ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 10.01.2024
Просмотров: 97
Скачиваний: 1
-
Ознакомить с историей праздника, технологией изготовления открытки. -
Развивать умение работать с шаблонами; складывать бумагу гармошкой; развивать мышление и воображение. -
Воспитывать трудолюбие, самостоятельность, любовь и уважение к мамам.
-
Отгадывание загадки -
Беседа о празднике -
Рассказ из истории праздника 8 марта
-
Организационная часть (3 мин)
-Давайте проверим готовы ли мы к уроку? Для того, чтобы проверить готовность давайте поиграем в игру «Молчанка». Все достаньте, молча работаем при этом, я буду называть предметы, а вы их молча показывать. (Цветная бумага, картон, клей, ножницы, карандаш)- Молодцы! Приведите рабочее место в порядок.II. Изучение новой темы (4 мин)а) Отгадывание загадки -Для того чтобы понять, чем мы с вами будем заниматься, отгадайте загадку:В этот светлый день весны
Дарят женщинам цветы.
А в садах и школах детки
Мамам мастерят поделки!А о каком празднике идет речь в загадке?б) Беседа о праздникеКакие подарки понравятся вашим мамам на этот праздник?А как вы думаете, какой подарок самый лучший?в) Рассказ из истории праздника 8 мартаПочему Международный женский день празднуют именно 8 марта? Какая история 8 марта? Раньше во многих странах женщины не имели права голоса, не могли работать. Девочкам не позволяли ходить в школу. Конечно, их это обижало!Потом в течение многих лет женщины устраивали акции протестов. Особенно протестовали они против детского труда. Тогда было решено избрать один общий женский день для многих стран. Женщины разных стран договорились, что именно в этот день будут напоминать мужчинам, что женщин надо уважать.Это первый праздник весны — самого прекрасного времени года. 8 марта мы всегда поздравляем наших мам, бабушек, которые так много времени уделяют нашему воспитанию, а также сестричек и знакомых девочек. В этот день папы поздравляют своих жён и мам, дарят им цветы. А ты можешь сделать подарок своими руками — цветочек из бумаги, открытку, рисунок. Маме и бабушке понравится всё, что ты подаришь от чистого сердца.г) Уточнение цели -Исходя из темы нашего урока какую цель мы поставим перед собой? (подготовка открытки к 8 марта)-А где можно использовать нашу открытку? (подарить маме, бабушке, сестре)-Верно, а теперь посмотрите внимательно на меня, я в руке держу образец открытки, которую мы сегодня вами будем делать. III. Анализ образца- Посмотрите образец. Что вы видите? (открытку)- Из каких материалов сделано? (картон, цветная бумага)-Из каких частей состоит наша открытка? (из вазы, цветков и листьев)- Какую форму имеют лепестки? (круг)-Сколько лепестков в одном цветке вы видите? (5 лепестков)
- Какие цвета мы можем использовать при работе?-Как соединены эти части? (Клеем)-Какими инструментами будем пользоваться? (клеем и ножницами)- Посмотрите на доску, на ней расположен план работы. С чего начнём работу? (подготовка основы, деталей, разметка, вырезание, оформление)Теперь посмотрите на доску, давайте прочтём план работы на уроке:План:1. Подготовка основы;2. Подготовка деталей: а) Разметкаб) Вырезание3. ОформлениеIV. Инструктаж по выполнению работы.1) Подготовка основы.
| |
| | |
| | | | |
|
можете нарисовать листочек на краю бумаги, согнуть и вырезать, таким образом, у вас получится 2 листа.
-Стебельки
С края цветной бумаги вырезаем тонкие линии, размер определяем на глаз.
Б) Вырезание деталей.
- Детали вырезаем аккуратно. Когда режем по линии смотрим на концы лезвий ножниц *показываю*, а когда режем по кругу смотрим на место среза.
-5 штук
3) Оформление.
- Для начала разложите верно все ваши детали на основе как показано на образце.
- На детали наносим немного клея ПВА и приклеиваем их, ориентируясь на образец размещённый на доске.
Сверху вазы оставляем больше места для букета, с обеих сторон одинаковое расстояние, а снизу оставляем немного места. Смотрим на глаз.
После того как окончили работу с клеем наверху пишем «С 8 марта!»
V. Практическая часть.
- Перед началом работы вспомним правила работы.
Правила работы с ножницами:
-
Работай с ножницами на своём рабочем месте. -
Следи за движением лезвий во время работы -
Подавай ножницы кольцами вперёд -
Не оставляй ножницы открытыми, когда не работаете ими -
Правила работы с клеем:при использовании клея будьте осторожны, не расходуйте много.
-
Заключительная часть
Теперь давайте проверим, как вы выполнили свою работу. 1.Организация выставки у доски. - Выходят по очереди. Сначала первый ряд, потом второй, третий. Покажите свои работы остальным. 2. Анализ работы: - Давайте проанализируем их работы и выскажем пожелания. Чья работа вам нравится? Почему?«+» - красиво, аккуратно, прекрасно, восхитительно, безупречно«-» - неаккуратно, криво, неправильно, не симметрично, тускло.3. Оценивание- Чья работа вам больше всего нравится? Чем? Почему? А какая работа самая аккуратная? Я с вами согласна. Спасибо. Садитесь на свои места.4.Рефлексия.- Ребята, чем мы сегодня занимались на уроке?- В какой технике выполнили работу? - Что мы с вами делали? (открытку на 8 марта)- Понравился ли урок?- С какими словами вы подарите открытку своим мамам? 5.Уборка рабочих мест- А теперь приведите свое рабочее место в порядок, мусор выбрасывайте в мешочек.- Спасибо за урок, мне было очень приятно с вами работать до свидания!План оформления доски:
| | 2 марта Аппликация из бумаги *5шт | План: 1. Подготовка основы; 2. Подготовка деталей: а) Разметка б) Вырезание 3. Оформление |