10 класс (ОГН)

Предмет: Физика

Количество часов в неделю: 2 ч

Всего 68 часов

Раздел долгосрочного плана	Темы/Содержание раздела долгосрочного плана	Цели обучения	Количество часов
1 четверть (8 недель*2=16 часов=15 часов+1 час резерв)
Кинематика	Основные понятия и уравнения кинематики равноускоренного движения тела	10.1.1.1 - применять кинематические уравнения при решении задач и анализировать графики движения;	2
	Относительное движение	10.1.1.2 - приводить примеры классического закона сложения скоростей и перемещений из повседневной жизни;	1
	Кинематика криволинейного движения	10.1.1.3 – определять величины, характеризующие криволинейное движение;	2
Динамика	Силы. Сложение сил. Законы Ньютона	10.1.2.1 – понимать законы Ньютона и определять равнодействующую силу;	1
	Закон Всемирного тяготения	10.1.2.2 - понимать закон всемирного тяготения и описывать движение космических аппаратов;	1
	Движение снаряда в гравитационном поле	10.1.2.3 – описывать изменения физических величин при движении тела, брошенного под углом к горизонту и вертикально;	2
Статика и гидростатика	Центр масс. Виды равновесия.	10.1.3.1 - определять центр масс абсолютно твердого тела и объяснять различные виды равновесия;	1
	Сообщающиеся сосуды. Применение закона Паскаля. Опыт Торричелли. Атмосферное давление.	10.1.3.2 – описывать закон Паскаля и его применение. 10.1.3.3 – объяснять термин гидростатического давления.	1
Законы сохранения	Законы сохранения импульса и механической энергии.	10.1.4.1 - объяснять законы сохранения;	2
Гидродинамика	Кинематика жидкости	10.1.5.1 - описывать течения жидкостей и газов	1
	Лабораторная работа №1: «Исследование движения шарика в жидкостях различной вязкости»	10.1.5.2 - определять зависимые, независимые и контролируемые (постоянные) физические величины и учитывть точность измерений; 10.1.5.3 - определять факторы, влияющие на результат эксперимента, и предлагать пути его улучшения;	1
2 четверть (8 недель*2=16 часов=13 часов+3 часа резерв)
Молекулярная физика	Основные положения МКТ. Термодинамические параметры.	10.2.1.1 - описывать молекулярно-кинетическую теорию и модель идеального газа;	2
	Кристаллические и некристаллические вещества.	10.2.1.2 – описывать модели твердых тел, жидкостей и газов на основе МКТ. 10.2.1.3 - различать структуры кристаллических и некристаллических твердых веществ;	2
Газовые законы	Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы. Адиабатный процесс.	10.2.2.1 - применять уравнение состояния идеального газа и различать графики газовых процессов;	3
Основы термодинамики	Применение законов термодинамики.	10.2.3.1 - объяснять смысл первого и второго законов термодинамики;	2
	Тепловые двигатели.	10.2.3.2 - описывать принцип работы и применение теплового двигателя;	2
Жидкие и твердые тела	Влажность воздуха, точка росы. Поверхностное натяжение жидкости. Смачивание, капилярные явления.	10.2.4.1 - определять относительную влажность воздуха; 10.2.4.2 – объяснять природу поверхностного натяжения и роль капиллярного явления в повседневной жизни;	2
3 четверть (11 недель*2=22 часов=20 часов+2 часа резерв)
Электростатика	Электрическое поле	10.3.1.1 – обсуждать свойства электрического поля и определять его силовую характеристику; 10.3.1.2 - описывать действие электростатического поля на движение заряда;	2
		10.3.1.3 - сравнивать характеристики гравитационного и электростатического полей;	2
	Электроемкость. Конденсаторы. Единицы измерения емкости и количества электричества.	10.3.1.4 – Объяснять роль конденсатора в простой электрической цепи;	2
Постоянный ток	ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока. Напряжение, разность потенциалов.	10.3.2.1 – объяснять понятия ЭДС и внутреннее сопротивление; 10.3.2.2 – объяснять различия между ЭДС и падением напряжения во внешней цепи (с точки зрения энергии);	2
	Закон Ома для полной цепи.	10.3.2.3 - применять закон Ома для полной цепи и понимать последствия короткого замыкания;	3
	Работа и мощность электрического тока.	10.3.2.4 - производить практические расчеты стоимости работы и мощности бытовых приборов;	3
Электрический ток в различных средах	Электрический ток в металлах, полупроводниках, электролитах, жидкостях, газах, вакууме. Лабораторная работа № 2: «Исследование условия возникновения тока в электролитах»	10.3.3.1 - сравнивать принципы возникновения электрического тока в различных средах; 10.3.3.2 - экспериментально определять условия возникновения тока в электролитах;	2
	Полупроводниковые приборы.	10.3.3.3 – приводить примеры использования полупроводниковых приборов;	2
	Сверхпроводимость	10.3.3.4 – описывать явление сверхпроводимости и его практическое применение;	2
4 четверть (7 недель*2=14 часов=12 часов+2 часа резерв)
Магнитное поле	Магнитное поле. Правило буравчика. Вектор магнитной индукции.	10.4.1.1 – описывать величину, характеризующую магнитное поле проводников;	2
	Сила Ампера. Сила Лоренца.	10.4.1.2 – применять правило левой руки и описывать действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы и на проводник с током;	2
	Магнитные свойства вещества.	10.4.1.3 - описывать современные области использования магнитных материалов (неодимовые магниты, датчики, сейсмографы, металлоискатели) и обсуждать тенденции их применения;	1
	Искусственные магниты. Соленоид	10.4.1.4 – экспериментально собрать искусственный магнит и объяснять области его применения; 10.4.1.5 – объяснять факторы, влияющие на магнитное поле соленоида;	2
Электромагнитная индукция	Закон электромагнитной индукции.	10.4.2.1 - объяснять возникновение электродвижущей силы при изменении магнитного потока; 10.4.2.2 – объяснять правило Ленца.	2
	Электромагнитные приборы.	10.4.2.3 - объяснять принцип действия электромагнитных приборов (электромагнитное реле, генератор, трансформатор);	1
	Магнитно-резонансная томография	10.4.2.4 - объяснять практическую важность МРТ	2

---

---

Смотрите также файлы

• Лабораторная работа 1 по курсу Интеллектуальные информационные системы Создание онтологии и её применение в ис цель работы.pdf

• Электронды тасыыша апаратты сатайды.doc

• Сущность, функции и эволюция денег в России.doc

• Контрольная работа по теме Эндокринная система.doc

• Блім 1в кпбрыштар. Тртбрыштарды зерттеу Саба таырыбы Оу масаттары.pptx