Файл: Тест Дж. Голланда (Дж. Холланда) на определение профессионального типа личности (модификация Г. В. Резапкиной) Шкалы.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 117

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

  1. Тест Дж.Голланда (Дж.Холланда) на определение профессионального типа личности (модификация Г.В.Резапкиной) 
Шкалы: профессиональные типы - реалистический, интеллектуальный, социальный, офисный (конвенциональный), предприимчивый, артистичный 

  1. Назначение теста 
Методика предназначена для определения профессионального типа личности. Отличие методики Г.Резапкиной от традиционной методики Дж.Голланда Каждая пара образована профессиями, относящимися к разным типам по Голланду, но к одному и тому же предмету труда по Климову. Инструкция к тесту Из каждой пары профессий выберите одну, наиболее привлекательную для вас и запишите на бланке для ответов: номер вопроса и вариант (А или Б) профессии, которую вы выбрали.  

  1. Тест 

№  

Вариант А  

Вариант Б  



Автомеханик 

Физиотерапевт  



Специалист по защите информации 

Логистик  



Оператор связи  

Кинооператор  



Водитель  

Продавец  



Инженер-конструктор 

Менеджер по продажам  



Диспетчер  

Дизайнер компьютерных программ  



Ветеринар 

Эколог  



Биолог-исследователь  

Фермер  



Лаборант  

Дрессировщик  

10 

Агроном  

Санитарный врач 

11 

Селекционер 

Заготовитель сельхозпродуктов  

12 

Микробиолог 

Ландшафтный дизайнер  

13 

Массажист  

Воспитатель  

14 

Преподаватель  

Предприниматель  

15 

Администратор  

Режиссер театра и кино  

16 

Официант    

Врач  

17 

Психолог  

Торговый агент  

18 

Страховой агент 

Хореограф  

19 

Ювелир-гравер 

Журналист  

20 

Искусствовед 

Продюсер  

21 

Редактор  

Музыкант  

22 

Дизайнер интерьера 

Экскурсовод  

23 

Композитор 

Арт-директор  

24 

Музейный работник 

Актер театра и кино  

25 

Верстальщик 

Гид-переводчик  

26 

Лингвист 

Антикризисный управляющий  

27 

Корректор 

Художественный редактор 

28 

Наборщик текстов 

Юрисконсульт  

29 

Программист  

Брокер  

30 

Бухгалтер 

Литературный переводчик  

 

  1. Обработка и интерпретация результатов теста 
Ключ к тесту 

№ п/п 

Вариант А 

Вариант Б 

1 

р 

с 

2 

и 

п 

3 

о 

а 

4 

р 

с 

5 

и 

п 

6 

о 

а 

7 

р 

с 

8 

и 

п 

9 

о 

а 

10 

р 

с 

11 

и 

п 

12 

о 

а 

13 

р 

с 

14 

и 

п 

15 

о 

а 

16 

р 

с 

17 

и 

п 

18 

о 

а 

19 

р 

с 

20 

и 

п 

21 

о 

а 

22 

р 

с 

23 

и 

п 

24 

о 

а 

25 

р 

с 

26 

и 

п 

27 

о 

а 

28 

р 

с 

29 

и 

п 

30 

о 

а 

 Как работать с ключом к тесту?  Каждая профессии в тестовом материале соответствует одному из шести типов личности. В ключе указано, какая именно профессия какому типу личности соответствует. Например, на вопрос №1 респондент выбирает "вариант А". Как видно из ключа, эта профессия соответствует Реалистическому типу личности. Добавляем один балл в пользу Реалистического типа личности. Если бы он выбрал "вариант Б" , то в соответствии с Ключом к тесту, нужно было бы добавить один балл в пользу Социального типа личности. Обобзначения в ключе соответствуют первой букве типа личности: Р – Реалистический, С- Социальный и т.п.  Обработка результатов теста •    8-10 баллов – ярко выраженный тип;  •    5-7 баллов – средне выраженный тип;  •    2-4 баллов – слабо выраженный тип.  Наибольшее количество баллов указывает на доминирующий тип. В чистом виде эти профессиональные типы встречаются редко – обычно можно говорить только о преобладающем типе личности. Выбирая профессию, необходимо учитывать свой профессиональный тип. Если профессия не соответствует вашему типу личности, работа будет даваться вам ценой значительного нервно-психического напряжения.  Интерпретация результатов теста 1. Реалистический тип (Р) Люди, относящиеся к этому типу, предпочитают выполнять работу, требующую силы, ловкости, подвижности, хорошей координации движений, навыков практической работы. Результаты труда профессионалов этого типа ощутимы и реальны – их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Люди реалистического типа охотнее делают, чем говорят, они настойчивы и уверены в себе, в работе предпочитают четкие и конкретные указания. Придерживаются традиционных ценностей, поэтому критически относятся к новым идеям.  Близкие типы: интеллектуальный и офисный.  Противоположный тип: социальный.  Хороший продавец и хороший ремонтник никогда не будут голодать. Шенк 2. Интеллектуальный (И) Людей, относящихся к этому типу, отличают аналитические способности, рационализм, независимость и оригинальность мышления, умение точно формулировать и излагать свои мысли, решать логические задачи, генерировать новые идеи. Они часто выбирают научную и исследовательскую работу. Им нужна свобода для творчества. Работа способна увлечь их настолько, что стирается грань между рабочим временем и досугом. Мир идей для них может быть важнее, чем общение с людьми. Материальное благополучие для них обычно не на первом месте.  
Близкие типы: реалистический и артистический.  Противоположный тип: предпринимательский.  Научная работа не подходит человеку, который обеими ногами стоит на земле и обеими руками тянется к долларам. М.Ларни 3. Социальный (С) Люди, относящиеся к этому типу, предпочитают профессиональную деятельность, связанную с обучением, воспитанием, лечением, консультированием, обслуживанием. Люди этого типа гуманны, чувствительны, активны, ориентированы на социальные нормы, способны понять эмоциональное состояние другого человека. Для них характерно хорошее речевое развитие, живая мимика, интерес к людям, готовность прийти на помощь. Материальное благополучие для них обычно не на первом месте.  Близкие типы: артистический и предпринимательский.  Противоположный тип: реалистический.  Если больному после разговора с врачом не стало легче, то это не врач. В.Бехтерев 4. Офисный (О) Люди этого типа обычно проявляют склонность к работе, связанной с обработкой и систематизацией информации, предоставленной в виде условных знаков, цифр, формул, текстов (ведение документации, установление количественных соотношений между числами и условными знаками). Они отличаются аккуратностью, пунктуальностью, практичностью, ориентированы на социальные нормы, предпочитают четко регламентированную работу. Материальное благополучие для них более значимо, чем для других типов. Склонны к работе, не связанной с широкими контактами и принятием ответственных решений.  Близкие типы: реалистический и предпринимательский.  Противоположный тип: артистический.  Офис может работать без шефа, но не без секретаря. Дж.Фонда 5. Предпринимательский (П)  Люди этого типа находчивы, практичны, быстро ориентируются в сложной обстановке, склонны к самостоятельному принятию решений, социально активны, готовы рисковать, ищут острые ощущения. Любят и умеют общаться. Имеют высокий уровень притязаний. Избегают занятий, требующих усидчивости, большой и длительной концентрации внимания. Для них значимо материальное благополучие. Предпочитают деятельность, требующую энергии, организаторских способностей, связанную с руководством, управлением и влиянием на людей.  
Близкие типы: офисный и социальный.  Противоположный тип: исследовательский.  Специальность налетчика куда менее заманчива, чем смежные с ней профессии политика или биржевого спекулянта. О.Генри  6. Артистический (А)  Люди этого типа оригинальны, независимы в принятии решений, редко ориентируются на социальные нормы и одобрение, обладают необычным взглядом на жизнь, гибкостью мышления, эмоциональной чувствительностью. Отношения с людьми строят, опираясь на свои ощущения, эмоции, воображение, интуицию. Они не выносят жесткой регламентации, предпочитая свободный график работы. Часто выбирают профессии, связанные с литературой, театром, кино, музыкой, изобразительным искусством.  Близкие типы: интеллектуальный и социальный.  Противоположный тип: офисный.  Только поэты и женщины умеют обращаться с деньгами так, как деньги того заслуживают. А.Боннар    

  1. Источники 
Резапкина Г.В. Психология и выбор профессии. М., 2005.