К первым относятся:

•        Прокуратура,

•        Органы внутренних дел.

•        Контроль уполномоченной службы за состоянием развития ребенка, нуждающегося в государственной защите.

4. 
   Права ребенка в Великобритании.
   

             Великобритания является одним из общепризнанных мировых лидеров в области социальной работы с детьми.  Например, ребенок пришел в школу с синяком или его не забрали после уроков родители. В этом случае школьный преподаватель обязан проинформировать о случившемся социальную службу по работе с детьми. С этой целью существует горячая линяя помощи детям, телефон которой находится на самом видном месте в каждой школе. Обратиться можно и в национальную линию помощи детям. Ее телефон указан на рекламных щитах города, на коробках с ежедневным завтраком ребенка, а также часто сообщается в СМИ. В социальной службе есть отдел, который готов помочь родителям в случае, если их ребенок отказывается идти в школу; отдел, занимающийся юными правонарушителями, который работает с преступниками возраста до 18 лет как до суда, так и после; отдел, работники которого могут взять ребенка к себе на выходные дни; и др.

         В целом обязанности родителей по уходу за ребенком в Великобритании мало чем отличаются от требований в России. Однако зачастую то, что у нас прописано лишь на бумаге, в Великобритании является обязательной к исполнению нормой.

           Именно в этой стране возникла идея наделить ребенка правами, а также эта страна одна из первых законодательно закрепила преимущественную защиту прав и интересов ребенка. Учитывая, что законодательство в области защиты детей формируется с учетом международных норм, основные права ребенка в Великобритании аналогичны правам ребенка в России и являются общими для двух стран. Вместе с тем, давайте рассмотрим некоторые особенности в правах ребенка Великобритании:

• 
  В двенадцать лет ребенок может купить домашнее животное без разрешения своих родителей.
  
• 
  В тринадцать ребенок имеет право получить работу, но закон позволяет работать только два часа в сутки.
  
• 
  Четырнадцатилетнего гражданина Закон заставляет полностью быть ответственным за свои преступные действия, мальчики и девочки могут быть отправлены в специальную тюрьму для молодых людей. Девочкам разрешено  прокалывать уши без согласия родителей.
  

---

• 
  В пятнадцать лет вправе просматривать в кинотеатрах фильмы, имеющие возрастные ограничения.
  
• 
  Шестнадцатилетний гражданин имеет право:
  

-  работать полный рабочий день;

-  жить отдельно от родителей, снимать жилье (если один из родителей или опекун выступает гарантом сделки аренды)

-  обратиться за своим  паспортом (при необходимости[1]);

- мальчик может присоединиться к армии;

 - покупать сигареты и слабоалкогольные напитки;

 В семнадцать появляется право:

-  получить лицензию на вождение автомобиля и ездить на мотоцикле;

- девочки могут присоединиться к армии;

- приобрести любое огнестрельное оружие.

• 
  Восемнадцатилетний гражданин становится полностью дееспособным и может своими действиями приобретать любые права и налагать на себя любые обязанности.
  

3.Анализ содержания прав ребенка в России и Великобритании в современном обществе.

          В теории английского права существует множество классификаций прав ребенка, в отличие от нашей страны. Они не противоречат, не отрицают, а только дополняют друг друга.  Однако значительно отличаются количественные и качественные характеристики этих проблем. Например, ситуация, касающаяся школьной формы. Если в Великобритании она рассматривается с позиции ущемления прав ребенка на свободу, то в России она имеет другую основу - материальные трудности семьи. Права ребенка в Великобритании охраняются гораздо строже, чем в других странах Европейского союза. В Великобритании специалисты стремятся обеспечить детей, живущих в семьях, и воспитанников учреждений правом на автономию, сблизить стандарты обеспечения прав детей, находящихся в разных условиях. В тоже время в России наблюдается ситуация, при которой воспитанники учреждений получают значительную помощь государства, обладают льготами относительно жилищных прав и получения образования, однако практически не имеют право самостоятельно принимать решение о своей судьбе.

Рассмотри некоторые отличия прав и принципов защиты ребенка в России и Великобритании. (Приложение 1).

             По сравнению с западными образцами, российская система не до конца сформирована, а потому признана менее эффективной. В Великобритании ребенок в действии имеет право голоса наравне со всеми членами семьи. Вмешательство государства в процесс воспитания в Великобритании очень велико, любые жалобы ребенка на наказания или ограничения могут повлечь серьезные судебные разбирательства с родителями. В России до сих пор в большинстве семей преобладает контролирующий стиль воспитания детей, где жесткие правила и нормы регулируют процесс развития ребенка.

---

5. 
   Исследования в области знаний о правах ребенка.
   

        Для выяснения осведомленности детей о своих правах, мною был проведен опрос на тему: «Знают ли ученики 9 классов свои права?», в котором приняли участие подростки возрастной категории от 13 до 16 лет.

       По данным опроса более 75% детей достаточно хорошо знают свои основные права, остальные 22% опрошенных сомневаются в своих знаниях. Сравнивая данные аналогичного опроса, проведенного исследователем в 2017г., указывали на то, что о своих правах задумываются и умеют поддержать разговор в части основных прав ребенка  69% опрошенных, 27% считают, что у них не было необходимости думать об этом, а 4% - предпочитают совсем об этом не думать[2].  

Из этого можно сделать вывод, что уровень интереса и знаний детей в области прав ребенка вырос. (Приложение 2, Диаграмма №1)

 

                                               

                                                    Заключение

          В данном исследовании показано, что идея прав ребенка в Великобритании появилась раньше, чем в России. Также Великобритания раньше, чем Россия и международное сообщество, подошла к законодательному закреплению преимущественной защиты прав и интересов ребенка.   Как теперь мы знаем, что самым универсальным международным документом о защите детства является Конвенция ООН о правах ребенка 1989 года.

          Сравнивая права ребенка обеих стран видно, что основные права ребенка в Великобритании аналогичны правам ребенка в России и являются общими. Были изучены некоторые особенности в правах ребенка обеих стран и проведен сравнительный анализ и раскрытие этих особенностей. По данным проведенного опроса в области знаний о правах ребенка в нашей стране, можно сделать вывод, что уровень интереса детей в области прав ребенка вырос, многие знают свои основные права и считают важным данную тему.

        Изучив права детей России и Великобритании, я провёл анкетирование и викторину для учащихся девятого класса. В результате я узнал, что мои одноклассники хорошо знают свои права и права других стран.

          Таким образом, нами достигнуты цели и задачи, которые мы поставили перед собой в начале нашего исследования, и хотелось бы подвести итог словами английского писателя Самюэля Смайлса: «Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует научиться пользоваться своими правами и исполнять свои гражданские обязанности».

---

Список литературы:

1 Абрамов В.И. Международная защита прав ребенка//Международное публичное и частное право. 2006. № 3.

2 «Декларация прав ребенка».

3 «Конвенция о правах ребенка».

4 Конституционная защита прав ребенка в России и Англии// Статья Евразийского юридического журнала № 4 (71) 2014г.

5 Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 года

6 Лобанова Т.В. Роль социальной службы (Social Services) в механизме защиты прав ребенка в Англии//Социальное и пенсионное право. 2006. № 4

7 Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 года № 223-ФЗ//Собрание законодательства РФ. 01.01.1996. № 1. Ст.16.

8 Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 года № 197-ФЗ//Собрание законодательства РФ. 07.01.2002. № 1 (ч.1). Ст.3.

9 Федеральный закон РФ от 24.07.1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»//Собрание законодательства РФ. 03.08.1998. № 31. Ст.3802.

Приложение 1

Отличия прав и принципов защиты ребенка в России и Великобритании.

РОССИЯ	ВЕЛИКОБРИТАНИЯ
Для детей без родителей существуют специальные государственные учреждения  (детские дома,  приюты).	Дети воспитываются или в родных или  в фостерных семьях                (система замещающих семей).
Закон нахождения под присмотром взрослого с учетом ограничения по времени – отсутствует.	Запрещает детям до 12 лет оставаться без присмотра взрослого дольше получаса.
Право на посещение дошкольного образовательного учреждения с 1,5 лет.	Право на посещение дошкольного образовательного  учреждения с 2 лет.
Право на посещение школьного образовательного  учреждения с 6 лет.	Право на посещение школьного образовательного учреждения с 5 лет.
Получение документа удостоверяющего личность (паспорт) в 14 лет.	Получение британского паспорта – необязательно, он необходим, только если ребенок выезжает за границу.
Разрешение на употребление любой  алкогольной продукции с 18 лет.	Разрешение на употребление слабоалкогольной продукции с 16 лет.
Имеет право на труд с 14 лет, но не более 4 часов в день и с согласия одного из родителей.	Имеет право получить работу с 13 лет, но закон позволяет работать только два часа в сутки.
Разрешено работать полный рабочий день с 15 лет и только с согласия профсоюза.	Разрешено работать полный рабочий с 16 лет.
Право управлять мопедом при движении по дорогам с 16 лет.	Право управлять мопедом при движении по дорогам с 17 лет.
Установлен минимальный размер алиментов в процентном отношении от суммы заработной платы.	Установлен минимальный размер алиментов в денежном выражении.
На службе в армии могут быть мальчики с 18 лет.	На службе в армии могут быть мальчики с 16 лет, девочки с 17 лет.
Дела детей, совершивших правонарушение, рассматривает обычный суд.	Для детей, совершивших правонарушение, действуют специальные ювенальные суды[3], в закрытом судебном заседании.

---

Приложение 2

Уровень интереса и знаний детей в области прав ребенка.

Диаграмма 1

Error! Filename not specified.

Приложение 3

Справочная информация.

                                  Права учащихся в России.

• 
  Получение бесплатного общего образования (начального, основного общего среднего, полного образования) в соответствии с государственными стандартами;
  
• 
  Выбор формы получения образования. Обучающиеся могут осваивать общеобразовательных программ, как в Учреждении, так и в форме семейного образования, самообразования;
  
• 
  Обучение в рамках государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам; на ускоренный курс обучения;  
  
• 
  Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Учреждения;
  
• 
  Получение дополнительных, (в том числе платных), образовательных услуг;
  
• 
  Участие в управлении школой;
  
• 
  Уважение их человеческого достоинства;
  
• 
  Свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов интересов – охрану здоровья, перевод в другие учебные заведения соответствующего типа.
  

Приложение 4

Вопросы анкетирования:

1. Имеет ли право учитель поставить ученику оценку «2» за то, что он не был на уроках, опоздал и плохо себя вёл на уроке?

2. Имеет ли право учитель не впустить ученика в класс, если он опоздал?

3. Имеет ли право учитель выгнать учащегося с урока?

4. Имеет ли право учитель обсуждать личные проблемы ученика с коллегами?

5.        Может ли учитель распространять личную информацию об ученике, обсуждать его внешкольное поведение и личные проблемы в присутствии класса?

6. Имеет ли право классный руководитель заставлять учеников ходить с классом, например, в театр?

7. Кто может перевести ученика из класса в другой класс параллели или из группы в группу?

8. Имеет ли право школа вводить платные образовательные услуги?

9. Обязан ли учащийся сидеть в спортивном зале на уроке физкультуры, если он освобожден от занятий по состоянию здоровья на несколько дней и имеет подтверждающую это медицинскую справку?

---

Смотрите также файлы

• Практических заданий по дисциплине бухгалтерский финансовый учет и отчетность.docx

• Практическое задание Сравнительный анализ программных задач в старшей группе детского сада.docx

• Курсовая работа Тема 8 Разбой Выполнил специального курса по подготовки кадров для зарубежных стран, 3 курса 20о8и уч гр.doc

• Отчет к лабораторной работе 1 методология объектноориентированного моделирования по дисциплине.docx

• Средняя заработная плата, тыс.docx