«Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті» ортақ тақырыбы бойынша бөлім жиынтық бағалау

Білім алушының аты-жөні:______________________________ сыныбы_________

Сөйлеу әрекетінің түрлері:	Оқылым Жазылым
Оқу мақсаты:	2.1.3.1 Тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1-1,5 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және оған сәйкес фото/сюжетті суреттер/сызбалар таңдау/ сипаттау 2.5.1.2. Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтінде көптік/септік/тәуелдік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша және жазбаша тілде қолдану
Ойлау дағдыларының деңгейі:	Білу және түсіну, қолдану
Бағалау критерийі	Білім алушы * Сөздердің/сөйлемдердің мағынасын ажыратады * Тәуелдік және жіктік жалғауларын орынды пайдаланады.
Орындау уақыты:	20 минут
Тапсырма	Тыңдалым. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында. Баяғыда Алдаркөсе мен бай болыпты. Сараң бай Алдаркөсеге: «Маған он тақия тік» дейді. Алдаркөсе он тақия тігеді. Бай дайын тақияларды киеді. Тақиялар байға кішкентай болады. Бай Алдаркөсеге ренжіді. Бай – сараң, ал Алдаркөсе – тапқыр. Мәтін не туралы? А) жануарлар мен адамдар туралы; В) Алдаркөсе мен байдың достығы туралы; С) Сараңдық пен тапқырлық туралы; Д) Алдаркөсе мен тігінші туралы Мәтін бойынша берілген дұрыс және бұрыс сөйлемдерді анықта. Белгіле. Бұрыс Дұрыс Сараң бай Алдаркөсеге: «Маған он тақия тік» дейді. Тақиялар байға үлкен болады. Жазылым. Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді жаз. Керекті сөздер: тігіншімін, домбырам Мен ..... Менің ...

---

---

Смотрите также файлы

• Техника безопасности при слесарных работах. Общие положения.docx

• Урок по изобразительному искусству или фрагменты двух видеоуроков с опорой на чеклист. Чеклист анализа фрагмента учебного занятия.docx

• Класс 10 Аптасына 2 саат, барлыы 68 саат.docx

• Здоровье в медицинских науках.docx

• Практическая работа 3, Задание Анализ содержания и методического аппарата умк с точки зрения требований примерных рабочих программ.docx