«Мектептегі оқуға дайындық деңгейін анықтау тесті»

(Керн-Йерасек тесті)

Күні:_____________

1. 
   Адамның суретін салу
   

Нұсқау: Ер адам суретін сал.

2. 
   Сөздер көшірмелері
   

Нұсқау: Сол жақта жазылған сөздерді сол күйінде көшіріп жаз.

Нан
Сеналмаал
Олсорпаішті

3. 
   Нүктелер көшірмесі
   

Нұсқау: Кестедегі салынған нүктелерді сол күйінде көшіріп жаз.



«Баспалдақ» әдістемесі

---

Күні____________

Мақсаты: Баланың өзін-өзі бағалау деңгейін анықтау

Нұсқау: Егер балалардың барлығын осы баспалдаққа отырғызсақ, онда жоғары үш сатысында жақсы балалар: ақылды, қайырды, мықты әрі үлкендерді тыңдайтын балалар отырады, ал төменгі үш сатыда жаман балалар отырады. Ортаңғы сатыларда жақсы да емес, жаман да емес балалар орналасады. Сен өзіңді қай сатыға қоятыныңды көрсет. Неге осы сатыға қойғаныңды түсіндір.



10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

«Балалардың таным процестерін зерттеу әдістемелері»

Күні:____________

1. 
   «Не жетіспейді?» әдістемесі
   

Мақсаты: Баланың қабылдау ерекшелігін анықтау

Нұсқау: Мына суреттерде не жетіспейтінін тап.



Даму деңгейі жайында қорытынды.

25 секунд - 10 балл-өте жоғары. 8-9 балл-жоғары.

26-45 секунд - 4-7 балл-орташа. 2-3 балл-төмен.

45-50 секунд - 0-1 балл-өте төмен.

Мектептік мотивация әдістемесі (Н.Г. Лусканов)
Оқушының аты жөні________________________________сыныбы___________

Сауалнама сұрақтары:

1. Сізге мектеп ұнайды ма?

а) ұнайды-3;

б) онша емес-1;

в) ұнамайды-0.

2. Таңертең сіз әрқашан мектепке қуанышпен барасыз ба немесе үйде болғыңыз келе ме?

А) мен қуанышпен барамын-3;

б) әр түрлі болады-1;

в)көбінесе үйде-0.

3. Егер мұғалім ертең барлық оқушыларға мектепке барудың қажеті жоқ деп айтса, сіз мектепке барар ма едіңіз немесе үйде қалар ма едіңіз?

---

А) Мектепке барар едім-3;

б) білмеймін-1;

в) үйде қалатын едім-0.

4. Сізге сабақ тоқтатылған кез ұнайды ма?

а) ұнамайды-3;

б) әр түрлі болады-1;

в) ұнайды-0.

5. Саған ешқандай үй тапсырмаларын бермегенін қалар ма едің?

а) мен қаламас едім-3;

б) білмеймін-1;

в) Мен қалаймын-0.

6. Сен мектепте тек қоңыраулар болғанын қалар ма едің?

а) жоқ-3;

б) білмеймін-1;

в) Мен қалаймын-0.

7. Сен мектеп туралы ата-аналарына және достарыңа жиі айтасың ба?

а) жиі-3;

б) сирек-1;

в) мен айтпаймын-0.

8. Сізде басқа, қатал емес мұғалім болғанын қалайсыз ба?

а) маған біздің мұғалім ұнайды-3;

б) нақты білмеймін-1;

в) Мен қалаймын-0.

9. Сыныпта достарыңыз көп пе?

а) Көп-3;

б) аз-1;

в) достар жоқ-0.

10. Сізге сыныптастарыңыз ұнайды ма?

а) ұнайды-3;

б) өте емес-1;

в) ұнамайды-0.

---

Смотрите также файлы

• Тзулерді параллельдік белгілері блім бойынша жиынты баалау20минут.docx

• Деньги, их функции.docx

• Мыслить легко, действовать достаточно сложно, а привести свои мысли в действие самое сложное в мире Иоганн Вольфганг фон Гёте.doc

• Тематический план производственной практики профессионального модуля пм 04. пп Наименование тем и виды работ Количество часов 1.docx

• Конспект открытого урока обществознания в 8 классе. Дата 17. 03. 20 Тема урока Главные вопросы экономики.docx