ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 43
Скачиваний: 1
Воспитатель: Да, дети, это волк,лиса,заяц и медведь. Давайте, поздороваемся.Шли мы, шли-И в лес пришли.Лесовичок, для нас приготовил пеньки. Усаживайтесь поудобней.Все садитесь рядкомПоиграем ладкомПриготовьте ушки, глазки,Начинаем нашу сказку.Мы сегодня в лес пришлиИ зверей лесных нашли.Ребята, что вы видите в лесу?Какого цвета ёлка?Какая она высокая или низкая?Какое дерево? (высокое - низкое)Молодцы, ребята.Воспитатель:( воспитатель держит игрушку зайку и при этом читает наизусть загудку про зайку ).Уши длинные, несмелый.То он серый, то он белый.То бежит, а то уж скачет,Куцый хвост от волка прячет. Дети отвечают - (Зайка)Воспитатель просит показать как прыгает зайка. Дети имитируют движения .Воспитатель : дети послушайте загадку внимательно и попробуйте её отгадать.Косолапый и большой,Спит в берлоге он зимой.Любят мишки, любят мёдНу-ка, кто же назовёт?Про кого эта загадка, почему вы так думаете (ответы детей)Воспитатель: правильно, это медведь. Давайте все вместе по рычим как медведь (дети произносят р-р-р-)Воспитатель : дети послушайте следующую загадку внимательно и попробуйте её отгадать.Хитрая плутовка,Рыжая плутовка,Пушистый хвост-краса,Кто это?. (лиса)Воспитатель: Молодцы. Рассмотрите лису. Расскажите, какая она?Дети: Лиса рыжая, красивая, хитрая.Воспитатель: Да это лисичка, у лисы рыжая пушистая шубка, маленькие ушки и большой хвост. Лиса хитрая. Часто ее в сказках называют плутовка, что означает обманщица. Лиса не меняет своей шубки. Она и зимой и летом рыжего цвета.Воспитатель:В зимний хмурый день холодныйХодит — бродит зверь голодный.По лесам, полям он рыщет,И еду себе он ищет. Кто это? (волк).Воспитатель: Волк в лесу охотится. Он ходит осторожно, чтобы не спугнуть других зверей. Волк сильный зверь. Какая у него шерсть? (густая, серая). А какие у волка зубы? (острые).2. Беседа.Где живут медведь, заяц, волк и лиса? Эти животные живут в лесу, поэтому их так и называют – лесные животные.Все лесные обитатели живут как бы одной большой лесной семьей, в которой существуют свои правила. И все им подчиняются. Потому что зависят друг от друга
, жить друг без друга не могут.
Ребята, у вас есть дом, где вы живете со своей семьей? А в лесу есть дома? А где живут лесные животные? У каждого животного есть свой дом в лесу. Только эти дома все разные. Где кому удобно, там и живут.
Дидактическая игра «Кто где живет»
Медведь – … в берлоге.
Лиса – … в норе.
Заяц – … под кустом.
Волк – … в логове.
3. «Встанем, встанем в кружок». Подвижная игра на закрепление названий домашних животных.
«Звериная зарядка»
(по стихотворению А. Барто)
Раз – присядка.
Два – прыжок.
Это заячья зарядка.
А лисята как проснуться,
Любят долго потянуться,
Обязательно зевнуть,
Ну и хвостиком вильнуть.
А волчата спинку выгнуть
И легонечко подпрыгнуть.
Ну а мишка косолапый,
Широко расставив лапы:
То одну, то обе вместе,
Долго топчется на месте.
А кому зарядки мало –
Начинаем все сначала!
Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.
4. Дидактическая игра «Кто где живет ?»
Ход: В игре принимают участие двое и более детей. Дети ставят картинку с изображением жилища, под картинку с соответствующим животным. Ведущий открывает карточки с животными, а у каждого игрока своя карточка с домами, а игроки забирают себе те, что им подходят.
Медведь – … в берлоге.
Лиса – … в норе.
Заяц – … под кустом.
Волк – … в логове.
5. Рефлексия.
- Ребята, кто к нам приходил в гости? (выслушивает ответы детей).
Воспитатель озвучивает детскую песенку про животных «Лесная зарядка».Дети могут побегать как зайчики, попрыгать , походить как косолапый мишка.