Файл: Областное государственное автономное профессиональное образовательное учреждение старооскольский педагогический колледж.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 97

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
министерство образования Белгородской областиОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ«СТАРООСКОЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»(ОГАПОУ СПК)Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по физике "Знатоки физики"Подготовила:преподаватель математики и физикиАндрианова Р. Т.2022Методическая разработка внеаудиторного мероприятия по физике для 11 И группы "Знатоки физики"ЦЕЛЬ: стимулировать обучающихся к более глубокому и всестороннему изучению предмета, привить интерес к занятиям физикой.О проведении мероприятия обучающихся извещает красочное объявление «ЗНАТОКИ ФИЗИКИ»ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЯ

  1. Конкурс на лучшее приветствие, эмблему, название команды.

  2. Разминка.

  3. Простые опыты (д/з) – конкурс на лучший опыт с помощью предметов домашнего обихода.

  4. Конкурс капитанов.

  5. Игра со зрителями.

  6. «Однажды в декабре...» (д/з) – составить рассказ-приключение, в котором
использовать слова: температура, масса, молекула, энергия, работа,проводник.На двери в кабинет помещён плакат:ФИЗИКА + ЮМОР = CONST ЧЕМ БОЛЬШЕ ФИЗИКИ, ТЕМ МЕНЬШЕ ЮМОРА, И НАОБОРОТ!Кабинет можно украсить газетами, которые готовили обучающиеся 11 И группы; плакатами с различными высказываниями, например:

  • Математик может говорить все, что взбредет ему в голову, но физик обязан сохранять хотя бы крупицу здравого смысла.
Уиллард Гиббс

  • Энергия любит материю, но изменяет ей с пространством во времени.
Славомир Врублевский

  • Ученый-физик — это способ атома взглянуть на самого себя.
Нильс Бор

  • Все науки делятся на физику и коллекционирование марок. — после получения известия о присуждении Нобелевской премии по химии
Эрнест РезерфордНа доске плакат со стихами:ФИЗИКА! КАКАЯ ЕМКОСТЬ СЛОВА,
ФИЗИКА! ДЛЯ НАС НЕ ПРОСТО ЗВУК,
ФИЗИКА! ОПОРА И ОСНОВА
ВСЕХ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ НАУК!В конкурсах принимают участие две команды – команда девочек «ЗАРЯД»и команда мальчиков «ЭЛЕКТРОНИКИ» 11 И группыХод мероприятияВступительное слово преподавателя: Здравствуйте! Добрый день, дорогие студенты, любители и знатоки дисциплины «Физика».Добрый день, уважаемые преподаватели и приглашенные гости, которые тоже уважают и любят игры и дисциплину «Физика».Я приветствую всех участников игры, зрителей и болельщиков. Мы начинаем интеллектуальную викторину «Знатоки физики».Ведущий 11-й КОНКУРС. «ПРИВЕТСТВИЕ».Капитаны представляют эмблему, членов своей команды (чем любят заниматься в свободное время, любимый предмет, кем себя видят в будущем и т.д.). Максимальная оценка – 5 баллов.Ведущий 22-й КОНКУРС. «РАЗМИНКА»Ведущий задаёт загадки и вопросы каждой команде по очереди. Команда, набравшая большее количество баллов, выигрывает. Загадки подобраны на тему «Природа и явления в ней». К каждой загадке ставится физический вопрос, если команда не отвечает или ответит не правильно, то право ответа переходит к команде – сопернице.Каждый правильный ответ оценивается 1 балломВедущий 1

  1. Чего в сундук не спрячешь? (луч света)
    Вопрос. Какого цвета белый свет?
    Ответ. Белый цвет состоит из семи основных цветов – красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего, фиолетового.
Ведущий 2

  1. Ревнул вол на сто сёл, за сто речек. (гром)
    Вопрос. Вдалеке бушует гроза. Какое явление мы зафиксируем раньше: увидим молнию или услышим гром?
    Ответ. Раньше увидим молнию, так как скорость света составляет 300000 км/с, а скорость звука 340 м/с при 15°С в воздухе.
Ведущий 1

  1. В воде не тонет и в огне не горит? (лёд)
    Вопрос. Когда лёд может быть нагревателем?
    Ответ. Когда другое тело, находящееся со льдом в соприкосновении, имеет температуру ниже, чем у льда.
Ведущий 2

  1. Без рук, без ног, а в избу лезет? (тепло, холод)
    Вопрос. Почему при холодной погоде многие животные спят, свернувшись в клубок?
    Ответ. У свернувшегося животного меньше поверхность тела, поэтому оно меньше охлаждается из-за меньшего контакта с холодным воздухом и меньшей конвекции.
Ведущий 1

  1. Не взять меня и не поднять,
    не распилить пилой,
    Не вырубить и не прогнать,
    не вымести метлой.
    Но только мне придёт пора –
    сама уйду я со двора. (ТЕНЬ)
    Вопрос. Как получить от одной палки тень разной длины?
    Ответ. Нужно наклонять её под разными углами к Солнцу.
Ведущий 2

  1. Виден край, а не дойдешь. Что это? (горизонт)
    Вопрос. Может ли горизонт являться телом отсчёта?
    Ответ. Нет, так как при движении перемещается вместе с наблюдателем.
Ведущий 1На вечере работает «Информационный центр», и пока команды готовятся к выполнению экспериментальных заданий, послушаем сообщения «Информцентра».(На сцену выходят ребята, готовившие информационные сообщения). «Информационный центр сообщает:Молния и гром, вероятно, были первыми явлениями природы, которые пугали и завораживали первобытных людей. Когда они наблюдали зигзаги молний и слышали раскаты грома, они считали, что это гнев богов. Для того чтобы понять, что в действительности представляют собой молния и гром, давайте вспомним, что мы знаем об электричестве. Мы знаем, что некоторые вещи заряжаются положительно или отрицательно.Положительный заряд притягивается отрицательным. Возрастает величина заряда, – увеличивается сила притяжения. Облако, содержащее несметное количество капелек воды, может нести электрический заряд, противоположный заряду другого облака или Земли. Когда электрическое напряжение между ними способно преодолеть изоляцию воздуха, происходит разряд – молния. Электрический разряд движется по пути наименьшего сопротивления. Вот почему молния часто зигзагообразна.А что же гром? При электрическом разряде воздух быстро расширяется, а затем сжимается. При расширении и сжатии происходит быстрое перемещение потоков воздуха. Резкие соприкосновения таких потоков мы слышим как гром. А дальние раскаты грома происходят оттого, что звуковые волны отражаются от одного облака другому.Ведущий 23-й КОНКУРС. «ПРОСТЫЕ ОПЫТЫ».Команда должна подобрать, продемонстрировать и объяснить опыт с помощью предметов домашнего обихода.Максимальная оценка 10 балловВедущий 14-й КОНКУРС. «КАПИТАНСКИЙ»
Всем известно, что в пословицах и поговорках заключена народная мудрость, а в некоторых из них речь идет о физических явлениях. Каждому капитану будет предложено несколько пословиц или поговорок. Необходимо объяснить физический смысл выражений.

  1. Сухая ложка горло дерёт. (большое трение)

  2. От погасшего угля не добудешь огня. (тепло передаётся от более нагретых тел к менее нагретым).

  3. Масло всегда наверху плавает. (плотность масла меньше плотности жидкости, в которой оно плавает).

  4. Не спеши хватать, оботри руки. (сила трения больше, если отсутствует смазка).

  5. Лес рубят – щепки летят. (инерция – явление сохранения скорости постоянной, когда на тело действуют другие тела).

  6. Куй железо, пока горячо. (при низкой температуре изменить форму тела мешает кристаллическая решетка
Максимальная оценка 1баллВедущий 25-й КОНКУРС. «ЧАЙНВОРД»Команда получает чайнворд из восьми слов. За каждое угаданное слово – 1 балл команде.

  1. Физическая величина, равная отношению силы к площади.

  2. Величина, характеризующая быстроту изменения скорости.

  3. Учёный, который на опыте обосновал закон сохранения энергии; закон,
определяющий тепловое действие тока.

  1. Время, в течение которого тело совершает одно полное колебание.

  2. Число колебаний за 1 с.

  3. Энергетическая характеристика электрического поля.

  4. Явление перехода вещества из жидкого состояния в газообразное.

  5. Прибор для измерения силы.
Для выполнения этого задания требуется некоторое время. Пока команды разгадывают чайнворды, проводится конкурс для болельщиков.Ведущий16-й КОНКУРС. «ИГРА СО ЗРИТЕЛЯМИ».Загадки о природных явлениях и средствах передвижения.

  1. Сперва – блеск, за блеском – треск, за треском – плеск. (Молния, гром дождь.)

  2. Кто со всеми говорит, а его не видно? (Эхо)

  3. То черное полотно, то белое полотно закрывает окно. (День и ночь)

  4. Чего в комнате не видишь? (Воздух)

  5. Летит, как птица жужжит, а крыльями не машет. (Самолет)

  6. Бегут по дорожке доски, да ножки. Что это? (Лыжи)

  7. Держусь я только на ходу, а если стану – упаду. (Велосипед)

  8. Льётся речка – мы лежим, лёд на речке – мы бежим. (Коньки)

  9. Плывет белый гусь – брюхо деревянное, крыло полотняное. (Яхта)

  10. Бывают ли у дождика четыре колеса? Скажите, как называются такие чудеса? (Поливальная машина)

  11. Два брата родных – одного всякий видит, да не слышит; другого все слышат, да не видят. (Молния, гром.)

  12. В поле лестница лежит, дом по лестнице бежит. (Поезд)
Ведущий 2«Информационный центр» сообщает:1. Почему мы слышим эхо?В древности люди создавали легенды, чтобы объяснить всевозможные события. Древние греки придумали красивую легенду, чтобы объяснить эхо. Вот она. Давным-давно жила прекрасная нимфа по имени Эхо. У неё был лишь один недостаток, – она слишком много говорила. В наказание богиня Гера запретила ей говорить, если с ней не заговорят. Нимфа лишь могла повторять то, что ей говорили. Однажды Эхо увидела красивого молодого Нарцисса и сразу влюбилась в него. Однако, Нарцисс не замечал её. Нимфу охватила такая печаль, что Эхо растворилась в воздухе, оставив лишь свой голос. И мы слышим её голос, который повторяет всё, что мы говорим. Конечно, эта печальная легенда не сможет нам объяснить природу эхо. Давайте вспомним кое-что о звуке. Звук движется в воздухе со скоростью 335 м/с. Звуковые волны распространяются во все стороны, как и свет от электрической лампочки.При встрече с препятствием звуковая волна отражается от него. При этом мы слышим эхо. Итак, эхо – это отраженный звук. Но не все препятствия создают эхо. Некоторые предметы поглощают, а не отражают звук. Обычно гладкие, ровные поверхности, например, стены, скалы, перекрытия создают эхо.2. Можно ли обжечься льдом?Странный вопрос, не правда ли? Ведь обжечься по-настоящему можно, только коснувшись горячего предмета. Нервные окончания немедленно пошлют головному мозгу в форме резкой боли, и мозг прикажет отдернуть пальцы от раскалённой поверхности. Но в том-то и дело, что вы чувствуете такое же жжение, когда касаетесь льда. Конечно, боль не такая сильная как от горячего предмета, но все равно достаточно чувствительная. И нервы, «настроенные» на тепло, привыкшие к нормальной температуре, реагируют так же быстро. Так что и льдом, оказывается можно обжечься. Вернее ощутить сходные неприятные чувства. Оно и понятно: суть и в том, и в другом случае заключается в резком перепаде температур. И более ни в чём.Ведущий 17-й КОНКУРС. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ «ОДНАЖДЫ В ДЕКАБРЕ...»Каждая команда должна составить весёлый рассказ-приключение о том, что произошло в декабре. В рассказе должны быть использованы слова: температура, масса, молекула, энергия, работа, проводник. Максимальная оценка 10 балловСлово жюриПосле проведения конкурсов жюри подводит итоги, награждается команда-победитель, лучший капитан, лучший игрок, лучший болельщик.

Смотрите также файлы