Файл: Сочинение по художественному тексту повествовательного типа.doc
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 12.01.2024
Просмотров: 216
Скачиваний: 1
Мастер-группа «Сильное сочинение» ------------------------------------- Автор сочинений Е.П. Дудина
хороший отец умеет поддерживать дружеские отношения с детьми, искренне любит их и готов ради семьи на всё.
Эпизод прощания героя с семьёй и фрагменты воспоминаний Лизы об отце являются взаимодополняющими примерами-иллюстрациями, которые позволяют читателю глубже постичь авторский замысел. Гармоничное смысловое единство эпизодов помогает автору продемонстрировать положительные отцовские качества героя в разных жизненных ситуациях. Примеры одинаково важны для понимания точки зрения писателя относительно поднятой проблемы: следя за последовательным развитием авторской мысли, читатель приходит к выводу о том, какие именно качества, по мнению автора, присущи по-настоящему хорошему отцу.
ИЛИ
Эпизод прощания героя с семьёй и фрагменты воспоминаний Лизы об отце аналогичны по эмоционально-нравственному содержанию и позволяют читателю глубже постичь авторский замысел. Гармоничное смысловое единство эпизодов помогает автору продемонстрировать положительные отцовские качества героя в разных жизненных ситуациях. Примеры одинаково важны для понимания точки зрения писателя относительно поднятой проблемы: следя за последовательным развитием авторской мысли, читатель приходит к выводу о том, какие именно качества, по мнению Н.Москвина, присущи по-настоящему хорошему отцу.
Позиция автора ясна: Н.Я. Москвин искренне убеждён, что только человек, способный преданно заботиться о семье, по-доброму относящийся к детям, принимающий на себя самые тяжёлые удары судьбы, защищая своих близких, может считаться действительно хорошим отцом.
Эта точка зрения близка и мне. Безусловно, основные признаки хорошего отца, настоящего главы семейства, – внутренняя сила и безграничная любовь к близким. Именно такой отец становится добрым наставником для детей, помогая им духовно расти и смело преодолевать жизненные преграды. Образ хорошего отца показан А.С. Пушкиным в повести «Капитанская дочка». Отец Петра Гринёва был строгим, но милосердным: с детства прививая сыну моральные ценности русского офицера и дворянина, он воспитывал мальчика в любви и заботе, поэтому Гринёв вырос благородным человеком.
ИЛИ
Эта точка зрения близка и мне. Безусловно, основные признаки хорошего отца, настоящего главы семейства, – внутренняя сила и безграничная любовь к близким. Мне посчастливилось иметь именно такого отца! В нашей семье всё держится на его могучих плечах: он заботится о нас с сестрой, о нашей маме, о бабушках и дедушках. Отец много работает, но
находит время и для меня, у нас общее увлечение – рыбалка. Я считаю своего отца примером настоящего мужчины, сильного и доброго.
Работа над сочинением по тексту Н.Я. Москвина помогла мне осознать, каким должен быть хороший отец. Хочется, чтобы каждый мужчина стремился стать по-настоящему хорошим отцом для своих детей.
Сочинение по художественному тексту описательного типа
(В. Арсеньев «Тайга»)
Как нужно относиться к природе? Этот важный вопрос волнует писателя-путешественника, исследователя Дальнего Востока Владимира Клавдиевича Арсеньева.
Размышляя о проблеме, автор от первого лица рассказывает о путешествии по тайге. Многодневное пребывание в лесу выдержать непросто: писатель отмечает, что однообразие окружающих картин природы быстро надоедает, «глаз утомляется и ищет простора». В этих словах ощущаются монотонность и скука, одолевающие участников длительных таёжных экспедиций. Читателю становится понятно, что общение с природой далеко не всегда можно назвать лёгким и приятным развлечением.
Однако в следующем эпизоде настроение рассказчика резко меняется и перед читателем открывается совершенно иной аспект проблемы. Внимание путешественника привлёк лесной житель – бурундук. Наблюдая за зверьком, усердно запасающим грибы и орехи на зиму, рассказчик совершенно забыл о скуке и однообразии, которые еще недавно так портили ему настроение. С искренним восхищением описывая старания труженика-бурундука, автор показывает, что природа тайги вовсе не монотонна и не скучна: стоит лишь присмотреться повнимательней, и путешественнику откроется множество удивительных тайн.
Два взгляда на природу – беглый взгляд утомлённого путника и чуткий взгляд исследователя – противопоставлены друг другу. Противопоставление играет в тексте значимую роль: с его помощью автор подчёркивает, что природа тайги, вначале кажущаяся однообразной и неинтересной, на самом деле таит в себе чудесный мир, полный захватывающих сюжетов.
Анализ двух контрастных по эмоциональной окраске примеров-иллюстраций помогает понять позицию автора: волшебный мир тайги открывает свои секреты лишь внимательному и осторожному наблюдателю, поэтому относиться к природе нужно с особым трепетом и почтением, стремясь глубоко постичь её великие тайны.
Позиция автора близка и понятна мне. Действительно, мы часто воспринимаем природу как нечто давно изученное, беззастенчиво пользуемся её дарами, не задумываясь о том, какой удивительный мир скрывается в каждом, даже самом маленьком, природном уголке. Любовь к природе прививают нам русские писатели: К.Г. Паустовский, М.М. Пришвин, В.В. Бианки… Благодаря их творчеству мы учимся ощущать единство с природой и стремимся относиться к ней бережно.Завершая размышления над текстом В. Арсеньева, отмечу, что природа не прощает безответственного, потребительского отношения. Люди должны помнить об этом, любить природу и изо всех сил стараться беречь её.Сочинение по публицистическому тексту(М. Гуминенко «Миссия писателя»)Эмоциональный и убедительный текст М.В. Гуминенко посвящён важной проблеме: как писатель должен относиться к своему труду?Размышляя об этом, автор делится своими наблюдениями за поведением некоторых современных писателей. По мнению М.В. Гуминенко, большинство из них недостаточно добросовестно работают над текстом. В подтверждение этой мысли автор рассказывает о писателе, не желавшем исправлять пунктуационные ошибки в собственном тексте. Другой амбициозный сочинитель отказывается адекватно воспринимать критику, а третий – и вовсе путает по невнимательности характеристики персонажей. Подобное отношение к работе ряда представителей писательского цеха вызывает у М.В. Гуминенко недоумение и искреннее возмущение: «…человека, который способен вернуться к своему произведению и поработать над ним, встречаешь крайне редко». По мнению автора, небрежный и безответственный подход в работе писателя недопустим. Однако не все современные писатели отличаются легкомысленным отношением к работе. М.В. Гуминенко приводит пример, противоположный предыдущему, рассказывая о молодом публицисте, который увлекается литературными ролевыми играми. Этот публицист демонстрирует конструктивное восприятие критики, старается учесть замечания рецензентов, кропотливо и скрупулезно дорабатывает уже готовое произведение. Такой подход к продукту собственного литературного творчества М.В. Гуминенко считает адекватным и всячески поддерживает его.Именно так, с точки зрения автора, и нужно относиться к творческому труду, и это касается не только писателей, но и других представителей сферы искусства, например кинорежиссеров.
Примеры безответственного отношения к труду нерадивых писателей противопоставлены примеру добросовестной и аккуратной работы молодого публициста, стремящегося довести свои тексты до совершенства. С помощью этого противопоставления М.В. Гуминенко решает важную задачу: показать читателю, как нелепо и курьёзно выглядят не желающие корректировать свой текст писатели, какое неуважение они тем самым проявляют по отношению к своим адресатам – читателям. Анализ противопоставленных примеров-иллюстраций помогает понять позицию автора: М.В. Гуминенко убеждена, что писатель должен тщательно работать над произведением, неустанно совершенствуя текст и придавая ему максимальную точность, образность, выразительность. С точкой зрения автора трудно не согласиться. Писатели наделены особой просветительской миссией: к их мыслям, запечатлённым в тексте, люди возвращаются снова и снова. Это накладывает на автора особую ответственность: если текст написан небрежно, необдуманно, неграмотно, то и мысли, в этом тексте изложенные, не будут донесены до читателя. Такие горе-писатели никогда не смогут заслужить уважительного отношения в обществе, воспитанном на лучших образцах – текстах Толстого, Достоевского, Булгакова и других блестящих представителей классической литературы.Завершая размышления над текстом М.В. Гуминенко, отмечу, что писательский труд, как, впрочем, и любой другой, требует от человека полной самоотдачи, а безответственность и халатность недопустимы. ПРИМЕР АНАЛИЗА ВЗАИМОСВЯЗИ(причинно-следственные отношения)Текст И.Ильина о РоссииСуждения И. Ильина находятся в причинно-следственной связи друг с другом.Тезис автора о постоянном балансировании русского характера между слабоволием и героизмом является следствием из предыдущего суждения о том, что просторы Родины дарят ощущение внутренней свободы, которое без должной самодисциплины оказывается губительным, рождая тягу к безвластию, беззаконию, произволу и замешательству. Причинно-следственная связь между тезисами играет в тексте важную роль: благодаря ей автор убедительно доказывает собственную точку зрения по поставленной проблеме, помогая читателю понять, в чем именно заключается своеобразие русского национального характера.