2-нұсқа1.BIOS қызметіенгізу-шығару жүйесі 2.Интернет желісі арқылы белгілі бір ресурстармен (программалар, деректер, файлдар) қашықтықтан ұсынатын қызмет түріA)компьютерлік желіB)файлдық конфигурацияC)бұлттық технологияD)радиобайланыс3.«Бір жылда 12 ай бар» сөйлемінің ақпараттық қасиетіA)толықтылықB)дәлдікC)нақтылықD)құндылық4.Mассивтегі ең кіші (ең үлкен) элементті тауып, оны сұрыпталмаған элементтердің бірінші тұрғанымен ауыстыратын сұрыптау алгоритміA)таңдауB)көпіршіктіC)жылдамD)кірістіру5.IP-адрес бола аладыA)100-256-255.10B)192.168.10.43C)111/255/255/256D)10:25:155:436.Процессордағы ядролар саныA)жүйелік шинамен процессор арасындағы қосындыны шығарадыB)процессор жүгінетін құрылғыны қамтидыC)бірінші және екінші қосылғыштың нәтижесін бередіD)бір мезетте бірнеше қосымшаның жұмыс жасау мүмкіндігіне әсер етеді7.Лицензияланған, шартты тегін және еркін таратылатын программалардың тобыA)сатылымB)демонстрациялауC)құқықтық мәртебеD)пайдалану8.16-разрядты және әр символға 2 байт алатын кодтау кестесіA)ANSIB)UnicodeC)MacD)ASCII9.Деректер қорында кестедегі жазбаны бірегей түрде анықтайтын өрістердің ең аз жиынтығыA)сыртқы кілтB)бастапқы кілтC)суррогатты кілтD)логикалық кілт10.Психологиялық күйзелістер кезінде психотерапевт әңгімелесу үшін қолданатын виртуалды шынайылық құрылғысыA)VR шлемB)VR костюмC)VR қолғапD)VR көзілдірік11.Kестеден В бағанын пішімдеу A)кестеге шегара   қою; В1 ұяшығын   түске бояу, В1 ұяшығы мәтін бағытын 180⁰ бұру; В1:В10 диапазоны мәтін түсін   таңдау B)кестеге шегара   қою; В1 ұяшығы мәтін түсін   таңдау; В1 ұяшығы мәтін бағытын 90⁰ бұру; В2:В10 диапазонын 

---

 түске бояу;

 C)кестеге шегара   қою; В1 ұяшығы мәтін түсін   таңдау; В2:В10 диапазонына мәтін бағытын 90⁰ бұру; В2:В10 диапазонын   түске бояу;

D)кестеге шегара   қою; В1 ұяшығын   түске бояу, В1 ұяшығы мәтін бағытын 90⁰ бұру; В2:В10 диапазоны мәтін түсін   таңдау

12.Программаның нәтижесінде шығатын мән



A)6 элементтен тұратын бір өлшемді массив

B)5 элементтен тұратын бір өлшемді массив

C)5 элементтен тұратын екі өлшемді массив

D)6 элементтен түратын екі өлшемді массив

13.Kомпьютердің барлық құрылғыларын басқаратын процессордың құрылымдық бөлігі

A)сумматор

B)жады регистрі

C)арифметикалық-логикалық құрылғы

D)басқару құрылғысы

14.Форма шаблонына басқару элементін қосып, оны негізгі деректер қорымен байланыстырады. Осы әрекет нәтижесінде қолданушыға берілетін мүмкіндік

A)басқару элементі арқылы басқа формаға қосылу

B)өрістерге өзгерістер енгізуге рұқсат беру

C)интерфейсті ұйымдастыру

D)форма ерекшелігін анықтау

15.«Mekeme» кестеcінен Lauazymy өрісінен дәрігерді өшіру үшін SQL сұранысы



 

A)DELETE FROM Mekeme DELETE Lauazymy=”дәрігер”

B)DELETE FROM Mekeme WHERE Lauazymy=”дәрігер”

C)DELETE FROM Mekeme SELECT Lauazymy=”дәрігер”

D)DELETE FROM Mekeme ORDER BY Lauazymy=”дәрігер”

16.Mашиналық оқытуға жатпайды

A)дауысты тану

B)мәтінді іздеу

C)қолмен жасалған мәтінді тану

D)символдарды тану

17.CЫНЫП бағанында мәні 11-ге тең ұяшықты ерекшелеу үшін орындалған команда



 

A)

---

 B) C) D)18.100011₂+111₈ қосындының мәніA)80₁₀B)180₁₀C)42₁₀D)108₁₀19.MySQL деректер қорында, ішкі (қиылысу) біріктіру үшін қолданылған синтаксисті көрсетіңіз A)SELECT column_name(s)FROM table2LEFT JOIN table1ON table1.column_name=table1.column_name;B) SELECT column_name(s)FROM tableRIGHT tableON table1.column_name=table.column_name;C)SELECT column_name(s)FROM table1INNER JOIN table2ON table1.column_name=table2.column_name;D)SELECT column_name(s)FROM table1LEFT JOIN table2ON table1.column_name=table2.column_name;20.Tөмендегі HTML кодының қызметіA)сұхбаттасу терезесін құруB)экран бетіне ақпарат шығаруC)жаңа жолға көшуD)батырмаларды ұйымдастыру21.Aрманға мектепішілік олимпиадада математикалық функцияның мәнін есептеуге арналған тапсырма түсті. Тапсырманы орындау үшін программа жазды, бірақ іске қосылғанда алгоритмі дұрыс болғанымен, синтаксистік қате бар екендігі белгілі болды. Тапсырманы дұрыс орындауға көмек қажет. Жағдаяттық тапсырмаx=10 болғанда Арманның алгоритмі бойынша y-тің мәніA)20B)30C)40D)1022.Aрманға мектепішілік олимпиадада математикалық функцияның мәнін есептеуге арналған тапсырма түсті. Тапсырманы орындау үшін программа жазды, бірақ іске қосылғанда алгоритмі дұрыс болғанымен, синтаксистік қате бар екендігі белгілі болды. Тапсырманы дұрыс орындауға көмек қажет. Жағдаяттық тапсырмаПрограммадағы if x>0: операторының қызметіA)шартты тексеруB)бөлшек санды енгізуC)келесі қадамға өтуD)бүтін санды енгізу23.Aрманға мектепішілік олимпиадада математикалық функцияның мәнін есептеуге арналған тапсырма түсті. Тапсырманы орындау үшін программа жазды, бірақ іске қосылғанда алгоритмі дұрыс болғанымен, синтаксистік қате бар екендігі белгілі болды. Тапсырманы дұрыс орындауға көмек қажет.

---

 Жағдаяттық тапсырмаПрограммада қолданылған алгоритм түріA)сызықтықB)циклдікC)тармақталуD)көмекші24.Aрманға мектепішілік олимпиадада математикалық функцияның мәнін есептеуге арналған тапсырма түсті. Тапсырманы орындау үшін программа жазды, бірақ іске қосылғанда алгоритмі дұрыс болғанымен, синтаксистік қате бар екендігі белгілі болды. Тапсырманы дұрыс орындауға көмек қажет. Жағдаяттық тапсырмаПрограммадағы программалау тілінде дұрыс жазылмаған шартA)x < 0B)x > 0C)x = 0D)x == 025.Aрманға мектепішілік олимпиадада математикалық функцияның мәнін есептеуге арналған тапсырма түсті. Тапсырманы орындау үшін программа жазды, бірақ іске қосылғанда алгоритмі дұрыс болғанымен, синтаксистік қате бар екендігі белгілі болды. Тапсырманы дұрыс орындауға көмек қажет. ЖағдаяттықтапсырмаПрограмманы қосқанда «TypeError: '>' not supported between instances of 'str' and 'int'» деген қате шықты. Қате болмауы үшін ұсынылатын дұрыс нұсқаA)x = int(input())B)if x == 0:C)y= x + 10D)if x > 0:26.Excel-дегі «Автотолтыру» қызметін қолдану жағдайыA)баған немесе жолдардың ұяшықтарын бірдей деректермен толтыруB)алфавитті пайдалану арқылы автотолтыруC)баған мен ұяшықтарды белгілі бір интервалдағы санмен толтыруD)қатар тұрған ұяшықтарда бір формула көмегімен автотолтыруE)таңбашалар жиынтығын пайдаланып автотолтыруF)телефон номерін автотолтыру27.  өрнегін басқа санау жүйелеріне аударғандағы мәндеріA)B)C)D)

---

E)F)28.Kраудфандингте ақша жинайтын тұлғаларA)инвесторларB)демеушілерC)авторларD)реципиенттерE)сатушыларF)табыстылар29.2-деңгейлі доменA)edu.kzB)wwwC)googleD)gov.kzE)netF)smk.edu.kz30.Aқпараттық қорғау қамтамасыз етедіA)ақпарат қорларының тұтастығын, қолжетімділігін, құпиялылығынB)жеке тұлғаның деректерінің таралуын қамтамасыз етудіC)әртүрлі кешендерді тасымалдаудыD)ақпараттық процесстерді сипаттайтын әртүрлі шаралардыE)компьютерге зиян келтіретін кез-келген іс-әрекеттердіF)ақпараттық қауіпсіздікті қамтамасыз етуге бағытталған шараларды31.Aқиқат кестесінде F үшін қолданылған логикалық амал A)логикалық ЕМЕСB)конъюнкцияC)логикалық ЖӘНЕD)логикалық НЕМЕСЕE)инверсияF)дизъюнкция32.Берілген html- кодта тақырыпты ортасынан жазу тегі(-тері) A)

B)


C)

---

Смотрите также файлы

• Пищевые красители Исследовательский проект.doc

• Исследование поведения человека в трудовом процессе дает общие объяснения мотивации и позволяет создать модели мотивации сотрудника на рабочем месте. Теории мотивации подразделяют на две категории содержательные и процессуальные.doc

• Министерство образования и науки рф федеральное.docx

• Формирование благоприятного социально психологического климата в классном коллективе учащихся и родителей.docx

• Тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на изучение каждой темы.doc