Файл: Конспект нод по развитию речи в первой младшей группе Петушок, петушок.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 43

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Конспект НОД по развитию речи в первой младшей группе «Петушок, петушок»Приготовила Приходько Т.В 7.10.22Цель: познакомить детей с фольклорными произведениями, побуждая эмоционально откликнуться на действия петушка – яркого, красочного персонажа. Обратить внимание на характерные особенности: яркий гребень, бородка. Назвать эти детали игрушки, сочетая с потешкой.Развивать у детей умение слушать и понимать стихотворный текст. Активизировать речь, побуждая к произнесению знакомых слов, используя заинтересованность при показе игрушки.Материал: Яркая, красочная игрушкаХод занятияВоспитатель:К нам кто-то пришел в гости. Посмотрите, кто это? Правильно, петушок! …, кто к нам пришел? Петушок(спросить каждого)Давайте рассмотрим игрушку.Что это у петушка? – Глаза.А это что? – Носик, клюв. Это крылышки! Вот и лапки!ВоспитательПетушокпетушок,Золотой гребешок.»Вот какой петушок! Где же у него гребешок? Вот он гребешок! Красный, яркий!«Петушокпетушок.Золотой гребешок.Масляна головушка»Поклонись деткам!Где у петушка головка-головушка(погладить петушка)«Петушокпетушок.Золотой гребешок.Масляна головушка.Шелкова бородушка!»(провести рукой по бороде)Воспитатель:А как петушок поёт? – «Ку-ка-ре-ку!» (читать дальше потешку)«Что ты рано встаешь.Деткам спать не даёшь?Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!»Что ты рано встаешь, …. спать не даешь? (обратиться к одному, второму ребенку. Если дети молчат, за них отвечает воспитатель.)Читать всю потешкуПетушокпетушок.Золотой гребешок.Масляна головушка.Шелкова бородушкаЧто ты рано встаешь.Деткам спать не даёшь?Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-ре-ку!»Вот какой красивый петушок!Попросить повторить потешку.После повтора потешки петушок прячетсяПетушок спрятался и просит позвать его
После игры предложить покормить петушка. Дать каждому зернышки – мелко скрученные маленькие бумажки, показать действия. Попросить детей показать; как клюет петушок зернышки.Петушок благодарит за угощение и уходит.