Файл: Карта урока для организации занятий с использованием дистанционных технологий обучения Учитель.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 56
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Карта урока для организации занятий с использованием дистанционных технологий обученияУчитель: Сурина Светлана АлександровнаПредмет: технология Класс: 6 «Б»Дата проведения урока:11.04.2023Выполненное задание необходимо предоставить в любом доступном формате (скан, фотография, документ MSWord) через любой канал связиНазвание файла (сообщение) должно содержать название предмета, фамилию ученика и класс. Например: Технология Петров 6БТема урока: «Влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений. Условия и методы сохранения природной среды. Практическая работа»Цель: анализировать влияние экологических факторов на урожайность дикорастущих растений, а также условия и методы сохранения природной среды. Выполнять технологии подготовки и закладки сырья дикорастущих растений на хранениеЗадание: Добрый день! Всем хорошего настроения
экологический оптимум — условия, в которых растение лучше всего развивается и успешно возобновляется.Растения обычно входят в растительные сообщества — совокупность растений, которые приспособились к одинаковым условиям существования на установленном участке земли и связаны взаимным воздействием друг на друга. Так, в дубраве можно встретить ясменник (рис. 11.22, а), сныть (рис. 11.22, б) и щитовник мужской (рис. 11.22, в), но там нет ни брусники, ни черники, ни толокнянки, так как они растут чаще всего в сосновых лесах.Каждое растение встречается лишь в определённых сообществах. Кроме факторов местообитания, температуры, влажности, кислотности и механического состава почвы, на растения влияют другие виды, растущие в том же сообществе. Они затеняют почву, являются конкурентами в борьбе за влагу, азот и другие элементы минерального питания или, наоборот, как ольха, например, обогащают почву азотом.В одних сообществах, где условия благоприятны для существования вида, растения многочисленны, хорошо развиваются и обильно плодоносят.Урожайность растения, т. е. запас сырья на единицу площади, тем больше, чем благоприятнее для вида условия местообитания. Так, в песчаном сосновом бору, где ландыш образует невысокие светло-зелёные побеги с двумя, а часто и с одним листом (рис. 11.23, а), урожайность его побегов составляет 6—10 г/м2 (сухой вес), в дубравах же на богатых почвах побеги ландыша тёмно-зелёные, с двумя, зачастую с тремя листьями, а урожайность их возрастает до 10-30 г/м2 (рис. 11.23, б).Урожайность надземной массы хвоща полевого на пойменных лугах обычно составляет 2-5 г/м2, а на песчаных почвах, где нет конкуренции со стороны других видов, образуются почти чистые заросли хвоща с урожайностью до 100 г/м2 (рис. 11.24).Чтобы правильно использовать природные богатства, необходимо знать общую величину запасов сырья каждого используемого вида растения и размещение этих запасов по территории. Важно не только определить общую величину запасов сырья, но и знать, насколько они стабильны. В одном и том же лесу можно собирать грибы вёдрами, а на следующий год их не будет совсем. То же относится к урожаю плодов и ягод многих дикорастущих растений.
Таким образом, при учёте запасов растительного сырья, планировании и организации заготовок необходимо знать, в каких сообществах растение активно развивается и от каких факторов больше всего зависит его урожайность.3. Прочитать п.11.44.Практическая работаВыполните задания:Задание 1. Выделите жёлтым цветом лекарственные дикорастущие растения, зелёным цветом выделите пищевые дикорастущие растения.Варианты ответа:ЩавельРомашкаТысячелистникЛукЗадание 2. Выберите один верный ответ. Дополните определение: компоненты природной среды, окружающие человека и которые используются для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества – это?Варианты ответа:РастенияЖивотныеМинеральное сырьёПриродные ресурсы3.Объясните, почему при заготовке сырья дикорастущих растений необходимо учитывать экологические факторы.Успехов в выполнении работы!Вопросы можно задать по адресу sw.surina1520@yandex.ruили в WhatsApp +79511525325
-
Актуализация знаний
-
Какого способа переработки сырья лекарственных дикорастущих растений не существует
а) Сушка б) Варка в)изготовление чаев и отваров д) жарка -
Какие дикорастущие пищевые растения можно использовать в свежем виде а) листья одуванчика б)корни одуванчика в) грибы
экологический оптимум — условия, в которых растение лучше всего развивается и успешно возобновляется.Растения обычно входят в растительные сообщества — совокупность растений, которые приспособились к одинаковым условиям существования на установленном участке земли и связаны взаимным воздействием друг на друга. Так, в дубраве можно встретить ясменник (рис. 11.22, а), сныть (рис. 11.22, б) и щитовник мужской (рис. 11.22, в), но там нет ни брусники, ни черники, ни толокнянки, так как они растут чаще всего в сосновых лесах.Каждое растение встречается лишь в определённых сообществах. Кроме факторов местообитания, температуры, влажности, кислотности и механического состава почвы, на растения влияют другие виды, растущие в том же сообществе. Они затеняют почву, являются конкурентами в борьбе за влагу, азот и другие элементы минерального питания или, наоборот, как ольха, например, обогащают почву азотом.В одних сообществах, где условия благоприятны для существования вида, растения многочисленны, хорошо развиваются и обильно плодоносят.Урожайность растения, т. е. запас сырья на единицу площади, тем больше, чем благоприятнее для вида условия местообитания. Так, в песчаном сосновом бору, где ландыш образует невысокие светло-зелёные побеги с двумя, а часто и с одним листом (рис. 11.23, а), урожайность его побегов составляет 6—10 г/м2 (сухой вес), в дубравах же на богатых почвах побеги ландыша тёмно-зелёные, с двумя, зачастую с тремя листьями, а урожайность их возрастает до 10-30 г/м2 (рис. 11.23, б).Урожайность надземной массы хвоща полевого на пойменных лугах обычно составляет 2-5 г/м2, а на песчаных почвах, где нет конкуренции со стороны других видов, образуются почти чистые заросли хвоща с урожайностью до 100 г/м2 (рис. 11.24).Чтобы правильно использовать природные богатства, необходимо знать общую величину запасов сырья каждого используемого вида растения и размещение этих запасов по территории. Важно не только определить общую величину запасов сырья, но и знать, насколько они стабильны. В одном и том же лесу можно собирать грибы вёдрами, а на следующий год их не будет совсем. То же относится к урожаю плодов и ягод многих дикорастущих растений.
Таким образом, при учёте запасов растительного сырья, планировании и организации заготовок необходимо знать, в каких сообществах растение активно развивается и от каких факторов больше всего зависит его урожайность.3. Прочитать п.11.44.Практическая работаВыполните задания:Задание 1. Выделите жёлтым цветом лекарственные дикорастущие растения, зелёным цветом выделите пищевые дикорастущие растения.Варианты ответа:ЩавельРомашкаТысячелистникЛукЗадание 2. Выберите один верный ответ. Дополните определение: компоненты природной среды, окружающие человека и которые используются для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека и общества – это?Варианты ответа:РастенияЖивотныеМинеральное сырьёПриродные ресурсы3.Объясните, почему при заготовке сырья дикорастущих растений необходимо учитывать экологические факторы.Успехов в выполнении работы!Вопросы можно задать по адресу sw.surina1520@yandex.ruили в WhatsApp +79511525325