Файл: 3тосан биология пні бойынша Жиынты баалау жргізу орытындысыны талдау Сынып 9 Оушылар саны 8 Педагог.docx

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 306

Скачиваний: 20

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«М. Әуезов атындағы Жалпы орта мектеп» ЖШС3-тоқсан биология пәні бойынша Жиынтық бағалау жүргізу қорытындысыны талдауСынып: 9 Ә Оқушылар саны: 8Педагог: У. А. Ирсалиева Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән
Оқушы саны
Макс балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа%
Үлгерім%

Төмен
Орта
Жоғары

0-39%
40-84%
85-100%

БЖБ №1
8
15
2
5
1
75%
100%

БЖБ №2
8
9
1
5
2
62,50%
100%

БЖБ №3
8
12
1
4
3
62,50%
100%

ТЖБ №1
8
30
1
4
3
75%
100%

1
Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

Б

Ж

Б №1
9.1.6.1 - қол бұлшық еттерінің максималды жұмыс күшін және күшке төзімділігін зерттеу
9.1.6.2 - бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет жұмысының тәуелділігін зерттеу

Б

Ж

Б №2
9.4.1.2 - ДНҚ молекуласының қос шиыршықты құрылымын сипаттау

9.4.1.3 - ДНҚ-ны құрылымдық қағидалары негізінде үлгілеу

9.2.2.4 - митоз және мейоз үдерістерін салыстыру
9.2.2.1 - жасуша айналымының интерфаза кезіндегі жүретін үдерістерді түсіндіру

9.2.2.2 - митоздың кезеңдерін сипаттау

9.2.2.3 - мейоз кезеңдерін сипаттау;

Б

Ж

Б №3
9.2.4.1 - генетиканың дамуы мен қалыптасуындағы Мендель зерттеулерінің рөлін бағалау

9.2.4.4 - толық және толымсыз доминаттылықты салыстыру;

9.2.4.5 - талдаушы будандастырудың маңыздылығын бағалау

9.2.4.8 - адамның қан тобының тұқымқуалауын және қан топтарын анықтау механизмін түсіндіру
9.2.4.9 - адам генетикасын зерттеудің негізгі әдістерін сипаттау;

9.2.4.2 - моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару;

Т

Ж

Б №1
9.1.6.1 - қол бұлшық еттерінің максималды жұмыс күшін және күшке төзімділігін зерттеу

9.4.1.2 - ДНҚ молекуласының қос шиыршықты құрылымын сипаттау

9.4.1.3 - ДНҚ-ны құрылымдық қағидалары негізінде үлгілеу

9.2.2.4 - митоз және мейоз үдерістерін салыстыру

9.2.4.1 - генетиканың дамуы мен қалыптасуындағы Мендель зерттеулерінің рөлін бағалау

9.2.4.4 - толықжәнетолымсыздоминаттылықтысалыстыру;

9.2.4.5 - талдаушы будандастырудың маңыздылығын бағалау

9.2.4.8 - адамның қан тобының тұқымқуалауын және қан топтарын анықтау механизмін түсіндіру
9.1.6.2 - бұлшық еттің жиырылу жиілігіне бұлшықет жұмысының тәуелділігін зерттеу

9.2.2.1 - жасуша айналымының интерфаза кезіндегі жүретін үдерістерді түсіндіру

9.2.2.2 - митоздың кезеңдерін сипаттау

9.2.2.3 - мейоз кезеңдерін сипаттау;

9.2.4.9 - адам генетикасын зерттеудің негізгі әдістерін сипаттау;

9.2.4.2 - моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару;
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:

  • і) Интерфазаның G1 кезеңін сипаттаңыз (іі) Интерфазаның G2 кезеңін тұжырымдаңыз (ііі)Интерфазаның S кезеңін сипаттаңыз.

  • F2 Ата -анасының фенотипі екеуіде гетерозиготалы болса,ұрпақтары қандай болады? Генеологиялық әдіс дегеніміз не,бір артықшылығын,кемшілігін жазыңыз?

  • Жасуша органоидтарының қызметін жазыңыз ;Төмендегі кестені толтырыңыз; Фазалар атауы Қандай процестер болады; Төмендегі сызбада бұршақ тұқымының сыртқы пішініне жауапты доминанты және рецессивті аллельді гендері көрсетілген. Олар S және s деп белгіленген.
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Мәтінде қарастырған мәселені түсінбегендігі немесе критерийге назар аудармауының себебінен4. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс (қажет болған жағдайда білім алушылардың ТАӘ көрсетумен) Бөлімдер бойынша осы мақсаттарға жету оқылымға арналған формативті тапсырмаларды орындату және мәтінмен жұмыс жасау, термин сөздерді есте сақтап, мағынасын түсінулері үшін, қоректену ерекшеліктері туралы қосымша білім бере отырып, ойлау, есте сақтау қабілетін дамыту.Күні: 17.03.2023 Педагогтың ТАӘ: У. А. Ирсалиева

Смотрите также файлы