Мұғалімнің аты-жөні:			Пернебек Нұрмұхаммед
Пән/Сынып:			Информатика, 7 сынып
Күні:			28.11.22-05.12.22
Тарау немесе бөлім атауы:			3-бөлім: Электронды кесте арқылы есеп шығару
Сабақтың тақырыбы:			Деректер типтері
Оқу мақсаты:			7.2.2.5 электрондық кестеде деректердің әртүрлі түрлерін қолдану; 7.2.2.6 электрондық кестеде есептеулер үшін формулаларды жасау;
Бағалау критерийі:			Айнымалы не екенін біледі. Деректер типтерін жіктей алады. Бағдарламаларда қолданылатын айнымалылар үшін дерек түрлерін дұрыс таңдайды.
Сабақтың барысы
Уақыты\ Кезеңдері	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті	Баға лау	Ресурс-тар
Басы 3 минут	Ұйымдастыру кезеңі. Сәлеметсіздер ме оқушылар?! Сабағымыздың тақырыбы: Деректер типтері. Зерттеу сұрағы: Айнымалы дегеніміз не?			Айнымалының анықтамасын айтады
5 минут	Сабақтың барысы: Сабақтың оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерін таныстыру. Презентация бойынша мұғалімнің түсіндіруі.			Оқушылар бір – біріне өтілген сабақ бойынша сонымен бірге алынған жауапқа өз ойларын білдіріп, өзара пікір алмасады.	Мадақтау, басбармақ
10 минут	Жаңа сабақ Мұғалім жаңа сабақ тақырыбы мен мақсатын жариялайды. Мұғалім презентация арқылы таныстырылым жасап жаңа сабаққа түсіндірме жасайды. Жаңа сабаққа байланысты тапсырмалар береді. Оқушылардың өз беттерінше білім алуларына бағыт-бағдра береді. Мақсатқа бағытталған жетелеуші сұрақтар қояды. Мұғалім оқушыларды жаңа сабақты меңгергендігін анықтау үшін алдын ала дайындалған «Ойын жинақтау» әдісі бойынша тапсырма береді. Дескриптор; - Деректер типін жіктелуін сипаттайды;			Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру Түртіп алу әдісі Қажетті мәліметті дәптерге жазып алады. 1 -тапсырма. «Ойын жинақтау» әдісі Кестеде берілген мәліметтерді сызықшамен байланыстырады. https://learningapps.org/3196636 тапсырмасын орындау. 2-тапсырма 1. Ұяшыққа оқушылардың бағасын енгізіп орта балын шығару, кестемен қоршау,автотолтыру әдісін пайдалану арқылы. 2. Оқушылардың диаграммасын тұрғызу. 3. Егер (Если) функциясын қолданып шарттың ақиқат не жалған болуын тексеру.		Пре зента ция https://learningapps.org/3196636 Оқу лық
5 минут	Қорытынды	Кері байланыс. Кері байланыс: «Бас бармақ» тәсілі арқылы бағалау.		Тақырыпты меңгергенін анықтау	Бас бар мақ арқы лы баға лау	Презента ция №9бет
2 минут	Оқу тапсырмасы	Үйге тапсырма: Білу және түсіну		Bilimland тапсырмаларын орындайды.	Баға лау крите рийле рін ұсы ну	Презента ция №10 бет

---

---

Смотрите также файлы

• Красноярский медицинский техникум.pptx

• Исследование и получение практических навыков программирования командных файлов. Задание Работа с каталогами 1.docx

• Контрольная работа по истории Древнего мира5 класс Тема Древняя Греция Где находится Греция а в южной части Балканского полуострова.docx

• Профилактика психических расстройств в экстремальных ситуациях.docx

• Феномен когнетивных искажений и их влияние на человека.docx