Файл: Цена Победы.ppt

Урок математики в 5 классе на тему «Цена Победы» (Действия с десятичными дробями)

Выполнила:Мотькинова Людмила Леонидовна,учитель математики МАОУ СОШ №43 г.Улан-Удэ 2015г. «И двуедина жизнь - Из павших и живых». Баир Дугаров Целепологание:1. Предметные : используют различные приемы проверки правильности нахождения значения числового выражения. 2. Личностные : объясняют самому себе свои наиболее заметные достижения, дают адекватную оценку результатам своей учебной деятельности, проявляют интерес к предмету. 3. Метапредметные : регулятивные- понимают причины своего неуспеха и находят способы выхода из этой ситуации , познавательные - делают предположения об информации, которая нужна для решения учебной задачи, коммуникативные- умеют критично относиться к своему мнению. О войне можно говорить много не только в день Победы 9 мая, но и в будние дни. На уроке узнаете как жили население Бурятии в годы войны. Самой острой проблемой для нашей республики было обеспечение продуктами питания население . Нормированное снабжение было введено в сентябре 1941 года. Карточная система снабжения хлебом имела две категории. 1-я – рабочим и служащим оборонной , топливной, металлургической ,химической промышленности, 2-я – для инженерно-технических работников и остального населения.

Устные упражнения:

1) Сколько грамм хлеба получали люди , относящиеся к первой категории? Сосчитайте : 1600* 0,5= (800гр) 2) Сколько грамм хлеба получали люди второй категории? Вычислите: ( 3,5 + 2,5) *100= (600гр) 3) Сколько было выдано карточек на хлеб? Вычислите: 95,187*1000 = (95187карточек)

Самооценка

А с 31 января 1943 года, из-за засухи, нормы выдачи хлеба были уменьшены ( 1-я категория – 500гр., 2-я категория- 300гр.) Вместо пшеничной муки выдавали овсяную , перемешанную с соломой и имевшую зеленый цвет. Хлеб выпекали из такого

---

состава:Ржаная мука 0,6кгЛьняной жмых 0,05кгОтруби 0,06кгОвсяная мука 0,08кгСоевая мука 0,04кг Пшеничная мука 0,05кг . Найдите вес хлеба . (0,88кг) 2. Во время войны была определенная норма снабжения по карточкам, она выдавалась на месяц. Подсчитаем , сколько кг выдавалось мяса и рыбы, жиров ,крупы и макаронных изделий на одну карточку: тестовые задания 1) 1,27* 3 - 2,01 а) 1,8 кг б) 378,99 кг в)1,2573 кг (ответ :а)1,8кг мяса и рыбы) 2) 1,36:17 + 0,32 а)23,44кг б)0,4кг в)0,08 кг (ответ: б) 0,4 кг жиров ) 3) ( 4,8:32 + 0.45) *2 а)3.9 кг б)12 кг в)1,2 кг (ответ в)1,2 кг крупы и мак. изд.) 3. Люди умирали от голода. Несмотря на запрещения , люди в пищу потребляли мясо павших животных. Чтобы спасти людей от голода, было получено разрешение на выдачу зерна. Сколько граммов зерна в день было разрешено выдавать?Решите уравнение: у : 0,25 = 800 (200гр) « Вечное ощущение голода. Ели все, что попадалось под руку: крапиву, лебеду , мерзлый картофель , колоски пшеницы;- такие воспоминания о детстве в годы войны» . В таких условиях население Бурятии помогали фронту ковать Победу.

Память храним

Прошла война , прошла страда,Но боль взывает к людям:Давайте, люди , никогда Об этом не забудем!

Рефлексия

«Я сегодня узнал ... Я считаю...Я понял...( узнали как жили население нашей родной Бурятии в годы Великой Отечественной войны. мы задумались о наших сверстниках, живших в годы войны. Они помогали фронту трудом для Победы, чтобы мы не знали голод и холод, повторили действия с десятичными дробями). Домашнее задание и само- оценивание работы учащимися на уроке.

---