Файл: Логопедическое представление для психологомедикопедагогического консилиума.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 48
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЛЯ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМАФамилия, имя ребёнка: Халилов Ильназ РашидовичДата рождения: 15.02.2013г.Школа, класс: МАОУ Осиновская СОШ, 1классРечевая среда и социальные условия: удовлетворительные.Общая и мелкая моторика: развиты недостаточно.Артикуляционный аппарат: строение в норме, подвижность удовлетворительная.УСТНАЯ РЕЧЬ:Общее звучание речи: не понятна окружающим.Понимание речи: имрессивная речь сформирована недостаточно. Не понимает инверсионные конструкции, путается в понимании сравнительных конструкций, эпизодично понимает логико-грамматические отношения.Активный словарь: активный словарный запас сужен. Названия предметов частично знает, обобщающие слова не называет, признаки предметов по цвету, температуре, запаху не называет, не знает времена года и их последовательность. Испытывает трудности при названии детенышей некоторых животных.Грамматический строй речи: нарушен. Слоговая структура речи: ниже нормыЗвукопроизношение: мономорфное нарушение, антропофонический дефект (ротацизм).Фонематическое восприятие: нарушено. Может спутать гласные звуки с согласными, допускает ошибки при повторении слогового ряда.Звуковой анализ и синтез: сформирован недостаточно. Связная речь: развита скудно. Темп и плавность речи: низкаяЗАКЛЮЧЕНИЕ: РЕКОМЕНДАЦИИ:
-
Развитие навыков чтения и письма. -
Формирование правильного звукопроизношения. -
Развитие функций фонематического слуха. -
Развитие навыков звукового анализа и синтеза. -
Развитие и совершенствование лексико-грамматической стороны речи.