Файл: Рабочая программа по предмету структура и содержание Модуль 3 фгос от узкопредметной замкнутости.pptx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 11.01.2024
Просмотров: 109
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание
работать на уроке с информацией, представленной в разной форме (рисунок, текст, таблица, диаграмма);
работать с реальными данными, сведениями, информацией, величинами и единицами измерений;
поощрять проявление учащимися самостоятельности, использование учебного и жизненного опыта;
побуждать учащихся к высказываниям, к формулированию вопросов;
Обучение становится метапредметным
Обновление содержания образования предмета «Математика».
Основные отличия ФГОС ООО 2021 от ФГОС ООО 2010
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИКА». 5-6 КЛАССЫ
Конструктор учебных программ https://edsoo.ru/constructor/
Тематический классификатор https://tc.edsoo.ru/?query=&klass=1&subject=13
Метапредметные результаты освоения программы учебного предмета «Математика»
Примерная рабочая программа по предмету: структура и содержание
Модуль 3ФГОС
От узкопредметной замкнутостиМежпредметной коллаборации I. Общие положенияВозможность для организаций, имеющих статус федеральной илирегиональной инновационной площадки, самостоятельно определятьдостижение промежуточных результатов по годам обучения (п. 5, 13)Необходимость разработки адаптированной программы(адаптированных программ) основного общего образования (12,14,)Возможно углублённое изучение отдельных предметов (п. 9, 11, 20)Срок получения основного общего образования для лиц, обучающихсяпо индивидуальным учебным планам, может быть сокращён, дляобучающихся по адаптированным программам - увеличен (п. 17, 21)Возможна реализация программы в сетевой форме (п.19)Возможно дифференцированное обучение (п.20)ФГОС ООО (Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 287)ФГОС ООО (Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 287) II. Требования к структуре ОП ООО| Было (Приказ Минпросвещения РФ от 11.12.2020 № 712) С | Стало |
| Основная образовательная программа основного общего образования 1. Целевой раздел - пояснительная записка; - планируемые результаты; - система оценки 2. Содержательный раздел - программа развития УУД;
3. Организационный раздел | Программа основного общего образования, в т.ч. адаптированная
2. Содержательный раздел 3. Организационный раздел - учебный план; - план внеурочной деятельности; - календарный учебный график; - календарный план воспитательной работы; - характеристика условий реализации программы |
Структура рабочей программы ФГОС ООО (Приказ Министерства просвещения РФ от 31.05.2021 № 287)
| Было | Стало |
| Рабочие программы учебных предметов, курсов должны содержать:
| содержание учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; - планируемые результаты освоения учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля; - тематическое планирование с указанием количества академических часов, отводимых на освоение каждой темы учебного предмета, учебного курса (в том числе внеурочной деятельности), учебного модуля и возможность использования по этой теме электронных (цифровых) образовательных ресурсов, являющихся учебно-методическими материалами (мультимедийные программы, электронные учебники и задачники, электронные библиотеки, виртуальные лаборатории, игровые программы, коллекции цифровых образовательных ресурсов), используемыми для обучения и воспитания различных групп пользователей, представленными в электронном (цифровом ) виде и реализующими дидактические возможности ИКТ, содержание которых соответствует законодательству об образовании виде. Рабочие программы учебных курсов внеурочной деятельности также должны содержать указание на форму проведения занятий. Рабочие программы учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей формируются с учётом рабочей программы воспитания (32.1) |
Программно-методический аспект
- Пояснительная записка, включающая цели изучения учебного предмета, общую характеристику предмета, место предмета в учебном плане. - Содержание образования (по годам обучения).
- Планируемые результаты освоения рабочей программы:
- Личностные и метапредметные результаты (раскрываются на основе обновленного ФГОС ООО с учетом специфики учебного предмета) Предметные (по годам обучения).
- Тематическое планирование (примерные темы и количество часов, отводимое на их изучение; основное программное содержание; основные виды деятельности обучающихся). Структура примерных рабочих программ в части тематического планирования не соответствует структуре, утверждённой ФГОС (нет ссылок на ЭОР)
- Подготовить рабочие программы в соответствии с требованиями ФГОС-2021 (углублённый, базовый уровень, адаптированные программы)
- Внести изменения в локальный акт (или принять новый локальный акт) о разработке и утверждении рабочих программ учебных предметов, учебных курсов (в том числе внеурочной деятельности), учебных модулей
Задание формулируется вне предметной области, а выполняется с помощью предметных знаний, Контекст заданий близок к проблемным ситуациям, возникающим в повседневной жизниВопросы изложены простым, ясным языком и, как правило, немногословныЗадания требуют перевода с обыденного языка на язык предметной области (математики, физики и др.).Формат заданий постоянно меняется, что исключает стратегию «натаскивания»Широко используются иллюстрации, рисунки, таблицы, графики, диаграммы
работать на уроке с информацией, представленной в разной форме (рисунок, текст, таблица, диаграмма);
работать с реальными данными, сведениями, информацией, величинами и единицами измерений;
поощрять проявление учащимися самостоятельности, использование учебного и жизненного опыта;
побуждать учащихся к высказываниям, к формулированию вопросов;
активно разрабатывать (использовать) «PISA-подобные» задания, чаще включать их в каждый предмет (урок)
Для развития функциональной грамотности учащихсяМетапредметные результаты
Обучение становится метапредметным
Все педагогические работникиОО вносят вклад в развитиекоммуникативных УУДНа предметном материалеорганизовываетсяцеленаправленная работа поформированию УУД,способствующих достижению имиметапредметных результатовТребования кустным иписьменнымответам учащихсяКорректируетсяречьЧитательская грамотностьМатематическая грамотностьЕстественнонаучная грамотностьФинансовая грамотностьГлобальные компетенции- нахождение информации, заданной в явном виде;
- формулирование выводов;
- интерпретация и обобщение информации;
- анализ и оценка содержания, языковых особенностей и структуры текста.
Обновление содержания образования предмета «Математика».
Основные отличия ФГОС ООО 2021 от ФГОС ООО 2010
| 2010 «Математика и информатика» «Математика. Алгебра. Геометрия. Информатика» 5-9 класс – по 170 часов в год Только базовый уровень | 2021 «Математика», «Информатика» «Математика. Алгебра. Геометрия. Вероятность и статистика» 5-6 класс по 170 часов в год 7-9 класс по 204 часа в год Базовый и углубленный уровень |