Файл: Основы предупредительного санитарного надзора. Методика чтения строительных чертежей Задание 1.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 12533
Скачиваний: 24
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
| C | 172 | E | 271 | D | | | |
| 74 | D | 173 | D | 272 | E | | |
| 75 | A | 174 | B | 273 | D | | |
| 76 | D | 175 | E | 274 | A | | |
| 77 | A | 176 | A | 275 | C | | |
| 78 | D | 177 | A | 276 | E | | |
| 79 | C | 178 | B | 277 | D | | |
| 80 | E | 179 | C | 278 | B | | |
| 81 | A | 180 | E | 279 | C | | |
| 82 | E | 181 | A | 280 | B | | |
| 83 | A | 182 | C | 281 | C | | |
| 84 | B | 183 | D | 282 | D | | |
| 85 | B | 184 | B | 283 | A | | |
| 86 | A | 185 | A | 284 | B | | |
| 87 | C | 186 | E | 285 | C | | |
| 88 | D | 187 | D | 286 | D | | |
| 89 | A | 188 | E | 287 | A | | |
| 90 | E | 189 | C | 288 | C | | |
| 91 | A | 190 | D | 289 | E | | |
| 92 | B | 191 | E | 290 | B | | |
| 93 | B | 192 | D | 291 | B | | |
| 94 | E | 193 | B | 292 | D | | |
| 95 | D | 194 | B | 293 | A | | |
| 96 | E | 195 | E | 294 | D | | |
| 97 | D | 196 | A | 295 | C | | |
| 98 | C | 197 | D | 296 | E | | |
| 99 | A | 198 | B | 297 | B | | |
| 100 | E | 199 | E | 298 | E | | |
С О Д Е Р Ж А Н И Е1. Методы определения энерготрат человека 32. Методика оценки адекватности индивидуального питания расчетными методами 93. Методика гигиенической оценки витаминной обеспеченности организма человека 214. Теоретические аспекты и методы профилактики алиментарных и алиментарно-обусловленных заболеваний 335. Пищевые отравления, методика расследования и их профилактика 406. Гигиеническая оценка условий питания в лечебных учреждениях 61 Тесты для проверки уровня усвоения целей по модулю 1 «Общие вопросы гиигены и экологии»Содержательный модуль «Введение в гигиену и экологию»Задание 1.В лечебном учреждении участились случаи внутрибольничных инфекций. Возникла необходимость в проведении исследований по установлению причин и разработке мероприятий по улучшению условий пребывания больных.Выберите метод гигиенических исследований.6. Санитарно-статистический.7. Физиологический.8. Натурного эксперимента.9. Инструментально-лабораторный.10. Гигиенического эксперимента.Задание 2.В помещении детского сада для оценки микроклимата необходимо измерить скорость движения воздуха.Выберите прибор для определения скорости движения воздуха.6. Кататермометр.7. Чашечный анемометр.8. Крыльчатый анемометр.9. Люксметр.10. Актинометр.Задание 3.Рабочие цеха по производству химических реактивов обратились к врачу с жалобами на слабость, раздражительность, головную боль, расстройство сна.Выберите метод исследования для оценки реакции организма на воздействие химического фактора.6. Медицинского обследования с применением клинико-биохимических исследований.7. Микробиологический.8. Санитарного обследования.9. Санитарного описания.10. Санитарно-статистический.Задание 4.В городе А. выявлен рост инфекционной заболеваемости.Укажите метод изучения инфекционной заболеваемости.6. Эпидемиологический.7. Гигиенического эксперимента.8. Санитарной экспертизы.9. Инструментальный.10. Санитарного описания.Задание 5.Для оценки микроклимата в палате кардиологического отделения измеряли влажность и температуру воздуха.
Выберите прибор для определения влажности воздуха.6. Влагомер.7. Психрометр.8. Актинометр.9. Барограф.10. Термограф.Задание 6.В поселке А. участились случаи аварий на химическом комбинате с выбросами токсических веществ в высоких концентрациях. Среди населения возросла частота случаев заболеваний острыми бронхитами.Определите основания для необходимости изучения факторов окружающей среды.6. Наличие в поселке химического комбината.7. Частые аварии на химическом комбинате.8. Выброс токсических веществ в атмосферный воздух.9. Высокая концентрация токсических веществ.10. Увеличение частоты случаев заболеваний.Задание 7.Выбирите ведущий фактор, влияющий на здоровье населения (по данным ВОЗ)6. Образ жизни7. Генетический фактор8. Факторы окружающей среды9. Уровень медицинского обслуживания10. Психологические факторыЗадание 8.Дайте наиболее полное определение гигиены. Гигиена – это наука -6. - о сохранении и укреплении общественного и индивидуального здоровья путем осуществления профилактических мероприятий;7. - об окружающей среде и ее факторах, действующих на человека;8. - о заболеваемости населения – инфекционной и неинфекционной;9. - о профилактике – первичной, вторичной и третичной;10. - о преморбидных и патологических состояниях, патологическом процессе;Задание 9.Выберите метод для оценки состояния атмосферного воздуха:1. эпидемиологический; 2. санитарного эксперимента; 3. санитарного описания;
4. инструментальный; 5. физиологический.Задание 10.Объектом изучения гигиены является:2. больной человек; 2. человек, популяция; 3. экология;6. болезнь; 5. профилактика.Задание 11.Какой метод исследований не является специфичным для гигиены:2. эпидемиологический; 2. гигиенический эксперимент;3. санитарное обследование; 4. санитарная экспертиза; 5. статистический.Задание 12.Какой метод не используется для исследования влияния факторов окружающей среды на организм:2. эксперимент на животных; 2. натурный эксперимент;3. камеральный эксперимент; 4. медицинское обследование;7. санитарная экспертиза.Задание 13.Какой метод не используется для исследования факторов окружающей среды:2. санитарное обследование; 2. санитарное описание;3. инструментально-лабораторный; 4. санитарно-статистический;5. санитарное просвещение.Задание 14.Укажите прибор для определения абсолютной влажности воздуха:2. психрометр Ассмана; 2. актинометр ЛИОТ; 3. анемометр;4. аспиратор; 5. кататермометр.Задание 15.Для определения скорости движения воздуха в жилых помещениях используется:3. гигрометр; 2. актинометр; 3. анемометр; 4. кататермометр; 5. психрометр.Задание 16.Для измерения интенсивности лучистой энергии используется:1. кататермометр; 2. анемометр; 3. психрометр; 4. гигрометр; 5. актинометр.Задание 17.Дайте определение первичной профилактики. Первичная профилактика – это:3. устранение воздействия вредных факторов; 2. проведение медосмотров;3 иммунизация рабочих; 4. лечение рабочих;5. соблюдение режима труда и отдыха.Задание 18.Выберите метод исползуемый для оценки реакций организма человека при воздействии факторов окружающей среды:1. психрометрия; 2. санитарного эксперимента; 3. гравиометрия;4. анемометрия; 5. микробиологический.Задание 19.Какой из методов исследования используется в гигиене для изучения показателей рождаемости, заболеваемости и смертности:1. физиологический; 2. психологический; 3. эпидемиологический;4. санитарно-статистический; 5. клинический.Задание 19.Выберите метод для оценки эпидемиологической безопасности воды:1. физический; 2. физико-химический; 3. физиологический;4. микробиологический; 5. биохимический.Задание 20.Укажите метод изучения инфекционной заболеваемости населения: