Тақырып№ 1. Жедел ішек инфекциялары. Тұмау және басқалары. ЖРВИ (парагрипп, РС-инфекция, аденовирусты инфекция, Коронавирусты инфекция (COVID19).

Сабақтың материалын толық оқи отырып, студент өзінің білімін көрсете алады:
• ішек инфекцияларының функционалдық мәнін, морфогенезін, макро және микроскопиялық сипаттамаларын білу түсіну және қолдануды қалыптастыру;

• тұмаудың, парагрипптің, аденовирусты инфекцияның және коронавирусты инфекцияның (COVID19) негізгі ерекше морфологиялық сипаттамаларын білу.

• осы аурулардың патологиялық анатомиялық өзгерістерімен клиникалық көріністерін салыстыруды үйрену;

• сабақ тақырыбы бойынша макро және микропрепараттармен жұмыс істеу кезінде пайымдау қабілеттерін көрсету;

• жаңа терминдер мен ұғымдарды енгізу арқылы дағдыларды дамыту;

• практикалық жұмыста клиникалық-морфологиялық талдауды қалыптастыру үшін мотивацияны дамыту;

• топта жұмыс істеу дағдыларын көрсете білу, кәсіби терминологияны үш тілде меңгеруін, өз іс-әрекетіне түсініктеме беру, сабақ тақырыбы бойынша тиімді ауызша және жазбаша дағдыларды көрсету;
Қазақ топтарына арналған әдебиеттер:

Әдебиеттер:

Негізгі:

1.Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // - Москва, Литтера -2016ж,792б
Қосымша:

1. 
   Струков А.М. Серов В.В. Патологическая анатомия. УчебникМ. Медицина, 2013ж
   
2. 
   Патологиялық анатомия [Мәтін]: Оқулық / А.И. Струков, В.В. Серов; Қазақ тіліне аудар.М.Т.Айтқұлов.- 5-ші басылым, стеротипті.- М.: ГЭОТАР-МЕДИА, 2015.- 984б.:
   
3. 
   Струков А.И. Серов В.В. Патологиялық анатомия;қазақ тіліне аударған және жауапты редакторы М.Т. Айтқұлов-5-ші басылым,стереотипті.-М.:ГЭОТАР-Медиа,2014.-984бет.:ил.
   
4. 
   Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // - Москва, Лит-ра -2012г,792б
   
5. 
   V. Kumar, A.K. Abbas, S.N. Fauso. Pathologic basis of disease, 9^th edition, 2014 – 1525р.
   
6. 
   V. Kumar, A.K. Abbas, S.N. Fauso. Basik Pathology, 9th edition, 2014 – 946 р.
   
7. 
   Harsh Mohan-Textbook of pathology – 2014-600p.
   
8. 
   Электронды ресурстар:
   
9. 
   А. И. Струков, В. В. Серов. Издательство. Гэотар-Медиа, 2019 г. Переплет твердый переплет, 880 страниц. Формат книги 70x100/16.Размер (В x Ш x Т). 246 x 170 x 35 (большая).Бумага мелованная ISBN 978-5-9704-4926-4.Язык Русский.Код товара313990.
   
10. 
    Textbook of PATHOLOGY.Seventh Edition.Harsh Mohan.Seventh Edition: 2015. Assistant Editors: Praveen Mohan, Tanya Mohan, Sugandha Mohan.ISBN: 978-93-5152-369-7.
    
11. 
    Ахметов Ж.Б. Патологиялық анатомия. // - Москва, Литтера -2012г,792б
    
12. 
    Струков А.М. Серов В.В. Патологическая анатомия. УчебникМ. Медицина, 2013г
    
13. 
    Harsh Mohan-Textbook of pathology – 2014-600p.
    
14. 
    Зайратьянца О.В. Патологическая анатомия атлас. 2014г.-942с
    
15. 
    Ақпараттық блок (PowerPoint бағдарламасы дәрістері)
    
16. 
    kingmed.info› knigi › book
    
17. 
    med-vvolske.ru › docsPDF
    
18. 
    kingmed.info› knigi › book_3984
    

---

Тақырыптың дайындалуға арналған негізгі сұрақтары:
1. Жұқпалы аурулардың жалпы сипаттамасы мен түсініктері, инфекциялық аурулардың клиникалық-морфологиялық сипаттамасы мен классификациясы.

2. Жедел респираторлы инфекциялар туралы түсінік, классификациясы.

3. Сальмонеллездің этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы, сальмонеллездің формалары, асқынуы және өлім себебі.

4. Дизентерияның анықтамасы, этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы, кезеңдері, жергілікті және жалпы өзгерістері, асқынулары, нәтижесі және өлім себебі.

5. Тұмау-анықтамасы, этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы. Асқынулар, нәтижелері, өлім себебі.

6. Балалардағы тұмаудың ағымының ерекшеліктері және морфологиялық сипаттамасы.

7. Парагрипп-анықтамасы, этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы, асқынуы, нәтижесі.

8. Респираторлық синцитиальді инфекция – анықтамасы, этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы, асқынуы, нәтижесі.

9. Аденовирусты инфекция – анықтамасы, этиологиясы, патогенезі, морфологиялық сипаттамасы, асқынуы, нәтижесі.

10. Коронавирусты инфекция (COVID19), этиологиясы, ағымының ерекшеліктері және ағзалардағы морфологиялық өзгерістері. Формалары, ағзадағы жергілікті және жалпы өзгерістері, асқынуы, нәтижесі және өлім себебі.
4. Сабақты өткізу форматы:

Теориялық білімді жазбаша, ауызша сұрау арқылы бағалау, тақырыптың негізгі мәселелері бойынша пікірталас, сабақ тақырыбы бойынша оқу презентациясымен көрсету, онлайн және оффлайн режимінде оқу консультациялары, альбомдарда жұмыс істеу, тақырып бойынша ситуациялық есептерді шешу, шағын топтарда жұмыс істеу, тапсырмаларды орындау.
Оқыту материалдары, тапсырмалар және бағалау парақтары платформада орналастырылған: DO арқылы Moodledis.kaznmu, ZOOM, Microsoft Teams платформаларында ауызша/жазбаша сауалнама.
5. Тапсырмалар:

Жазбаша, ауызша сұрау арқылы теориялық білімдерін бағалау. Ағымдағы бақылау сынақтары.
1) Микропрепараттың суретін салу (гистологиялық саны №72) Гриппозды пневмония.

2) Микропрепараттың суретін салу (гистологиялық саны) Дизентерия кезіндегі дифтериялық колит.

3) Микропрепараттың суретін салу (гистологиялық саны №183) Фолликулярлы ойық жаралы колит

4) Макропрепаратқа сипаттама беріңіз - Фолликулярлы-ойық жаралы колит

5) Макропрепаратты сипаттаңыз – Геморрагиялық пневмония.

6) Макропрепаратты сипаттаңыз - Дизентерия кезіндегі дифтериялық колит

---

.
6. Сабақты бақылау: тақырыпты білу мен түсінуді жиынтық бағалау (50%) ауызша сұрау және практикалық дағдыны көрсету негізінде (50%) сабақ бойынша жиынтық баға қойылады.

7.СОӨЖ арналған тапсырмалар: Консультация, сабақ тақырыбы бойынша 3 тілде медициналық терминологиялық 10 сөздік құрастыру, (шағын топтардағы жұмыс).

8.СОӨЖ бақылау: кеңес беру кезеңінде кері байланыс түрінде, ҒТЖ бойынша сұрақтар қамтылған

межелік және қорытынды бақылау, қалыптастырушы бағалау сұрақтары.

ҚO көмегімен: Moodle dis.kaznmu, Microsoft Teams, ZOOM платформаларында.

9. СӨЖ тапсырмалары: Презентациялар, SRO тақырыптары қатынаста: оқу тілінде – 50%, екінші тілде – 20%, ағылшын тілінде – 30% (Moodle dis.kaznmu.)

1. Коронавирустық инфекция (COVID19)

2. Тамақтан улану

10.СӨЖді бақылау: Қалыптастырушы бағалау (кері байланыс түрінде; жақсартуға болады).

ҚO: MS Teams, Moodle dis.kaznmu, ZOOM.
№2 бағалау парағы

анонимді макропрепарат

	«қадамдар»	керемет	Өте жақсы	жарамды	түзетуді талап етеді	қате
1	Микропрепарат тінді атаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
2	Гистологиялық бояудың мақсаты мен түрін анықтаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
3	Микропрепараттың негізгі морфофункционалды бірлігін анықтаңыз.	10	8,0	7,0	5,0	0
4	Патологиялық процестің толық сипаттамасын сипаттаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
5	Патологиялық процестің айналасындағы ұлпалар мен қан тамырларының өзгерістерін сипаттаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
6	Патологиялық процесті атаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
7	Патологиялық процеске қорытынды беріңіз	10	8,0	7,0	5,0	0
8	Осы патологиялық процестің себептерін сипаттаңыз	10	8,0	7,0	5,0	0
9	Осы патологиялық процестің асқынуларын көрсетіңіз	10	8,0	7,0	5,0	0
10	Осы патологиялық процестің нәтижелерін көрсетіңіз	10	8,0	7,0	5,0	0
	қорытынды балл	100	80	70	50	0

---

Ескерту: Максимальды балл – 100


1.Микропрепарат- Тұмау пневмониясы


2.Микропрепарат- Дизентерия кезіндегі дифтериялық колит


3. Микропрепарат -Фолликулярлы-жаралы колит



4.Макропрепарат -Фолликулярлы-жаралы колит



5.Макропрепарат-Геморрагиялық пневмония.

6.Макропрепарат- Дизентерия кезіндегі дифтериялық колит



СИТУАЦИЯЛЫҚ ЕСЕПТЕР

КЕЙС №1

Ауыр интоксикациядан және өкпе жеткіліксіздігінен қайтыс болған адамның мәйітін тексеру кезінде трахея мен бронхтың шырышты қабатында эпителийдің сылынып түсуі десквамациясы көптеген нүктелі қан құйылулар, өкпенің ұлғаюы анықталды. Қабат-қабатпен өкпе тіндерін кесу кезінде, өкпе тіндеріндегі қан тамырларының толақандылығының кезектесуіне байланысты өкпе тіні шұбарала сарғыш-сұрғылт түсті көрінеді. Плевраның висцеральды бетінде сұрғылт түсті жабынды көрінеді. Жүректе, бауырда және бүйректе – айқын толақандылық байқалады.

---

Сұрақтар №1
1. Ауруды және қоздырғышты атаңыз.

2. Аутопсиялық материалды гистологиялық зерттеу кезінде анықталған тыныс алу жүйесіндегі морфологиялық өзгерістер қандай?

3. Өкпе асқынуына қандай жағдай себеп болады?
КЕЙС №2

Клиникалық іштің жедел ауыру түрі бойынша операция жасалған науқаста құрсақ қуысына операция ішілік ревизия кезінде іш пердесінде массивті фибринозды-іріңді жабындылар анықталды. Сигма тәрізді ішекті қайта қарау барысында ішектің қабырғасының перфорациясы анықталды. Анастомоз қою арқылы резекция жасалды. Морфологиялық зерттеуде барысында шырышты қабатта жабынды түріндегі қабаттары бар терең ақау анықталды.

Сұрақтар №2

1. Ауру қалай аталады?

2. Процестің этиологиясы мен сатысы.

3. Асқынулары мен нәтижелері.

ТЕСТТЕР

1 - нұсқа

1. Тұмау кезіндегі инфекцияның таралу жолы:

1.Фекальды-оральді

2.Ауа-тамшылы

3.Жанама (контактный)

4. Лимфогенді

5. Гематогенді
2. Тұмау кезіндегі экссудативті қабыну түрі:

1. серозды-катаральді

2.серозды-геморрагиялық

3.іріңді

4.шіріктік

5.фибринді

3. Дизентерияның қоздырғышы:

1.сальмонелла

2.микобактериялар

3. шигелла

4. Вибрион Эль-Тор

5.стрептококк
4. Дизентерияның сатысы:

1.іріңді колит

2.геморрагиялық колит

3.катаральді колит

4. шіріктік колит

5.гранулематозды колит
5. Дизентерияның екінші кезеңі:

1. катаральды колит

2.фибринозды колит

3. ойық жаралы колит

4. жараның жазылуы

5.тесілу (перфорация) сатысындағы жаралар
2 - нұсқа

1. Дизентерия кезіндегі зақымданған асқазан-ішек жолдарының бөлімі:

1.асқазан

2.тік ішек

3.жіңішке ішек

4.12 елі ішек

5.өңеш
2. Дизентерияның қолайсыз нәтижесі:

1. дивертикулалардың түзілуі

2.ішектің тыртықтанған стенозы

3. ішек карциноиды

4. ішек гранулематозы

5. ішектің аденокарциномасы
3. Тұмау кезіндегі өлім себебі

1. бүйрек жеткіліксіздігі

2.механикалық асфиксия

3. миға қан құйылулар

4.жүрек-қан тамырларының жеткіліксіздігі

5. бауыр жеткіліксіздігі
4. Дизентериялық колиттің үшінші кезеңіне тән сипат

1. жаралардың жазылуы

2.катаральды колит

3.ойық жаралы колит

4.фибринозды колит

5. қан кету
5. Дизентерияның асқынуы

1.атрофия

2. метаплазия

3. ішектің тыртықтанған стенозы

4. ішектің түйіндік гиперплазиясы

5.продуктивті гранулематозды колит

---

Смотрите также файлы

• Родительские установки семейный код общения.docx

• Анализ современного сектантства.docx

• Поможет их.docx

• Задание Пример 1.docx

• Клинические и дополнительные методы обследования детей с хирургическими стоматологическими заболеваниями.docx