Ход работы

1. 
   Рассмотрите счётчик электроэнергии в квартире.
   
2. 
   Запишите утром показания счётчика.
   
3. 
   Запишите вечером показания счётчика.
   
4. 
   Вычислите электроэнергию, затраченную за день (кВт).
   
5. 
   В течение следующего дня постарайтесь экономить электроэнергию: выключайте лампы, телевизоры и т.д.
   
6. 
   Снимите показания счётчика утром и вечером.
   
7. 
   Вычислите стоимость электроэнергии.
   
8. 
   Вычислите стоимость сэкономленной электроэнергии за месяц.
   
9. 
   Сделайте вывод.
   

Домашняя лабораторная работа №3
Тема: «Сделай компас».

Оборудование: металлическая скрепка, лак для ногтей, пробка, магнит, миска с водой, металлические ножницы.

Ход работы

1. 
   Выпрямите скрепку и окрасьте один её конец лаком для ногтей.
   
2. 
   Прикрепите полученную проволоку к пробке скотчем.
   
3. 
   Южным полюсом магнита примерно пятьдесят раз проведите по проволочке от неокрашенного конца до окрашенного, после каждого раза высоко поднимая магнит над проволочкой и вновь опуская его к неокрашенному концу.
   
4. 
   Опустите пробку с проволочкой на поверхность воды в миске.
   
5. 
   Поднесите магнит к проволочке разными полюсами.
   
6. 
   Поднесите металлические ножницы.
   
7. 
   Опишите наблюдения.
   
8. 
   Сделайте вывод.
   

Домашняя лабораторная работа №4
Тема: «Какого цвета небо».

Оборудование: стеклянный стакан, вода, чайная ложка, мука, белая бумага, фонарик.
Ход работы

1. 
   Размешайте половину чайной ложки муки в стакане воды.
   
2. 
   Поставьте стакан на белую бумагу и посветите на него фонариком сверху.
   
3. 
   Поставьте бумагу за стаканом. Посветите на него сбоку.
   
4. 
   Обратите внимание на окраску воды в обоих случаях.
   
5. 
   Опишите наблюдения.
   
6. 
   Сделайте вывод.
   

Домашняя лабораторная работа №5
Тема: «Заставь цвета исчезнуть».

Оборудование: белый картон, ножницы, карандаш, циркуль, кисть, краски.
Ход работы

1. 
   Нарисуйте циркулем на картоне окружность.
   
2. 
   Разделите круг на шесть равных секторов.
   
3. 
   Раскрасьте сектора красным, оранжевым, жёлтым, зелёным, синим, фиолетовым цветом.
   
4. 
   С помощью ножниц вырежьте круг.
   
5. 
   Проткните центр круга карандашом, чтобы получился волчок.
   
6. 
   Раскрутите волчок.
   
7. 
   Опишите наблюдения.
   
8. 
   Сделайте вывод.
   

---

Смотрите также файлы

• 2 Получение информации от сетевых сервисов.docx

• Экологические проблемы села Шкуновка.pptx

• Пятница (10. 03. 2023).docx

• Классификация медицинских информационных систем.docx

• Урок 9, тема урока Слава героев в памятниках и монументах Цели обучения (кратко) 2 1.doc