ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 143
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
5 класс.Каратанова Марина Николаевна,МОУ СОШ №256, г.Фокино.Делениечисел.В. ДальДелить – разлагать на части, дробить,раздроблять, делать раздел. Делить одноЧисло на другое – узнавать, сколькораз одно содержитсяв другом.КАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИЗадача. 48 карандашей разложили поровну в 4 коробки.Сколько карандашей лежит в одной коробке?48КАРАНДАШИКАРАНДАШИ?Решение.КАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИКАРАНДАШИ- х- х 4х 4 = 48х = 12Действие, с помощью которого по произведению и одному из множителей находят другой множитель, называют делением.48 : 4 = 12делимоеделительчастноеa : b = ca b = cЗадача. Поезд прошёл 336 км за 4 часа,а машина – 126 км за 3 часа.Во сколько раз скорость машины меньше скорости поезда?Решение.336 : 4 = 84 (км/ч)126 : 3 = 42 (км/ч)Частное показывает, во сколько раз одно число больше ( или меньше) другого.84 : 42 =2a 1 = аa : 1 = а48 : 1 = ...4873 : 1 = ...7316 : 1 = ...16При делении любого числа на 1 получается это же числоa 1 = аa : a = 148 : 48 = ...13 : 13 = ...5 : 5 = ... 1При делении числа на это же число получается единицаa = 0a 0 = 00 : а = 0a = 0При делении нуля на число, получается
нуль.0 : 48 = ...0 : 12 = ...0 : 99 = ... 0Какое из чисел пропущено? 2483755?15Какое из чисел пропущено? 7298486?8В нашей стране водится много бобров.Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.: 4 =- 1500 =: 4 =+ 61 =8 207 =1656165615615639391001002525 кг
Заполни таблицу. х = 11172 : 98?х?х = 11Чтобы найти неизвестный делитель надо делимое разделить на частноехх = 935 : 85х = 114
?х???х11411хх = 215 42х = 9030Чтобы найти неизвестное делимое надо делитель умножить на частное.хх = 27 43х = 116190301161Молодцы!У вас всё получилось!Реши уравнение: 96 : х = 8х : 70 = 14
105 : х = 35х : 18 = 50х =12х=980х =3х=900 65 74 Найди значение х по рисунку:хх1565+ 2х- 15= 742х + (65 - 15) = 742х + 50 = 742х = 24х = 12Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число.Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7. Какое число я задумал?х: 4- 2= 7х : 4 = 7 + 2х : 4 = 9х = 4 9х = 36
1.2.6.5.4.3.По горизонтали.1. Любимая оценка ученикаПЯТЁРКА
2.6.5.4.3.По горизонтали.3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА
2.6.5.4.По горизонтали.4. Компонент действия сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕ
2.6.5.По горизонтали.5. Действие, обратное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ
2.6.По вертикали.6. Результат сложения.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕСУМА
нуль.0 : 48 = ...0 : 12 = ...0 : 99 = ... 0Какое из чисел пропущено? 2483755?15Какое из чисел пропущено? 7298486?8В нашей стране водится много бобров.Бобёр – крупный грызун, ведёт полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ила и ветвей домики, поперёк реки делает плотины длиной 5 – 6 метров.Узнай массу бобра. Поможет тебе схема.: 4 =- 1500 =: 4 =+ 61 =8 207 =1656165615615639391001002525 кг
| Делимое | 11172 | 935 | ||
| Делитель | 215 | 27 | ||
| Частное | 98 | 42 | 85 | 43 |
| Делимое | 11172 | 935 | ||
| Делитель | 215 | 27 | ||
| Частное | 98 | 42 | 85 | 43 |
105 : х = 35х : 18 = 50х =12х=980х =3х=900 65 74 Найди значение х по рисунку:хх1565+ 2х- 15= 742х + (65 - 15) = 742х + 50 = 742х = 24х = 12Реши задачу, составляя уравнение. Я задумал число.Если его разделить на 4, а потом от частного отнять 2, то получится 7. Какое число я задумал?х: 4- 2= 7х : 4 = 7 + 2х : 4 = 9х = 4 9х = 36
2.6.5.4.3.По горизонтали.3. «Страшная оценка»ПЯТЁРКАДВОЙКА
2.6.5.По горизонтали.5. Действие, обратное делению.ПЯТЁРКАДВОЙКАСЛАГАЕМОЕУМНОЖЕНИЕ