ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 8300
Скачиваний: 577
5. Что НЕ обеспечивает преемственность уровней образования вобщеобразовательной организации?A. Развитие органов ученического самоуправления на всех уровняхобразованияB. Выявление профессиональных затруднений педагогических работниковкаждого уровня образования отдельноC. Разработка образовательных программ в соответствии с требованиямиФГОСD. Организация архитектурного пространства школы таким образом,чтобы потоки разновозрастных школьников не пересекались в учебномпроцессе6. Что из перечисленного влияет на повышение качества образования?A. Организация сетевого взаимодействия при осуществленииобразовательной деятельностиB. Организация исследовательской и проектной работы обучающихся врамках внеурочной деятельностиC. Планирование образовательной деятельности с учетом интеграцииосновного и дополнительного образованияD. Обеспечение непрерывного профессионального развитияпедагогических работников в контексте национальной системыпрофессионального роста педагогических работниковE. Все варианты верны7. Отметьте верные варианты продолжения фразы: «Способы и методыуправления изменениями в образовательной организации должныосновываться…» (выберите все возможные варианты):A. …на потребностях, затруднениях, уникальных особенностях школы и ееколлективаB. …на соблюдении требований законодательства, не допускающихнарушение прав и законных интересов всех участниковобразовательных отношенийC. …на имеющихся инструментах эффективного управленияD. …на готовности обучающихся, родителей (законных представителей) кИзменениям8. Выберите цели развития дополнительного образования детей, указанные вКонцепции развития дополнительного образования детей до 2030 года.A. Увеличение числа обучающихся по программам дополнительногообразованияB. Воспитание высоконравственной, гармонично развитой и социальноответственной личностиC. Создание условий для самореализации и развития талантов детейD. Обеспечение устойчивого роста посещаемости учреждений культуры
9. Что из перечисленного НЕ относится к задачам методической службы?A. Выявление профессиональных затруднений педагогических работниковB. Построение индивидуальных маршрутов непрерывного развития ипрофессионального мастерства педагогических работниковC. Организация и проведение экспертизы профессиональной деятельностипедагогических работниковD. Организация сетевого взаимодействия педагоговE. Методическая помощь школам с низкими результатами обучения10. Выберите признаки, отличающие непрерывное профессиональноеобразование.A. Постоянное совершенствование профессиональных знаний, умений инавыковB. Стремление к актуальности профессиональной компетенцииC. Учет сформированности личностных качествD. Реализация различных форм методического сопровожденияпрофессиональной деятельности педагога11. Заполните пропуск одним из предложенных вариантов: «…задает иудерживает ценности, принципы и традиции воспитания, нравственнуюкультуру взаимоотношений, поведения участников воспитательногопроцесса, взрослых и детских сообществ, в том числе за пределами школы,в сетевой среде, характеристики воспитывающей среды в школе в целом илокальных воспитывающих сред, воспитывающих деятельностей ипрактик».A. Образовательная деятельностьB. Программа воспитания образовательной организацииC. УкладD. Развивающая среда12. Выберите НЕ верное утверждение.A. Сертификатом персонифицированного финансирования с 1 января 2023г. возможно оплатить не менее одной дополнительнойобщеобразовательной программы в детской школе искусствB. Ориентация дополнительных общеобразовательных программ намногоукладность экономики и быта народов и этносов, проживающихна территории Российской Федерации, является принципомгосударственной политики в сфере дополнительного образованияC. Инфраструктура дополнительного образования детей технической иестественно-научной направленностей ориентируется навзаимодействие с организациями реального сектора экономикиD. Формирование у обучающихся навыков, связанных с безопаснымпребыванием в условиях природной и городской среды, является однимиз приоритетов обновления содержания дополнительного образованиядетей13. Выберите характеристики,
отвечающие определению просветительской
деятельности в соответствии с Федеральным законом «Об образовании».
A. Осуществляется вне рамок образовательных программ
B. Реализуется в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами начального, основного и среднего
общего образования
C. Направлена на распространение знаний, опыта, формирование умений,
навыков, ценностных установок
D. Осуществляется в целях удовлетворения образовательных потребностей
Человека
14. Что из перечисленного является примером горизонтального
взаимодействия педагогов?
A. Обучение на курсах повышения квалификации
B. Участие в работе методического объединения
C. Обучение в профессиональных сообществах
D. Организация и проведение мастер-класса по заданию администрации
школы
15. Отметьте верные варианты продолжения фразы: «Функциональная
грамотность обучающихся…» (выберите все возможные варианты):
A. …определена в ФГОС НОО и ООО как способность решать учебные
задачи и жизненные проблемные ситуации на основе сформированных
предметных, метапредметных и универсальных способов деятельности
B. …проявляется в способности выполнять тестовые задания
повышенного уровня сложности
C. …включает овладение ключевыми компетенциями, составляющими
основу дальнейшего успешного образования и ориентации в мире
профессий
D. …должна формироваться не только в урочной деятельности, но и в
системе дополнительного образования
16. Установите последовательность компонентов, определяющих реализацию
полного управленческого цикла.
F. Выбор показателей, методов сбора информации
C. Обоснованные цели
A. Проведение мониторинга
B. Анализ эффективности принятых мер
D. Принятие мер и управленческих решений
E. Проведение анализа и подготовка адресных рекомендаций