Итоговая контрольная работа по биологии в 11 классе. 1 ВариантЧасть 1. 1.Элементарной единицей эволюционного процесса является:а. Особь б. Вид в. Подвид г. Популяция2.Основоположником науки систематики является:а. Ч. б. Ж.Б.Ламарк в. К.Линней г. М.Ломоносов3.Примером действия движущей формы естественного отбора является:а. Исчезновение белых бабочек в индустриальных районах б. Сходство в строении глаза млекопитающихв. Выведение нового сорта пшеницы в новых условиях. г. Гибель длиннокрылых и короткокрылых птиц во время бурь4.Особи двух популяций одного вида:а. Могут скрещиваться и давать плодовитое потомство б. Могут скрещиваться, но плодовитого потомства не даютв. Не могут скрещиваться г. Могут скрещиваться с особями других видов5.Примером покровительственной окраски является:а. Сходство форм и окраски тела с окружающими предметами б. Подражание менее защищенного вида более защищенномув. Чередование светлых и темных полос на теле г. Окраска осы6.Эра, в течение которой возникла жизнь, называется:а. Ранний протерозой б. Архей в. Палеозой г. Мезозой7.Переход от человекообразных обезьян к человеку совершился путем:а. Ароморфозов б. Идиоадаптациив. Дегенерации 8.Основной причиной формирования разных рас стали:а. Генетическая изоляция б. Экологическая изоляция в. Географическая изоляция г. Репродуктивная изоляция9.Ограничивающим фактором можно считать:а. Фактор, больше всего отклоняющийся от оптимальных значений б.Фактор, наиболее приближенный по значению к оптимальномув. Фактор, не выходящий за пределы оптимальногог. Фактор, менее всего отклоняющийся от оптимума10.Одним из важнейших результатов взаимоотношений между организмами является:а. Регуляция численности организмов б. Эволюционный прогресс видовв. Возникновение генетического разнообразия организмов г. Нет верного ответа11.Агросистема сходна с экосистемой тем, что в ней также:а. Отсутствуют цепи питания б. Происходит круговорот веществ в. Большую роль играет человекг. Нет организмов-разрушителей

---

12.На каждом последующем уровне пищевой цепи утрачивается:

а. 1% энергии б. 10% энергии в. 30% энергии г. 50% энергии

13.Считают, что “ парниковый эффект” обусловлен увеличением в атмосфере:

а. Сероводорода б. Углекислого газа в. Радиации г. Озона
Часть 2.

1. Выбрать основные факторы среды, от которой зависит процветание организмов в океане:

а. Доступность воды б. Количество осадков в. Прозрачность среды г. рН- среды д. Соленость среды е. Скорость испарения воды ж. Концентрация в среде углекислого газа

2.Установите соответствие примеров приспособлений с их характером. Объедините их правильно в таблицу:

а. Окраска шерсти белого медведя б. Окраска жирафа в. Окраска шмеля г. Форма тела палочника

д. Окраска божьей коровки е. Черные и оранжевые пятна гусениц ж. Строение цветка орхидеиз. Внешнее сходство некоторых мух с осами

Покровительственная окраска

Маскировка

Мимикрия

Угрожающая окраска

Итоговая контрольная работа по биологии в 11 классе. 2 вариантЧасть 1. 1.Материалом для эволюционных процессов служит:а. Генетическое разнообразие популяций б. Вид в. Благоприятные признаки г. Бесполезные или вредные признаки2.Сколько видов растений представлено в данном списке (одуванчик лекарственный, клевер, подорожник средний, мята клубненосная):а. б. 2 в. 3 г. 43.Основной причиной для выделения группы особей в популяцию является:а. Внешнее отличие групп друг от друга б. Внутренние отличия групп друг от друга в. Изоляция групп друг от друга г. Все перечисленные выше причины4.Подражание менее защищенного вида более защищенному называется:а. Маскировка б. Мимикрия в. Покровительственной окраской г. Предупреждающей окраской5.Разные виды дарвиновских вьюрков возникли путем:а. Ароморфоза б. Дегенерации в. Идиоадаптации 6.Ароморфозом можно считать следующие «приобретения»:а. Утрата шерстного покрова слонами б. Появление яиц у пресмыкающихся и их развитие на сушев. Удлинение конечностей лошади г. Покровительственную окраску7.Необходимым условием для жизни растений на суше было:а. Наличие кислорода в атмосфере б. Наличие почвы в. Наличие хлорофилла г. Наличие «озонового экрана»8. Одной из причин, по которой сейчас не возникают новые виды человека является:

---

а. Отсутствие репродуктивной изоляции между расами б. Сходство генотипов всех людейв. Принадлежность рас к разным видам г. Увеличение скорости передвижения9.От собирательства съедобных растений к их выращиванию человек перешел на стадии:а. Человека умелого б. Питекантропа в. Неандертальца г. Кроманьонца10.Человек появился на Земле:а. В архейскую эру б. В палеозойскую эру в. В мезозойскую г. В кайнозойскую11.Организмы, как правило приспосабливаются:а. К нескольким, наиболее важным экологическим факторам б. К одному, наиболее существенному фактору в. Ко всему комплексу экологических факторов г. Верны все ответы12.Причиной огромного увеличения численности кроликов в Австралии стало:а. Изобилие пищи б. Отсутствие врагов в. Сознательный отбор кроликов человеком г.Благоприятные климатические условия13.Выбрать правильно составленную пищевую цепь:а. Клевер----ястреб----шмель----мышь б. Клевер---шмель-----мышь-----ястребв. Шмель---мышь----ястреб----клевер г. Ястреб----мышь----шмель---клеверЧасть 2. 1.Выбрать признаки, характерные только для агроценоза:а. Единственным источником энергии является солнцеб. Все химические элементы возвращаются в почвув. Поглощенная энергия рассеивается в виде теплаг. Часть энергии и веществ извлекаются из круговорота человекомд. Действует только естественный отборе. Действуют естественный и искусственный отборыж. Используются дополнительные источники энергииз. Действие природных факторов не контролируетсяи. Гибнет при отсутствии контроля со стороны человекак. Гибнет при неразумном вмешательстве человека2.Распределите перечисленные ниже факторы на абиотические и биотические. Объедините их правильно в таблицу:а. Химический состав воды б. Разнообразие планктона в. Влажность, t^o почвыг. Наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых д. Скорость течения воды е. Засоленность почвы ж. Разнообразие растений з. Химический состав воздуха и. Наличие в воздухе бактерий

Абиотические факторы

Биотические факторы

Ответы к итоговой контрольной работе по биологии в 11 классе

---

Вариант 1

№ вопроса	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
ответы	г	б	а	а	в	б	б	в	а	а	б	б	б

Часть 2.1:В, Г, Д, Ж2:

Покровительственная окраска	Маскировка	Мимикрия	Угрожающая окраска
а, б	г	ж, з	в, д, е

3. Наследственная изменчивость создает генетическую неоднородность внутри вида, действие мутаций и полового процесса не направленно. Т.е. наследственная изменчивость лишь поставляет материал для отбора. Эволюция -процесс направленный, связанный с выработкой приспособлений по мере прогрессивного усложнения строения и функций животных и растений. Существует лишь один направленный эволюционный фактор- естественный отбор. Движущий отбор преобразует виды( способствует сдвигу среднего значения признака при изменении условий среды).Стабилизирующий отбор закрепляет полезные формы, предохраняет сложившийся генотип от разрушающего мутационного процесса в относительно постоянных условиях среды.

Вариант 2.

№ вопроса	1	2	3	4	5
ответы	а	в	в	б	в

6	7	8	9	10	11	12	13
б	б	а	г	г	в	б	б

---

Часть 2

1:Г,Е, Ж,И

2:

Абиотические факторы	Биотические факторы
а, в ,д , е, з	б, г, ж, и

---

Смотрите также файлы

• 1. Становление советскокитайских отношений в 19451953 гг.docx

• за мерзімді жоспарды тарауы Брыштар. Кпбрыштар.doc

• Второй мировой войны оккупированная войсками.docx

• Виды защиты сетей напряжением до 1кВ от токов перегрузки и токов короткого замыкания. Назначение, принцип действия и устройство плавких предохранителей, автоматических выключателей.docx

• Исследовательский проект.doc