Файл: Конспект урока с применением информационных технологий в 8 классе по теме Прошедшее совершенное время.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 101
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Конспект урока с применением информационных технологий в 8 классе по теме «Прошедшее совершенное время»Учителя английского языка МБОУ СШ с. Верхнее-ТалызиноБеловой Марины ВикторовныКласс. 8. Тема. The Past Perfect TenseЦель:- закрепление учащихся на тему « Прошедшее совершенное действие», правила образования и употребления в речи;- воспитание положительного отношения к изучению английского языка;- развитие речи.УМК. любойОборудование: компьютер, проектор, доступ к интернету.Материалы: презентация.Ход урока.1) Приветствие, целеполагание .Good morning, dear children! I m very glad to see you.We are glad to see you too!2) Организационный момент .At first we ll say to each other nice compliments and then we ll start our lesson.Now you must divide into two groups, I ll call your names; take your seats, please.3) Фонетическаязарядка .Ok, let’s start. Please listen and complete the three forms of irregular verbs.To write-wrote-writtenTo eat-ate-eatenTo speak-spoke-spokenTo break-broke-brokenTo come-came-comeTo become-became-becomeTo run-ran-ranTo swim-swam-swumTo know-knew-knownTo throw-threw-thrownTo blow-blew-blownTo fly-flew-flownTo sing-sang-sungTo ring-rang-rungTo hide-hid-hiddenTo bite-bit-bittenTo send-sent-sentTo spend-spent-spentTo sleep-slept-sleptTo feel-felt-feltTo tell-told-toldTo sell-sold-soldTo teach-taught-taughtTo catch-caught-caughtTo fight-fought-foughtTo think-thought-thoughtTo buy-bought-boughtTo bring-brought-broughtTo cut-cut-cutTo shut-shut-shutTo cost-cost-costTo lose-lost-lost4)Look at the screen and try to guess the theme of our lesson.What is the theme of our lesson?That’s right, « The PAST PERFECT TENSE».5) Do some practice, please.Take an envelope and read the task.- Say what these people had done by the time it started raining.Дляпервойгруппы :
Учащиеся получают крупно напечатанные слова на листе формата А4. Ребята должны встать перед классом в линию, держа перед собой эти листы со словами. Остальные ученики читают получившееся предложение.Mark had read the book before the concert.Mark had not read the book before the concert.В такой подвижной форме учащиеся лучше усваивают порядок слов в предложениях. Thank you. Sit down.6) Listening . Учащиеся слушают текст и отвечают на вопрос:Дляпервойгруппыучащихся: How long had Dane and Emily practice before the completion?Длявторойгруппыучащихся: Before that night, who had seen Dane and Emily dance?7) Let s have a rest.Девочки рассказывают стихотворения.8) Read the text and open the brackets, use Past Perfect Tense.Manager s working dayMr Price stood at the window of his office. He …stop working at last. What a busy day he …have! He…arrive at the office before nine o clock. Before ten o clock he …make to telephone calls! By eleven o clock he…dictate replies to nearly all the letters. By one o clock he…examine the figures from the production sheets and he …sign a dozen letters for Miss King. By two o clock he have his lunch and he…do a lot more work on those production figures. By three o clock he…find two mistakes! By four o clock he …ask the Production Manager for explanation. Now he must go home. He put on his coat and his hat and went to the door. 9) The last task is : Make up your own sentences « What had you done by this time yesterday?a) by the time your parent came back homeb) by the time supper was readyc) by 6 p.m.d) by bedtime10) Подведениеитоговурока.- Как переводится The Past Perfect Tense?- Какое действие обозначает прошедшее совершенное время?- Как образуется? Какие слова-указатели прошедшего совершенного времени вы знаете?11) Now, dear children, look at the screen and say :« What do you think about our lesson?»
Использованные источники
NOT.
-
Larry/ to leave his office -
Bobby/ to get on a bus -
Mr Newman/ to come into the shop -
The Trembles/ to finish supper -
Jane/ to send an e-mail to her friend.
-
Lizzy/ to buy a new swimsuit -
Mrs Mole/ to start working in the garden -
Sharon/ to clean the windows -
Rose/ to drive home -
The Wilsons/ to spend an hour in the park
Учащиеся получают крупно напечатанные слова на листе формата А4. Ребята должны встать перед классом в линию, держа перед собой эти листы со словами. Остальные ученики читают получившееся предложение.Mark had read the book before the concert.Mark had not read the book before the concert.В такой подвижной форме учащиеся лучше усваивают порядок слов в предложениях. Thank you. Sit down.6) Listening . Учащиеся слушают текст и отвечают на вопрос:Дляпервойгруппыучащихся: How long had Dane and Emily practice before the completion?Длявторойгруппыучащихся: Before that night, who had seen Dane and Emily dance?7) Let s have a rest.Девочки рассказывают стихотворения.8) Read the text and open the brackets, use Past Perfect Tense.Manager s working dayMr Price stood at the window of his office. He …stop working at last. What a busy day he …have! He…arrive at the office before nine o clock. Before ten o clock he …make to telephone calls! By eleven o clock he…dictate replies to nearly all the letters. By one o clock he…examine the figures from the production sheets and he …sign a dozen letters for Miss King. By two o clock he have his lunch and he…do a lot more work on those production figures. By three o clock he…find two mistakes! By four o clock he …ask the Production Manager for explanation. Now he must go home. He put on his coat and his hat and went to the door. 9) The last task is : Make up your own sentences « What had you done by this time yesterday?a) by the time your parent came back homeb) by the time supper was readyc) by 6 p.m.d) by bedtime10) Подведениеитоговурока.- Как переводится The Past Perfect Tense?- Какое действие обозначает прошедшее совершенное время?- Как образуется? Какие слова-указатели прошедшего совершенного времени вы знаете?11) Now, dear children, look at the screen and say :« What do you think about our lesson?»
| V | - | + | ? |
| I have already known it | It was suprising for me | I like it very much | I want to get more information |
-
www.correctenglish.ru -
www.englishgrammarsecrets.com -
www.enjoy-eng.ru -
www.native-english.ru
NOT.