ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 58
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Тема МО классных руководителей начальной школы: «Повышение уровня профессионально-педагогической компетенции и личностно-ориентированной педагогической культуры классных руководителей в условиях реализации ФГОС»Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС.Основные задачи:1. Повышать теоретический, практический уровень подготовки классных руководителей по вопросам педагогики и психологии воспитательной работы.2. Координировать планирование, организации педагогического анализа воспитательных мероприятий в классных коллективах.3. Содействовать становлению и развитию системы коррекционно-воспитательной работы в классных коллективах.4.Повышать педагогическую культуру участников воспитательного процесса.5. Обеспечивать информированность субъектов воспитания в социально-правовых, экономических, медицинских, методических вопросах жизнедеятельности семьи и школы.6. Совершенствовать формы и методы воспитательной работы.7. Изучать и внедрять в практику разнообразные формы, методы и приемы индивидуальной работы с воспитанниками.8. Обобщать опыт воспитательной работы учителей школы.9. Активнее принимать участие в школьных, городских, республиканских конкурсах педагогического мастерства; выступать на семинарах с обобщением опыта работы.
План заседаний МО классных руководителейЗаседание №1 (август)Ответственный: Воробьева В.В.Тема: Содержание и особенности реализации Программы воспитания обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС. Роль классного руководителя в системе воспитания.Форма проведения: Инструктивно-методическое совещание.Цель: Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС.Вопросы для обсуждения:
Вопросы для обсуждения:
| № п/п | Вид деятельности | Содержание | Сроки | Ответственный | Результат | | ||
| 1. Организационно-методическая работа | | |||||||
| 1.1. | Разработка и утверждение плана МО классных руководителей начальной школы | План работы МО классных руководителей начальной школы | Сентябрь | Руководитель МО | План работы на 2021-2022 учебный год | | ||
| 1.2. | Организация групповых и индивидуальных консультаций по вопросам планирования организации воспитательной деятельности, оценке эффективности воспитательной работы, обзор новейшей методической литературы. | Планирование воспитательной деятельности | В течение года | Руководитель МО | | | ||
| Педагогическая диагностика личности учащегося и классного коллектива | | | ||||||
| Организация самоуправления в классе | | | ||||||
| Организация внеурочной деятельности | | | ||||||
| Профилактическая работа | | | ||||||
| 1.3. | Систематизация, обобщение и пропаганда передового педагогического опыта | Подготовка творческих отчётов и мастер-классов | В течение года | Классные руководители 1-4 классов | Методические разработки | | ||
| 1.4. | Организация методической выставки для классных руководителей | | Апрель | Классные руководители 1-4 классов | Справки, приказы | | ||
| 2. Аналитико-диагностическая работа | | | ||||||
| 2.1. | Формирование банка данных о классных руководителях | | сентябрь | Руководитель МО Классные руководители 1-4классов | Банк данных | | ||
| 2.2. | Сбор сведений о методических темах классных руководителей | | Информация о методических темах классных руководителей | | ||||
| 2.3. | Анализ самооценки личностных и профессиональных качеств классных руководителей | | октябрь | Информация, таблица | | |||
| 2.4. | Анализ участия педагогов в конкурсах | | май | Справка, приказ | | |||
| 2.5. | Анализ методической работы классными руководителями | | январь, май | | ||||
| 2.6. | Анализ результатов деятельности МО классных руководителей | | май | | ||||
| 2.7. | Отчёт классных руководителей по итогам организации занятости учащихся в каникулярное время, индивидуальная работа с учащимися «группы риска» | | в течение года | | ||||
| 3. Информационно-методическая работа | | | ||||||
| 3.1. | Подготовка методического материала по вопросам деятельности классного руководителя | | май | Руководитель МО Классные руководители 1-4 классов | Методические материалы | | ||
| 3.2. | Методическая копилка классных руководителей | | в течение года | Методические разработки, сценарии | | |||
| 4. Контрольно-инспекционная деятельность | | | ||||||
| 4.1. | Наличие, правильность составления плана воспитательной работы классного руководителя | | сентябрь | Руководитель МО Руководитель МО | Справка | | ||
| 4.2. | Выполнение плана воспитательной работы | | декабрь, май | Справка | | |||
| 4.3. | Посещение классных часов | | сентябрь-май | | ||||
| 4.4. | Протоколы родительских собраний | | ноябрь, январь, март, май | | ||||
| 4.5. | Учёт посещаемости родителей родительских собраний | | 1 раз в триместр | | ||||
План заседаний МО классных руководителейЗаседание №1 (август)Ответственный: Воробьева В.В.Тема: Содержание и особенности реализации Программы воспитания обучающихся начальной школы в условиях реализации ФГОС. Роль классного руководителя в системе воспитания.Форма проведения: Инструктивно-методическое совещание.Цель: Совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования воспитательной работы в условиях реализации ФГОС.Вопросы для обсуждения:
-
Цель, задачи, особенности содержания, концепция духовно-нравственного развития и воспитания в рамках реализации ФГОС. Создание дополнительных пространств, самореализация обучающихся с учетом урочной и внеурочной деятельности. -
Современные подходы к планированию воспитательной деятельности. -
Задачи лицея, основные направления воспитательной работы (ознакомление с обязанностями классных руководителей). Утверждение плана работы МО на 2017-2018 уч. год. Информация о нормативных документах в помощь классному руководителю. -
Роль классного руководителя в системе воспитания лицеистов. -
Методический портфель классного руководителя. (Рекомендации по ведению, оформлению).
-
Инновационные формы и методы работы с коллективом. -
Основные методы педагогической поддержки социализации обучающихся: ролевые игры, познавательная деятельность, социализация обучающихся средствами общественной и трудовой деятельности. -
Включение обучающихся в социальные и культурные практики как условие воспитания и социализации. -
Социально-образовательные проекты как средство стимулирования социальных инициатив и деятельности обучающихся. -
Опыт организации общественно-полезной деятельности учащихся.
Шарафутдинова Н.И..
Тема: Психолого-педагогическая компетентность классного руководителя как основа успешного партнёрства с семьёй.
Форма проведения: конференция идей.
Цель: совершенствование профессионального мастерства классных руководителей в вопросах организации и планирования деятельности по реализации данной технологии.
Вопросы для обсуждения:
-
Гармонизация общения классных руководителей с учениками и родителями. -
Педагогическое взаимодействие с семьёй учащегося. -
Организация работы классного руководителя по оптимизации взаимодействия учащихся и родителей. -
Формирование благоприятного социального психологического климата в классном коллективе учащихся и родителей. -
Диагностика классного коллектива.
-
Педагогическая культура семьи. -
Истоки патриотизма - в семье? -
Современная семья: состояние, поддержка, проблемы. -
В методическую копилку классного руководителя (из опыта работы педагогов лицея).
Вопросы для обсуждения:
-
Методическая конференция «Мастерская педагогического опыта». -
Анализ работы МО классных руководителей за учебный год. Итоги года. -
Уровень качества воспитанности учащихся. -
Планирование работы МО классных руководителей на 2018 -2019 уч. год. Творческие отчеты («Ярмарка идей»). -
Предложения.