Текст (от лат. textus — ткань; сплетение, сочетание) — зафиксированная на каком-либо материальном носителе человеческая мысль; в общем плане связная и полная последовательность символов.

Существуют две основные трактовки понятия «текст»: имманентная (расширенная, философски нагруженная) и репрезентативная (более частная). Имманентный подход подразумевает отношение к тексту как к автономной реальности, нацеленность на выявление его внутренней структуры. Репрезентативный — рассмотрение текста как особой формы представления информации о внешней тексту действительности.

В лингвистике термин «текст» используется в широком значении, включая и образцы устной речи. Восприятие текста изучается в рамках лингвистики текста и психолингвистики. Так, например, И. Р. Гальперин определяет текст следующим образом: «Это письменное сообщение, объективированное в виде письменного документа, состоящее из ряда высказываний, объединённых разными типами лексической, грамматической и логической связи, имеющее определённый моральный характер, прагматическую установку и соответственно литературно обработанное»^[1].



Содержание

• 
  1Признаки текста
  
  • 
    1.1Членимость
    
  • 
    1.2Смысловая цельность текста
    
• 
  2Стили и типы текста
  
  • 
    2.1Функциональные стили
    
  • 
    2.2По типу
    
• 
  3Примечания
  
• 
  4Литература
  

Признаки текста[править | править код]

Членимость[править | править код]

Этот раздел должен быть полностью переписан. На странице обсуждения могут быть пояснения.

Текст, в своем роде, состоит из некоторого количества предложений

---

. Одно предложение, даже очень распространённое, сложное, текстом назвать нельзя, поскольку текст можно разделить на самостоятельные предложения, а части предложения сочетаются по законам синтаксиса сложного предложения, но не текста.

Главный тезис — текст состоит из двух или более предложений.

Смысловая цельность текста[править | править код]

Основные статьи: Когерентность (лингвистика) и Когезия (лингвистика)

В смысловой цельности текста отражаются те связи и зависимости, которые имеются в самой действительности (общественные события, явления природы, человек, его внешний облик и внутренний мир, предметы неживой природы и т. д.).

Единство предмета речи — это тема высказывания. Тема — это смысловое ядро текста, конденсированное и обобщённое содержание текста.

Понятие «содержание высказывания» связано с категорией информативности речи и присуще только тексту. Оно сообщает читателю индивидуально-авторское понимание отношений между явлениями, их значимости во всех сферах придают ему смысловую цельность.

В большом тексте ведущая тема распадается на ряд составляющих подтем; подтемы членятся на более дробные, на абзацы (микротемы).

Завершённость высказывания связана со смысловой цельностью текста. Показателем законченности текста является возможность подобрать к нему заголовок, отражающий его содержание.

Таким образом, из смысловой цельности текста вытекают следующие признаки текста:

• 
  Текст — это высказывание на определённую тему;
  
• 
  В тексте реализуется замысел говорящего, основная мысль;
  
• 
  Текст любого размера — это относительно автономное (законченное) высказывание;
  
• 
  Предложения логически связаны между собой;
  
• 
  К тексту можно подобрать заголовок;
  
• 
  Правильно оформленный текст обычно имеет начало и конец.
  

Стили и типы текста[править | править код]

В разделе нет ссылок на источники (см. рекомендации по поиску). Информация должна быть проверяема, иначе она может быть удалена. Вы можете отредактировать статью, добавив ссылки на авторитетные источники в виде сносок. (28 октября 2014)

---

Минимальный текст, имеющий смысл, называется записью. Также такой текст может называться заметкой.

Функциональные стили[править | править код]

Основная статья: Функциональный стиль речи

• 
  Научный стиль
  
• 
  Разговорный стиль
  
• 
  Художественный стиль
  
• 
  Публицистический стиль
  
• 
  Официально-деловой стиль
  

По типу[править | править код]

• 
  Повествование
  
• 
  Описание
  
• 
  Рассуждение
  

Примечания[править | править код]

1. 
   ↑ Гальперин И. Р. О понятии «текст» // Материалы научной конференции «Лингвистика текста».— Т. 1.— М., 1974.— С. 67.
   

Литература[править | править код]

Текст:

• 
  Значения в Викисловаре
  
• 
  Цитаты в Викицитатнике
  
• 
  Медиафайлы на Викискладе
  

• 
  Текст // Литературная энциклопедия терминов и понятий / Под ред. А. Н. Николюкина. — Институт научной информации по общественным наукам РАН: Интелвак, 2001. — Стб. 1063—1064. — 1596 с. — ISBN 5-93264-026-X.
  
• 
  Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования. — М.: Наука, 1981.
  
• 
  Каменская О. Л. Текст и коммуникация. — М.: Высшая школа, 1990.
  
• 
  Топоров В. Н. Пространство и текст // Текст: семантика и структура. — М., 1983. — С. 227—284.
  
• 
  Сорокин Ю. А. Психолингвистические аспекты изучения текста. — М.: Наука, 1985.
  
• 
  Лукин В. А. Художественный текст: Основы теории и элементы анализа. — М.: Ось-89, 1999.
  
• 
  Чернявская В.Е. Лингвистика текста: поликодовость, интертекстуальность, интердискурсивность. М.: УРСС. 2009. - ISBN: 978-5-397-00289-9.
  
• 
  Чернявская В.Е. Лингвистика текста. Лингвистика дискурса. - М.: ЛЕНАНД. 2018. - ISBN: 978-5-9710-4892-3.
  

---

Смотрите также файлы

• Развитие и воспитание творческой индивидуальности школьника в условиях формирующейся новой образовательной среды.doc

• Индивидуальное задание обучающимся (нужное отметить ).docx

• Декану факультета Педагогики и психологии Университета Синергия.docx

• 1. в деятельностном, гуманистическисмысловом, технологическом, достиженческом направлениях реализовано понимание культуры.docx

• Потребление прочитай текст и выполни задания.docx