ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 354
Скачиваний: 11
планируют беременность, но не склонны менять свой жизненный сценарий. У них часто не хватает времени, чтобы встать на учет в консультацию, посещать врачей.
Самое важное в работе психолога с беременными данной группы – замотивировать их на общение с ребенком, на материнство, то есть помочь в создании ценности ребенка.
Эйфорический тип отмечается у женщин с истерическими чертами личности, а также у женщин, длительно лечившихся от бесплодия. Беременность женщин данной группы нередко становится средством манипулирования, способом изменения отношений с мужем, достижения меркантильных целей. Декларируется чрезмерная любовь к будущему ребенку, возникающие недомогания и трудности преувеличиваются. Женщины требуют повышенного внимания, выполнения прихотей. Обычно они посещают врачей и курсы подготовки к родам, но их отношение остается формальным. Этому типу переживания беременности после рождения ребенка соответствует расширение сферы родительских чувств к ребенку, потворствующая гиперпротекция, предпочтение детских качеств ребенка. Нередко отмечается вынесение конфликта между супругами в сферу воспитания.
Тревожный тип характеризуется высоким уровнем тревоги у беременной, что влияет на ее соматическое состояние. Хотя тревога может быть оправданной и понятной (наличие острых или хронических заболеваний, дисгармоничные отношения в семье, неудовлетворительные материальнобытовые условия и т. п.). В некоторых случаях беременная женщина либо переоценивает имеющиеся проблемы, либо не может объяснить, с чем связана тревога, которую она постоянно испытывает.
Повышенную тревожность нетрудно выявить как врачу женской консультации, так и ведущим курсы дородовой подготовки, однако беременные женщины с этим типом переживания беременности далеко не всегда получают адекватную оценку и помощь. К сожалению, именно неправильные действия медицинских работников, например сказанные неосторожно слова, акцентирование на проблемах со здоровьем, довольно часто способствуют повышению тревоги у женщин.
Большинство беременных женщин с этим типом переживания, став матерями, отличаются повышенной моральной ответственностью, неуверены в своих силах и способности воспитывать ребенка. Воспитание детей чаще всего носит характер доминирующей гиперпротекции.
Депрессивный тип проявляется прежде всего резко сниженным фоном настроения у беременных. Женщина, мечтавшая о ребенке, может утверждать, что теперь не хочет его, не верит в свою способность выносить и родить здоровое дитя, боится умереть в родах. Часто у нее возникают мысли о собственном уродстве. Женщины считают, что беременность «изуродовала их», боятся быть покинутыми мужем, часто плачут.В некоторых семьях подобное поведение будущей матери может действительно ухудшить ее отношения с родственниками, объясняющими все капризами, не понимающими, что женщина нездорова. Это еще больше усугубляет ее состояние. В тяжелых случаях появляются сверхценные идеи, обнаруживаются суицидальные тенденции.Гинекологу, акушеру, психологу, всем, кто общается с беременной, очень важно своевременно выявить подобную симптоматику и направить женщину на консультацию к психотерапевту или психиатру, который сможет определить характер депрессии и провести соответствующий курс лечения. К сожалению, депрессивный тип, как и тревожный, нередко формируется у беременной женщины в связи с неосторожными высказываниями медицинского персонала.После рождения ребенка отклонения в процессе семейного воспитания при этом типе переживания беременности аналогичны тем, что развиваются при тревожном типе, но более выражены.По данным В. И. Брутмана, в группу женщин с депрессивным типом попадает часть девиантных матерей, например отказниц, а также женщин, для которых характерны эмоциональное отвержение и жестокое обращение с ребенком [71].Тест позволяет выявлять нервно-психические нарушения у беременных женщин, связывать их с особенностями семейных отношений и ориентировать врачей и психологов на оказание соответствующей помощи.Простота использования теста дает возможность внедрения его в практику работы женских консультаций, применения акушерами-гинекологами, терапевтами. При выявлении выраженных нарушений у беременных женщин им может быть рекомендовано обращение за помощью к психологу или психотерапевту. Рекомендуется проводить тестирование во втором и третьем триместрах беременности.Тест может быть использован также с целью определения эффективности оказания психологической помощи и курсов дородовой подготовки: в таком случае он проводится до начала проведения курса либо встреч с психологом и после его завершения. При этом не рекомендуется проводить тестирование чаще одного раза в месяц.
Структура методикиТест содержит три блока утверждений, отражающих:
-
Отношение женщины к себе беременной (блок А). -
Отношения женщины к формирующейся системе «мать – дитя» (блок Б). -
Отношения беременной женщины к отношениям к ней окружающих (блок В).
| I | 1. | Ничто не доставляет мне такого счастья, как сознание того, что я беременна. |
| 2. | Я не испытываю никаких особых эмоций, связанных с тем, что я беременна. | |
| 3. | С тех пор, как я узнала, что беременна, я нахожусь в нервном напряжении. | |
| 4. | В основном мне приятно сознавать, что я беременна. | |
| 5. | Я очень расстроена тем, что беременна. | |
| II | 1. | Беременность заставила меня полностью изменить образ жизни. |
| 2. | Беременность не заставила меня существенно изменить образ жизни, но я стала кое в чем себя ограничивать. | |
| 3. | Беременность я не считаю поводом для того, чтобы менять образ жизни. | |
| 4. | Беременность так изменила образ моей жизни, что она стала прекрасной. | |
| 5. | Беременность заставила меня отказаться от многих планов, теперь не суждено сбыться многим моим надеждам. | |
| III | 1. | Я стараюсь вообще не думать ни о беременности, ни о предстоящих родах. |
| 2. | Я постоянно думаю о родах, очень их боюсь. | |
| 3. | Я думаю, что во время родов все могу сделать правильно и не испытываю особого страха перед ними. | |
| 4. | Когда я задумываюсь о предстоящих родах, настроение у меня ухудшается, так как я почти не сомневаюсь в их плохом исходе. | |
| 5. | Я думаю о родах, как о предстоящем празднике. |
Б
| I | 1. | Я сомневаюсь в том, что смогу справляться с обязанностями матери. |
| 2. | Я считаю, что не смогу стать хорошей матерью. | |
| 3. | Я не задумываюсь о предстоящем материнстве. | |
| 4. | Я уверена, что стану прекрасной матерью. | |
| 5. | Я полагаю, что если постараюсь, то смогу стать хорошей матерью. | |
| II | 1. | Я часто с удовольствием представляю себе ребенка, которого вынашиваю, разговариваю с ним. |
| 2. | Я понимаю ребенка, которого вынашиваю, восхищаюсь им и считаю, что он знает и понимает все, о чем я думаю. | |
| 3. | Я постоянно беспокоюсь о состоянии здоровья ребенка, которого вынашиваю, стараюсь его почувствовать. | |
| 4. | Я не думаю о том, каким будет ребенок, которого вынашиваю. | |
| 5. | Я часто думаю о том, что ребенок, которого вынашиваю, будет каким-нибудь неполноценным, и очень боюсь этого. | |
| III | 1. | Я не думаю о том, как буду кормить ребенка грудью. |
| 2. | Я с восторгом представляю себе, как буду кормить ребенка грудью. | |
| 3. | Я думаю, что буду кормить ребенка грудью. | |
| 4. | Я беспокоюсь о том, что у меня будут проблемы с кормлением грудью. | |
| 5. | Я почти уверена, что вряд ли смогу кормить ребенка грудью. |
| I | 1. | Считаю, что беременность сделала меня еще прекрасней в глазах отца моего ребенка. |
| 2. | Моя беременность никак не изменила отношения ко мне отца моего ребенка. | |
| 3. | Из-за беременности отец моего ребенка стал внимательнее и теплее относиться ко мне. | |
| 4. | Из-за беременности я стала некрасивой, и отец моего ребенка стал холоднее относиться ко мне. | |
| 5. | Боюсь, что изменения, связанные с беременностью, могут ухудшить отношение ко мне отца моего ребенка. | |
| II | 1. | Большинство близких мне людей разделяют мою радость по поводу беременности, и мне хорошо с ними. |
| 2. | Не все близкие мне люди достаточно рады тому, что я беременна, не все понимают, что я теперь нуждаюсь в особом отношении. | |
| 3. | Большинство близких мне людей не одобряют то, что я беременна, мои отношения с ними ухудшились. | |
| 4. | Меня мало интересует отношение к моей беременности даже близких мне людей. | |
| 5. | Некоторые близкие мне люди относятся к моей беременности неоднозначно, и это меня тревожит. | |
| III | 1. | Мне всегда мучительно стыдно, когда окружающие замечают, что я «в положении». |
| 2. | Мне немного не по себе, когда окружающие замечают, что я «в положении». | |
| 3. | Мне приятно, когда окружающие замечают, что я «в положении». | |
| 4. | Мне наплевать, замечают окружающие или нет, что я «в положении». | |
| 5. | Я не испытываю особой неловкости, если окружающие замечают, что я «в положении». |