Файл: Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 85
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
МБОУ «Миннибаевская СОШ» План - конспект урока русского языка в 8 классе на тему:«Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь»Арсланова ТанзиляХасановнаучитель русского языкас.МиннибаевоАльметьевского района 2013 годПредмет: русский язык.Класс: 8 Тема урока: «Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь»Тип урока: урок закрепления знаний о способах передачи чужой речи и правилах постановки знаков препинания при прямой и косвенной речи.Цели урока: 1) обобщение и систематизация знаний о способах передачи чужой речи и правилах постановки знаков препинания при прямой и косвенной речи;2) развитие умения анализировать языковой материал, обобщать, делать выводы;3) воспитание интереса и уважительного отношения к достижениям отечественнойкосмонавтики.Методические приемы: рассказ учителя, работа с иллюстрациями, выразительноечтение, комментированное письмо, беседа по вопросам, работа сосправочным материалом.УУД, отрабатываемые на уроке: 8 Тема урока: «Способы передачи чужой речи. Прямая и косвенная речь»Тип урока: урок закрепления знаний о способах передачи чужой речи и правилах постановки знаков препинания при прямой и косвенной речи.Цели урока: 1) обобщение и систематизация знаний о способах передачи чужой речи и правилах постановки знаков препинания при прямой и косвенной речи;2) развитие умения анализировать языковой материал, обобщать, делать выводы;3) воспитание интереса и уважительного отношения к достижениям отечественнойкосмонавтики.ТЕСТ «Способы передачи чужой речи»1. Предложение с косвенной речью представляет собой:1) простое предложение;2) сложносочиненное предложение;3) сложноподчиненное предложение;4) простое осложненное предложение.2. В схеме предложения с прямой речью «П — а,— П». недостает:1) точек;2) запятой;3) вопросительного знака;4) восклицательного знака.3. Укажите способ передачи чужой речи в предложении
По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.1) Предложение с прямой речью;2) предложение с косвенной речью;3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;4) простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.4. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.1) Н. В. Гоголь был убежден, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.2) Пугачев сказал Гриневу, что ты крепко передо мной виноват3) Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл.5. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.1) «П»,— а.2) «П,— а.— П».3) «П,— а,— п».6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»2) Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».3) «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». — подумал Павел.4) «Ирина, ты опять плачешь», — начал с беспокойством Литвинов.7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»2) «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.3)Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».4) «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением.8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) Тысячная толпа рявкнула: «К ответу»!2) «В четыре руки жить захотел!» — клокотало в ней.3) Сидя над чертежами, он изредка вздыхал: «Я рад, что доживу до конца работы».4) И боец сказал: «Понятно!»9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) «За все ответите!» — грозно сказала мать.2) Он тихо произнес: «Можно я зайду к вам вечером?»3) «Ужасная погода, — ворчала бабушка, — хороший хозяин в такую погоду собаку не выведет».
4) «Уходите!», — твердо сказал Пашка.10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) «Ура!» — кричали люди на площади.2) «Наконец-то весна, — подумала мама, — скоро сын вернется».3) Ольга удивилась: «Неужели уже вечер? Ведь так еще светло!»4) Многие говорили: «Он несчастный сын богатых родителей.»
По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.1) Предложение с прямой речью;2) предложение с косвенной речью;3) предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения;4) простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи.4. Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.1) Н. В. Гоголь был убежден, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.2) Пугачев сказал Гриневу, что ты крепко передо мной виноват3) Сосед попросил, чтобы ребята помогли ему завести мотоцикл.5. Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью:Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.1) «П»,— а.2) «П,— а.— П».3) «П,— а,— п».6. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»2) Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».3) «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». — подумал Павел.4) «Ирина, ты опять плачешь», — начал с беспокойством Литвинов.7. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»2) «Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея.3)Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».4) «Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением.8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) Тысячная толпа рявкнула: «К ответу»!2) «В четыре руки жить захотел!» — клокотало в ней.3) Сидя над чертежами, он изредка вздыхал: «Я рад, что доживу до конца работы».4) И боец сказал: «Понятно!»9. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) «За все ответите!» — грозно сказала мать.2) Он тихо произнес: «Можно я зайду к вам вечером?»3) «Ужасная погода, — ворчала бабушка, — хороший хозяин в такую погоду собаку не выведет».
4) «Уходите!», — твердо сказал Пашка.10. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой1) «Ура!» — кричали люди на площади.2) «Наконец-то весна, — подумала мама, — скоро сын вернется».3) Ольга удивилась: «Неужели уже вечер? Ведь так еще светло!»4) Многие говорили: «Он несчастный сын богатых родителей.»