Файл: Видео саба жоспары малімні атыжні.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 11.01.2024

Просмотров: 92

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ВИДЕО САБАҚ ЖОСПАРЫ

Мұғалімнің аты-жөні:

Касенева Асем Сарсембековна




Пән/Сынып:

қазақ тілі, 3-сынып




Қай аптаның нешінші сабағы

IVтоқсан,1 апта, № 1 сабақ




Тарау немесе бөлім атауы:

7-бөлім «Су – тіршілік көзі»




Сабақтың тақырыбы:

Судың пайдасы




Оқу мақсаттары:

3.2.2.1 - берілген тірек сөздер негізінде сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап сөйлеу;
3.1.5.1 - тыңдаған фразаның алдындағы немесе кейінгі оқиғаны болжау;
3.4.2.1 - оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу.




Сабақ мақсаты:

  • тыңдалған мәтін мазмұнын түсінеді;

  • ұсынылған ақпарат бойынша әңгімеге қатысады;

  • өз ойын жеткізеді






Бағалау критериі:

Мадақтау сөздері арқылы қалыптастырушы бағалауды өткізу.




Саралап оқыту тапсырмалары




Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Бірлескен жұмыс (2-4 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету




Уақыты

Кезеңдері

Сабақтың мазмұны


Мұғалімнің бақылауы мен зерттеуі не?

Бағалау


Ресурстар

1 минут


Ұйымдастыру

Сәлеметсің бе?

3-сыныптың қазақ тілі пәніне қош келдіңіздер!

Сабағымыздың тақырыбы:Судың пайдасы.

Бүгінгі сабақта:

Психологиялық ахуал орнату:

Ашық аспан болсын!

Әр күніміз біздің

Сәттілікке толсын!

Қазақ тілі пәнінен

Білмегенді білейік

Үйренейік, күлейік!


Сенің білетінің:
- жаңа сөздерді үйренесің


Сенің меңгеретінің:
-қарапайым сөздердің мағынасын түсінесің;

-мәтіндегі ойды анықтайсың;

-сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап, сөйлем құрастырасы








Видео-аудио суреттер, кесте, презентация, электронды құралдар, т.б.

2минут


3-5 минут



Жаңа сабақ

Ой шақыру.

Бейне таспаны көру арқылы бүгінгі сабақтын тақырыбын ашамыз.
Жаңа сөздер


көмектесші

шөлдеді
суару



СУ
Топтастыру;

Мөлдір, сұйық, табиғат,

Тіршілік, таза, бұлақ.

2-тапсырма
Мәтінді рөлге бөліп оқы.


Адам бақша өсірді. Бақша шөлдеді.
Адам Суға:
-Су, сен әдемісің, тазасың, көңілдісің. Маған көмектесші,-деді.
Су:
-Жарайды, -деді.
Су Адамға көмектесті. Су бақшаны суарды.
Адам Суға:
-Рақмет саған, Су!- деді.

Дескрипторы: Мәтінді рөлге бөліп оқиды.

3-тапсырма. Суретті пайдаланып сұраққа жауап бер


Адам бақшасында не өсірді?
Суреттерді пайдаланып жауап бер.



Дескрипторы: Сурет бойынша сұраққа жауап береді.

Өзінді тексер!

Адам бақша екті.
Ол көкөніс, жеміс-жидек өсірді.

5-тапсырма Сөйлемдерді ретімен орналастырып, оқы.

1. Маған көмектесші,-деді.
2. Рақмет саған,Су!
3. Адам бақша өсірді.
4. Адам Суға: Су, сен әдемісің, тазасың, көңілдісің,- деді.
5. Су: Жарайды, -деді.
6. Бақша шөлдеді.

Дескрипторы: Сөйлемдерді рет-ретімен орналастырады.

Өзінді тексер!

1. Адам бақша өсірді.
2. Бақша шөлдеді.
3. Адам Суға: Су, сен әдемісің, тазасың, көңілдісің,- деді.
4. Су: Жарайды, -деді.
5. Рақмет саған,Су!

6 - тапсырма. Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз.

1. Адам (гүл, бақша) өсірді. 2. Бақша (айтты, шөлдеді). 3. Су бақшаны (көрді, суарды). 4. Су адамға (көмектесті, айтты).

Десрипторы: Жақшаның ішіндегі қажетті сөздерді қойып жазады.

Өзінді тексер!
1. Адам бақша өсірді.
2. Бақша шөлдеді.
3. Су бақшаны суарды.
4. Су адамға көмектесті.


Жаңа тақырыпты меңгеру

Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру


Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру



Бағалау дескрипторларын ұсыну

Бағалау дескрипторларын ұсыну




3 минут

Бекіту

Бекіту сұрақтары:

Берілген мақалды толықтырып, мағынасын ашады.



жүрген жер береке

Ел жүрген жер











2 мин




Қосымша тапсырма:

Үй жұмысы: Кел, жаттығайық! Мәнерлеп оқу.