого сдобного теста с кремом, фруктами»?

Корж, конфета, торт, пирожок
5. Какое слово соответствует описанию: «лиственное дерево с белой корой и с сердцевидными листьями»?

Клён, берёза, сирень, дуб

1. Лексика изучает:

1) словосочетания и предложения; 3) словарный состав языка;

2) звуки речи; 4) части слова.
2. В толковых словарях разъясняется:

1) значение фразеологизмов;

2) лексическое значение слов;

3) правописание слов;

4) образование слов.
3. Укажите, как называется слово, имеющее одно значение:

1) сложное; 3) многозначное;

2) однозначное; 4) простое.
4. Укажите ряд, в котором все слова многозначные:

1) гребень, варить, сахар; 3) сыр, речь, глагол;

2) ключ, звезда, шляпка; 4) ромашка, хвост, каша.
5. Определите значение слова кисть в предложении

Ярко горят на снегу кисти рябины.

1) часть руки;

2)украшение из пучков нитей;

3) пучок щетинок для нанесения красок;

4) форма расположения плодов у растений.
6. Как называются эти предметы:

---

Смотрите также файлы

• 660049, г. Красноярск, ул. Ленина, 56, оф. 11.pdf

• Задание для самостоятельной работы к теме 1 Основы государственной политики в сфере воспитания. Базовые ценности российского общества.docx

• Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение большинская средняя общеобразовательная школа.docx

• Инструкция по раздаче Фамилия Имя Пол.docx

• 1 вопрос.docx