Практическая работа № 3.
Организация определения безопасных ресурсов среди представленных фишинговых электронных писем и сайтов.

Безопасный ресурс №4. Этот ресурс безопасен, признаков фишинга на нём нет

Ресурс №1.

Отправитель и получатель – один и тот же адрес. Это явный признак фишинга.
Опасным является переход по ссылке из письма

Ресурс №2. Ошибка в адресной строке – «detmi p» вместо «detmi r». Это явный признак фишинга

Ресурс №3.

Ошибка в адресной строке – « n u» вместо « r u » Ресурс просит ввести учётные данные от портала Госуслуг Это явные признаки фишинга
План действий по обеспечению использования безопасных ресурсов в школе.

1. Не открывайте email, смс от незнакомых отправителей, не переходите по ссылкам и не открывайте вложенные файлы.
2. Не размещать персональные данные в ненадежных онлайн-сервисах
3. Не передавать конфиденциальные данные (реквизиты доступа, финансовую информацию, и пр.) по общедоступным Wi-Fi сетям

---

Смотрите также файлы

• Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть суммативное оценивание за раздел Строение атома, атомные явления Цель.docx

• Таырыбы Пж 19 Сапалы жне санды есептер шыару.pptx

• Карелия прекрасный уголок северной природы с множеством впечатляющих природных достопримечательностей и численными лесами, где можно наслаждаться сбором ягод и грибов.docx

• Исследование психологопедагогическоц коррекции неадекватной самооценки пациентов реабилитационного центра.docx

• Сабаты таырыбы Отбасышаын мемлекет Сабаты масаты Білімділік.docx