Файл: биология Пні бойынша 8 сыныпа арналан кнтізбеліктаырыпты жоспары.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 25
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
«БИОЛОГИЯ» ПӘНІ БОЙЫНША 8- СЫНЫПҚА АРНАЛҒАН КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
Түсінік хат
Ұзақ мерзімді жоспар "Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта , жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы" ( бұдан әрі МЖМБС) Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3тамыздағы №348 бұйрығы, "Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта білім деңгейлерінің таңдау курстарының үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі №115 бұйрығы, Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 16 қыркүйегіндегі №399 бұйрығы, " 2022-2023 оқу жылында Қазақстан орта білім беру ұйымдарында білім беру процесін ұйымдастырудың ерекшеліктері туралы " әдістемелік нұсқау хатына сәйкес әзірленген.
«Биология» оқу пәнінің мақсаты – білім алушылардың заман талаптарына сай білімдері мен біліктерін дамыту; өмірдің мәнін, дамуын, оның түрлі ұйымдасу деңгейлерінде көрініс табуын түсіну; өмірдің ең басты құндылық ретіндегі маңызын түсінетін жан-жақты дамыған тұлғаны дайындау.
Оқу пәнінің міндеттері:
1) табиғаттың даму заңдарын түсінуге негізделе отырып, адамның табиғаттағы рөлін анықтайтын маңызды биологиялық білімдер мен біліктер ауқымын кеңейту;
2) табиғаттың даму және тіршілігін жалғастыру заңдарын жаңа білімдерді алу, оларды ары қарай дамыту және тереңдету негізі және құралы ретінде пайдалану;
3) жүйені меңгеру барысында ғылым білім мен дүниетаным негіздерін; шығармашылық дербестік пен сын тұрғысынан ойлау қабілетін; зерттеушілік дағдыларын қалыптастыру;
4) әдеп мәселелерімен және қоғамның әлеуметтік өмірі мен еңбек әрекетіне тікелей қатысумен байланысты қоршаған шынайылықта еркін бағдарлануға мүмкіндік беретін, бастамашыл тұлғаның қасиеттерін дамыту;
5) білім алушылардың білім алуды және өздігінен білім алуды жалғастыруы үшін қажетті зияткерлік біліктерді дамыту.
Бөлім бойынша жиынтық бағалау саны. Үлгілік оқу жоспары бойынша
| Сынып | 1-тоқсан | 2-тоқсан | 3-тоқсан | 4-тоқсан |
| 8-сынып | 3 | 2 | 3 | 3 |
8- сыныпқа арналған «Биология» оқу пәнінің базалық мазмұны:
Зертханалықжәне модельдеу жұмыстарының саны
| Сынып | Зертханалық жұмыс | Модельдеу |
| 8сынып | 14 | 2 |
Оқулық 8-сынып, Атамұра 2019. Авторлары Соловьева А., Ибраимова Б.
8-сыныпта – аптасына 2 сағат, оқу жылында 72 сағат
| ІҮ тоқсан | ||||||||
| 54 | Көбею | Митоз. Мейоз. Митоз бен мейоздың биологиялық маңызы. | 8.2.2.1 тіріағзалардыңтіршілікәрекетіндегі митоз бен мейоздыңмаңызынтүсіндіру | 1 | | | | |
| 55 | Жануарлардың көбею формалары. Жыныссыз көбею типтері. Жынысты көбею. | 8.2.1.1 жануарлардыңкөбеютәсілдерінсалыстыру | 1 | | | | | |
| 56 | Мүктер мен қырықжапырақтардың тіршілік циклі. Гаметофит. Спорофит. | 8.2.1.2 мүктер мен қырықжапырақтардыңмысалдарындажыныстыжәнежыныссызұрпақтарыныңерекшеліктерінтүсіндіру | 1 | | | | | |
| 57 | Ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклі. БЖБ №1 | 8.2.1.3 ашықтұқымды және жабықтұқымды өсімдіктердің тіршілік циклінің ерекшеліктерін түсіндіру | 1 | | | | | |
| 58 | Өсу және даму | Эмбрионалдық даму кезеңдері: бластула, гаструла, нейрула. Ұлпалармен мүшелердіңдифференциялануы. Органогенез. | 8.2.3.1 эмбрионалдық даму кезеңдерін сипаттау 8.2.3.2 әр түрлі ұрық жапырақшаларынан қалыптасатын ұлпалар мен мүшелердің дифференциялануын сипаттау | 1 | | | | |
| 59 | Тұқым Қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтар | Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы маңызы. Өзгергіштік пен қоршаған орта жағдайларына бейімделгіштік арасындағы өзара байланыс. | 8.2.4.1 тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы ролін дәйектеу | 1 | | | | |
| 60 | Қолдан сұрыптау және оның селекция үшін маңызы. Қолдан сұрыптау түрлері. | 8.2.4.2 ағзалар селекциясы үшін қолдан сұрыптаудың маңызын сипаттау | 1 | | | | | |
| 61 | Мәдени өсімдіктер мен үй жануарларының шығу орталықтары. | 8.2.4.3 мәдени өсімдіктер мен үй жануарларының шығу тегінің орталықтарын оқып білу | 1 | | | | | |
| 62 | Қазақстан территориясында кездесетін егістік дақылдар мен үй жануарларының қолтұқымдары. Маңызды белгілер. БЖБ№2 | 8.2.4.4 маңызды мәдени өсімдіктер іріктемелері мен үй жануарлары қолтұқымын сипаттау | 1 | | | | | |
| 63 | Биосфера, экожүйе, популяция | Экожүйелердің компоненттері. Су және құрлық экожүйелері. | 8.3.1.1 экожүйелердің жалпы құрылымының сызбасын жасау | 1 | | | | |
| 64 | №2 модельдеу «Су және құрлық экожүйелерін салыстыру» | 8.3.1.2 су және құрлық экожүйелерін салыстыру | 1 | | | | | |
| 65 | Популяцияның құрылымының негізгі сипаттамалары және ерекшеліктері. Ағзалардың тіршілікке қабілеттілігінің әртүрлі тәсілдері. (Тіршілікті сақтаудың К және r стратегиялары) «Жыртқыш-жемтік» қарымқатынас түрі. Популяция санының өзгеруі. | 8.3.1.3 популяцияның негізгі қасиеттерін және құрылымдық ерекшеліктерін сипаттау 8.3.1.4 ағзалардың түрлі тірі қалу тәсілдерін зерттеу 8.3.1.5 жыртқыш-құрбан қарым-қатынасы мысалында популяция санының өзгеру себептерін орнату | 1 | | | | | |
| 66 | Тірі ағзалардың өзара қарым-қатынас түрлері. Ағзалардың тікелей және жанама қарымқатынас түрлері. | 8.3.1.6 тірі ағзалардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау | 1 | | | | | |
| 67 | Қоршаған орта жағдайларының өзгерістеріне ағзалардың бейімделуі. БЖБ№3 | 8.3.1.7 тірі ағзалардың қоршаған ортаның өзгермелі жағдайларына бейімделу механизмдерін түсіндіру | 1 | | | | | |
| 68 69 | 8.4E Адам қызметінің қоршаған ортаға әсері | Адамның табиғаттағы ролі. Табиғатты тиімді пайдалану. Табиғатты қорғау. | 8.3.2.1 биологиялық әртүрлілікті сақтаудың және қолдауды қажеттіктің себептерін негіздеу | 1 | | | | |
| Биологиялық алуан түрлілікті сақтау. Дүниежүзілік Тұқым қоры. | 8.3.2.2 Дүниежүзілік Тұқым қорының маңызын бағалау | 1 | | | | | ||
| 70 | Қазақстан Республикасының экологиялық проблемалары. Себептері мен салдарлары. Оларды шешу жолдары. | 8.3.2.3Қазақстан аумағындағы экологиялық проблемалардың туындау себептері мен оларды шешу жолдарын түсіндіру | 1 | | | | | |
| 71 | | ТЖБ№4 | | 1 | | | | |
| 72 | | Қорытынды қайталау | 1 | | | | | |
| | | 4-тоқсан бойынша | 19 | | | | | |
| | | Жыл бойынша | 72 | | | | | |