Файл: Рабочая программа (id 984522) учебного предмета История для 5 класса основного общего образования на 20222023 учебный год.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 10.01.2024

Просмотров: 65

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№
п/п
Наименование разделов и тем программы
Количество часов
Дата
изучения
Виды деятельности
Виды, формы контроля
Электронные (цифровые) образовательные ресурсы

всего
контрольные работы
практические работы

Раздел 1. Введение

1.1.
Введение
2
0
0



Рассказывать, как историки узнают о далеком прошлом;
Приводить примеры вещественных и письменных исторических источников;
Объяснять значение терминов: история, хронология, археология, этнография, нумизматика;
Характеризовать отрезки времени, используемые при описании прошлого (год, век, тысячелетие, эра);
Размещать на ленте времени даты событий, происшедших до нашей эры и в нашу эру;
Объяснять, какая историческая и географическая информация содержится на исторических картах;
Устный опрос;



Итого по разделу
2



Раздел 2. Первобытность

2.1.
Первобытность
4



0












Итого по разделу
4



Раздел 3. Древний Восток

3.1.
Древний Египет
7


















3.2.
Древние цивилизации Месопотамии
4


















3.3.
Восточное Средиземноморье в древности
2


















3.4.
Персидская держава
2


















3.5.
Древняя Индия
2


















3.6.
Древний Китай
3


















Итого по разделу
20



Раздел 4. Древняя Греция. Эллинизм

4.1.
Древнейшая Греция
4


















4.2.
Греческие полисы
10


















4.3.
Культура Древней Греции
3


















4.4.
Македонские завоевания. Эллинизм
3





















Итого по разделу
20



Раздел 5. Древний Рим

5.1.
Возникновение Римского государства
3


















5.2.
Римские завоевания в Средиземноморье
3


















5.3.
Поздняя Римская республика. Гражданские войны
5


















5.4.
Расцвет и падение Римской империи
6


















5.5.
Культура Древнего Рима
3


















Итого по разделу
20



Раздел 6. Обобщение

6.1.
Историческое и культурное наследие цивилизаций Древнего мира
2


















Итого по разделу
2



ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
0
0




ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№
п/п
Тема урока
Количество часов
Дата
изучения
Виды,
формы
контроля

всего

контрольные работы
практические работы

1.
Что изучает история.

Источники исторических знаний. Специальные
(вспомогательные)
исторические дисциплины
1
0
0



устный опрос;

2.
Историческая хронология
(счет лет «до н. э.» и «н. э.»). Историческая карта.
1
0
0



Устный
опрос;

3.
Происхождение, расселение и эволюция древнейшего
человека. Условия жизни и занятия первобытных людей. Овладение огнем. Появление человека разумного. Охота и собирательство.

Присваивающее хозяйство.

Род и родовые отношения.
1
0
0



Устный
опрос;

4.
Древнейшие земледельцы и скотоводы: трудовая
деятельность, изобретения. Появление ремесел.

Производящее хозяйство.

Развитие обмена и торговли.

Переход от родовой к соседской общине.

Появление знати
1
0
0



Устный
опрос;

5.
Представления об
окружающем мире,
верования первобытных людей. Искусство
первобытных людей.
1
0
0



Устный
опрос;

6.
Разложение
первобытнообщинных
отношений. На пороге
цивилизации.Контрольная работа
1



0



Тестирование;

7.



1















8.



1












9.



1












10.



1












11.



1












12.



1












13.



1












14.



1












15.



1












16.



1












17.



1












18.



1












19.



1












20.



1












21.



1












22.



1












23.



1












24.



1












25.



1












26.



1












27.



1












28.



1












29.



1












30.



1












31.



1












32.



1












33.



1












34.



1












35.



1












36.



1












37.



1












38.



1















39.



1












40.



1












41.



1












42.



1












43.



1












44.



1












45.



1












46.



1












47.



1












48.



1












49.



1












50.



1












51.



1












52.



1












53.



1












54.



1












55.



1












56.



1












57.



1












58.



1












59.



1












60.



1












61.



1












62.



1












63.



1












64.



1












65.



1












66.



1












67.



1












68.



1












ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ
68
0
0




УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА

Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С.; под редакцией Искендерова А.А. Всеобщая история. История Древнего мира.5 кл. Издательство «Просвещение»;
Введите свой вариант:

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ ИНТЕРНЕТ

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ
ОБОРУДОВАНИЕ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

Смотрите также файлы