Конечно, ученику лучше уважать оценку, если она существует. Ее необходимость проверена многими поколениями. Оценка — это не только мнение учителя о работе ученика, но и цифра с подписью, которую ставят и в журнал, и в дневник.

Однако нам, учителям, полезно понимать, что мы оцениваем:

1.способности ученика или то, как он ими распоряжается;

2. талант или возможности;

3. работу или результат (а может, поведение на уроке?).

Профессиональные запреты

1. Не делать оценку самоцелью для учащихся.

2. Не пугать оценкой.

3. Не вызывать к оценке ни слепого страха, ни равнодушия.

4. Не наказывать оценкой, не делать из нее средство для сведения

счетов.

5. Не провоцировать оценкой зазнайство.

6. Оценивать не человека, а только его работу.

7. Не брать на себя полномочий знатока истины в последней инстанции.

Дети всегда ждут, чтобы их одобряли, и это очевидно. Даже если нет оценки, они всегда в ожидании улыбки, взгляда, жеста. Ведь похвала окрыляет. И тут только от нас, учителей, зависит быть центром этого ожидания или сделать так, чтобы дети были интересны друг другу, чтобы они ценили мнение не только учителя, но и своих товарищей. При таком распределении внимания и у нас, и у детей будет меньше проблем и больше хороших оценок.

Опираясь на программу начального общего образования по учебному предмету «Русский язык» в 1-4 классах; авторская рабочая программа: Рабочие программы: предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы / сост. В.П.Канакина, В.Г.Горецкий и др. – М.: Просвещение, 2014. , составим планирование уроков написания диктантов с 1-4 классы.

1 класс.

- Диктант букв. Письмо под диктовку трёхсложных слов. - 1 урок

- Выборочный диктант, взаимопроверка. - 1 урок

- Проверочный диктант. - 1 урок

2 класс.


- Диктант по теме. «Повторение пройдённого» в 1 классе. - 1 урок

- Контрольный диктант № 1 по темам «Речь. Предложение». - 1 урок

- Контрольный диктант № 2 " Итоговый за первую четверть" с грамматическим заданием. - 1 урок

- Диктант по теме «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне». - 1 урок

---

- Контрольный диктант № 3 с грамматическим заданием " Итоговый за 1 полугодие". - 1 урок

- Проверочный диктант по теме «Правописание слов с парными согласными на конце слова и перед согласным» - 1 урок

- Контрольный диктант №4 по теме «Правописание слов с мягким знаком». - 1 урок

- Проверочный диктант по теме «Правописание имен собственных» - 1 урок

- Контрольный диктант № 5 по теме « Имя существительное» - 1 урок

- Диктант с грамматическим заданием по теме "Глагол". - 1 урок

- Диктант по теме «Имя прилагательное» - 1 урок

- Контрольный диктант №6 по теме "Итоговый за 2 класс". - 1 урок
3 класс.
- Диктант «Повторение пройденного во 2 классе». Обобщение знаний о видах предложений.- 1 урок

- Контрольный диктант № 1 с грамматическим заданием по теме «Слово в языке и речи». - 1 урок

- Проверочный диктант по теме: «Слово в языке и речи». - 1 урок

- Контрольный диктант № 2 с грамматическим заданием. - 1 урок

- Контрольный диктант №3 с грамматическим заданием по теме «Состав слова». - 1 урок

- Контрольный диктант № 4 ( с грамматическим заданием) «Итоговый за первое полугодие». - 1 урок

- Контрольный диктант № 5 с грамматическим заданием по теме «Части речи». - 1 урок

- Контрольный диктант № 6 с грамматическим заданием по теме «Имя существительное». - 1 урок

- Контрольный диктант № 7 с грамматическим заданием по теме «Имя прилагательное». - 1 урок

- Контрольный диктант №8 с грамматическим заданием по теме "Итоговый за курс 3 класса". - 1 урок

- Контрольный диктант № 9 с грамматическим заданием по теме «Глагол». - 1 урок
4 класс

- Контрольный диктант №1 по теме: «Повторение пройденного в 3 классе». - 1 урок

- Контрольный диктант № 2 по теме «Предложение». - 1 урок

- Контрольный диктант №3 «Итоговый за I четверть» - 1 урок

- Контрольный диктант № 4 «По итогам I полугодия» - 1 урок

- Контрольный диктант № 5 по теме: «Падежные окончания имён существительных во множественном числе» - 1 урок

- Контрольный диктант № 6 по теме «Имя прилагательное». - 1 урок

- Контрольный диктант № 7 по теме «Спряжение глаголов». - 1 урок

- Контрольный диктант № 8 по теме «Глагол». - 1 урок
При написании контрольных диктантов, ученики могут сталкиваться с допущением ошибок, а именно:

1.Раздельное написание слов в предложении

2.Раздельное написание предлогов со словом

3.Пропуск, замена, перестановка букв

4.Перенос слова

5.Обозначение мягкости согласных гласными буквами

6.Мягкий знак Ь,

---

обозначающий мягкость согласных

7.Гласные после шипящих ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ

8.Сочетания ЧК, ЧН, ЩН, НЩ

9.Большая буква в собственных именах

10.Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением

11.Безударная гласная в корне слова, не проверяемая

12.Парные звонкие и глухие согласные

13.Разделительный мягкий знак Ь

14.Двойные согласные

15.Разделительный твёрдый знак Ъ

16.Непроизносимые согласные

17.Существительные с шипящими на конце.

---

Смотрите также файлы

• Командалы жол режимдері, командалы жол режимдеріне кіру жне шыу жолдары Стандартты командалар.docx

• Практическая работа по теме 1.docx

• 1. Изучение внутренних документов ооо юнико иобщий анализ деятельности организации.docx

• Вопрос Как развить у учащихся 6 класса разговорный навык на уроке английского языка Цель.pptx

• Книга Кровь и ржавчина Автор Скайла Мади Жанр Современный любовный роман Рейтинг.doc