Файл: У войны не детское лицо. Подвиг детей в лирике поэтов о Великой Отечественной войне.ppt

Его я узнала не из книжки – Жестокое слово – ВОЙНА! Прожектором яростной вспышки К нам в детство врывалась она. В те дни мы войну не играли – Мы просто дышали войной. (А.Иоффе)

Возвращение домой из лесов

Юный артиллерист

В концлагере

Пионеры – Герои Советского Союза

Валя Котик Марат Казей Лёня Голиков Зина Портнова Мы, конечно, в атаки не шли, И фашистов, увы, не бомбили, Но и мы свою лепту внесли В дело славной победы над ними. Кто-то стал тогда сыном полка, Не в последних рядах воевал, А другой, потерявший отца, Младших братьев, сестер опекал. У станка засыпал мальчуган, Просыпался, глаза протирал, И работу свою продолжал... (Татьяна Шишова) Сын полка

Поэты Великой Отечественной войны

К.Симонов О.Берггольц С.Михалков А.Твардовский Ю.Друнина Муса Джалиль С.Гудзенко Б.Слуцкий

Примерный план анализа стихотворения:

Название стихотворения и его автор. Ведущая тема. (О чем стихотворение?) Основная мысль. (Что хотел сказать поэт в стихотворении?) Какую картину рисует в своем стихотворении? (Опишите. Обратите внимание на детали. Какие слова в стихотворении вы считаете самыми важными?) Настроение, чувства, передаваемые автором. Как меняются чувства от начала к финалу стихотворения? Главные образы стихотворения. Выразительные средства (эпитеты, метафоры, сравнения). Собственное отношение к прочитанному. Какие чувства вызывает стихотворение?

Герои минувших немеркнущих лет, Мы их не забудем – девчонок, мальчишек, Чья жизнь молодая за нас отдана. Мы в сердце своём, как на знамени пишем Простые и гордые их имена.

Синквейн

1 строка – ключевое слово. 2 строка – два прилагательных. 3 строка – три глагола 4 строка – предложение, раскрывающее суть темы. 5 строка – синоним ключевого слова.Например:Война Беспощадная, жестокаяГубит, уничтожает, убивает.Война и дети несовместимы.Зло.

Литература и интернет-ресурсы:

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98684031 видеоролик «Дети войны»,http://stranakids.ru/deti-voiny - стихотворения Военно-патриотическое воспитание в школе. Сборник мероприятий ко Дню Победы, Дню защитника Отечества и других патриотических праздников: автор – составитель М.В. Видянин. – Волгоград: Учитель, 2006. Черенкова И.В., Косенко А.В. я родом не из детства – из войны // журнал «Классный руководитель», - №8, 2004, - с. 73, Литература. Учебник – хрестоматия для 5 класса общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2 / Автор – составитель В.Я Коровина и другие. – М.: Просвещение, 2013.

Интернет - ресурсы

Цветы: https://img-fotki.yandex.ru/get/5603/svetlera.281/0_5b47a_b332fb11_orig Гвоздика: http://parnasse.ru/upload/comments/baf57dd83272cb49a33dbe0121279ba5.jpg Георгиевская ленточка – 1: http://www.coollady.ru/pic/0004/067/080.jpg Георгиевская ленточка – 2 http://srpskikod.com/wp-content/uploads/2014/06/georg_lenta1-1728x800_c.png Пилотка, патронташ: http://www.georg-sputnik.ru/sites/default/files/0_7d662_86da34c8_xl.png Надпись «1941 – 1945»: http://img-fotki.yandex.ru/get/6302/64562208.6e2/0_9d8f7_d5c9a6ef_XL